統計学の博士号
University of Ljubljana
重要な情報
キャンパスの場所
Ljubljana, スロベニア
言語
シンハラ語、シンハラ語, 英語
学習フォーマット
校内で
間隔
4 年
ペース
フルタイム
授業料
EUR 12,000 / per course *
申請期限
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最も早い開始日
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* 最終論文はこの価格に含まれています
序章
統計学における学際的博士課程
統計学の高度な知識は科学において非常に重要であり、事実上すべての学問分野における研究の基盤です。同時に、統計の高度な専門家は、州の行政からさまざまな企業の研究部門まで、さまざまなサービスによって求められています。
過去数十年の間に、独立した科学分野としての統計は、科学と社会に多大な貢献をしてきました。農業、生物学、ビジネスと経済、教育、工学、法律、医学、軍事、行政、社会科学などの多様な分野で適用可能なツールになりました。
過去の優れた経験と学際的アプローチの顕著な利点に基づいて、統計学の学際的博士課程も大学レベルで組織されています。このプログラムは、生物統計学、社会科学統計学、数学的統計学、経済統計学および公的統計学、ビジネス統計学、心理統計学、および技術統計学の7つのモジュールを提供します。
統計学の学際的博士課程の期間は4年(240 ECTSクレジット)であり、ボローニャ教育スキームによれば、これは教育の3番目のサイクルを表しています。プログラムは、組織化されたトレーニング(60単位)と博士論文の個別の研究作業(180単位)で構成されています。
統計学の学際的博士課程は、欧州信用移転システム(ECTS)に従って評価されるため、学生と講師は、ECTSまたは他の同等のシステムが実装されている国の国際交流スキームに参加できます。
授業料
プログラムあたりの料金*:€12,000.00(最終論文はこの価格に含まれています)
研究年度ごとの料金:
- 1年目:€3,800.00
- 2年目:€3,800.00
- 3年目:€2,200.00
- 4年目:€2,200.00
※要件を満たした学生は、授業料の協調融資を受けることができます。すべての情報はwww.uni-lj.si/study/doctoral/fundingで入手できます。
入学要件
統計学の学際的博士課程の候補者は、次のプログラムの卒業生です。
- セカンドサイクルスタディプログラム
- 欧州連合の指令(医師は93/16 / EEC、獣医は78/1027 / EEC、歯科医は78/687 / EEC、薬剤師は85/432 / EEC)によって規制されている職業の教育を提供する研究プログラムは、少なくとも300クレジット
- 候補者が以前に高等教育の専門的な研究プログラムを完了しているという条件で、専門化につながる研究プログラム。統計プログラム評議会は、30から60クレジットに達する個々の分野の候補者のための追加のエントリ要件を指定します。
- 大学の研究プログラムを完了した後、科学の修士号または専門分野につながる研究プログラム。そのような候補者には、60単位の学習義務が認められます。
- 学術研究プログラム。
外国の学位資格を持つ候補者は、研究を申請する際に外国の高等教育資格を承認するための手続きを経て、追加の証拠を同封する必要があります。手順は、eVŠポータルで電子形式で提出されるスロベニア共和国での研究のための候補者の申請から始まります。手順は、大学のメンバー(アカデミーまたは学部)の許可された人によって実行されます。
登録が制限されている場合の選択基準:
利用可能な場所よりもプログラムの応募者が多い場合、統計学の博士課程への入学候補者の選択は、特に以下に焦点を当てて、以前の高等教育プログラムまたは第2サイクルの研究での成功に基づいて行われます。
- 卒業証書または修士論文を除く、以前の高等教育プログラムまたは第2サイクルの研究における成績平均点
- 卒業証書または修士論文の成績。
登録が制限されている場合は、合計スコアが高い候補者が選択されます(成績平均点と卒業証書または修士論文の成績の合計)。
プログラム評議会統計は、適切な候補者とメンターの数に応じて登録制限を決定します。
メンターの選択
登録前に、候補者はメンターを選択し、遅くとも登録時にメンターの書面によるメンターシップの承諾を提出する必要があります。博士論文のメンターまたは共同メンターは、大学の教師の肩書き(助教授、准教授、正教授)または研究者の肩書き(研究員、主任研究員、または上級研究員)を持ち、関連する研究活動の証拠を持っている人です。博士論文トピックの分野における科学的書誌。
メンターの役割は、学生を導き、仕事の条件を提供することです。実験室での研究に関しては、メンターは適切な研究能力と研究インフラストラクチャが利用可能であることを確認する必要があります。スロベニアの教育または研究者の肩書きに匹敵する肩書きを持つ外国人専門家がメンターになることができます。
潜在的なメンターのリストはここに公開されています。
カリキュラム
1年目
- 必須コース統計の新展開
- 統計研究の必須コース方法論
- 選択科目1
- 選択科目2
- 選択科目3
- 独立した研究作業1
2年目
- 必須モジュールコースそれぞれのモジュールで選択されたトピック
- 博士論文提案の発表
- 独立した研究2
3年目
- 独立した研究3
4年目
- 独立した研究4
- 博士論文が完成する前の研究成果の発表
- 博士号viva
プログラムを完了し、博士号を取得するための条件は、プログラムによって定義されたすべての研究要件の正常な完了と博士論文の正常な防御です。博士課程の学生は、博士論文で提示された研究に基づいて、SCIまたはSSCIによって索引付けされた科学ジャーナルに少なくとも1つの科学論文を公開する必要があります。学生の名前が筆頭著者として記載されている科学論文は、評価のために候補者が博士論文を提出する前に、公開するか、公開を承認する必要があります。
コースのリストはここに公開されています。
学習成果
統計学の学際的博士課程の主な目標は、統計理論の基本的な知識、統計学の分野での経験、または個々の科学分野に固有の一般的な統計学の知識を持つ専門家をさらに教育することです。博士課程の候補者は、さまざまな科学分野で科学的思考と新しい問題を解決する能力を身に付ける必要があります。
研究の完了後、博士課程の卒業生は、創造的で独立した研究作業と将来の雇用主の統計的問題を解決する資格があります。特定の科学分野では、彼らは研究問題の定義を形成し、最適な解決策を見つけることができるようになります。彼らは、既存の方法をリンクし、重要なアプローチと統計理論に基づいて明確に定義された基準を備えた新しい方法を開発することができます。彼らは研究結果を批判的に評価し、新しい知識を実践に移すことができるようになります。プログラムの明確な国際的な方向性のために、彼らは国際的な科学的環境でコミュニケーションする能力を獲得します。
適用する方法
- 第一歩
オンラインで申し込む
受験者は、2021年8月20日まで、eVŠWebポータルからオンラインで申請書と添付ファイルを提出する必要があります。
- ステップ2
入学のための外国教育の承認
外国の学位を取得した候補者は、研究に応募する際に外国の高等教育の資格を認定するための手続きを受けます。手順は、eVŠポータルで電子形式で提出されるスロベニア共和国での研究のための候補者の申請から始まります。認定手続きは最長2か月かかるため、候補者はできるだけ早く申請することをお勧めします。詳細はこちら。
- ステップ3
アプリケーションのドキュメントが不完全な場合は、eVŠWebポータルまたはアプリケーションに記載されている電子メールアドレスを介して候補者に連絡します。
- ステップ4
選考手順は、2021年9月2日に予定されているセッションでプログラムカウンシル統計によって行われます。プログラムカウンシルのセッション後、申請者には電子メールまたはeVŠシステムを介して決定が通知されます。
詳しくは
ギャラリー
入場料
カリキュラム
1年目
- 必修科目 統計学の新展開
- 必修科目 統計研究方法論
- 選択科目1
- 選択科目2
- 選択科目3
- 自主研究1
2年目
- 必須モジュールコース 各モジュールで選択されたトピック
- 博士論文提案書の発表会
- 自主研究2
3年目
- 自主研究3
4年目
- 自主研究4
- 博士論文完成前の研究成果発表
- 博士号ビバ
プログラムを完了し、博士号を取得するための条件は、プログラムによって定義されたすべての研究要件の正常な完了と博士論文の成功した防衛です。 博士課程の学生は、博士論文で発表された研究に基づいて、SCIまたはSSCIによって索引付けされた科学雑誌に少なくとも1つの科学論文を発表する必要があります。 学生の名前が筆頭著者として記載されている科学論文は、評価のために博士論文で候補者の手の前に公開または出版のために受け入れられなければなりません。
コースのリストは ここに公開されています。
プログラムの成果
統計学総合博士後期課程は、統計理論の基礎知識、統計学分野の経験、統計学全般の知識を身につけた専門家を養成することを主な目的としています。 博士課程の候補者は、科学的思考能力とさまざまな科学分野の新しい問題を解決する能力を身に付ける必要があります。
彼らの研究の完了後、博士課程の卒業生は創造的で独立した研究活動と将来の雇用者のための統計的問題を解決するための資格を得るでしょう。 特定の科学分野では、彼らは研究問題の定義を形成し、最適な解決策を見つけることができます。 既存の手法をリンクさせ、統計理論に基づいて批判的アプローチと明確に定義された基準を備えた新しい手法を開発することができます。 彼らは研究結果を批判的に評価し、新しい知識を実践に移すことができるでしょう。 プログラムの明確な国際志向のために、彼らは国際的な科学的環境でコミュニケーションする能力を獲得します。