文化研究の博士号：記憶、アイデンティティ、領土、言語

このプログラムの目的は、一方では文化理論に関する基礎研究であり、他方では、記憶、風景、移住、アイデンティティ、権利の関係が成り立つ現代のグローバル性に適用される社会文化研究に学際的な方法で取り組むことです。人間、文化の創造と運動、これらの問題は、社会文化人類学、政治科学、文学研究、哲学、人間地理学、歴史、芸術史、言語学、社会学の分野の研究者を集める学際的な視点からアプローチされています。

プレゼンテーション

このプログラムは、ガリシアとブルターニュのビジネス構造の科学的発展に貢献するプログラムとしても考えられており、企業や文化機関の組織に適用される文化的デザインの領域で、幅広い需要があります。このプログラムでは、知識のさまざまな分野の基礎知識と応用知識を持ち、同時に補完的な分野の知識と方法を統合できる医師を訓練して、適切で方向性のある専門知識と知識の進歩を可能にします。 、人文社会科学の学際的なトレーニングが必要です。このプログラムの目的は、一方の大学で論文を提出することにより、2つの大学から共同博士号を取得する可能性を学生に提供することです。

必要条件

1）一般に、公式の博士号プログラムにアクセスするには、少なくとも300単位がECTSに合格している場合、公式のスペインの学士号または同等の学位、および大学の修士号または同等の学位を所有している必要があります。これらの2つの教えのセット。

2）同様に、次のいずれかの場合にアクセスできる人は誰でもアクセスできます。

• RD 1393/2007の第16条の規定に従って修士号へのアクセスを可能にする、公式のスペインの大学の学位またはヨーロッパの高等教育地域のメンバーである他の国からの所有者であり、すべての公式大学研究で300単位のECTSがあり、そのうち少なくとも60単位は修士レベルである必要があります。
• スペインの公式大学院の学位を取得していること。この学位の期間は、地域の法律規制によれば、少なくとも300ECTS単位です。上記の卒業生は、対応する学士号の研究計画に修士課程の研究単位と同等の教育的価値のある研究訓練単位が含まれていることを除いて、プログラムに必要な強制的な訓練の補足を受講する必要があります。
• 専門の健康訓練場所へのアクセスのための対応するテストで訓練の場所を取得した後、科学の専門分野のいずれかの公式の学位を取得するためのプログラムで少なくとも2年間の訓練に肯定的な評価で合格した大学卒業生健康。
• スペインの公式大学修士号と同等のレベルのトレーニングを認定し、発行に権限を与えることを大学が確認した後、ホモロゲーションを必要とせずに、外国の教育システムに従って取得した学位を所有している博士課程へのアクセスのタイトルの国。この承認は、いかなる場合でも、利害関係者が所有している以前のタイトルの公認、または博士課程へのアクセス以外の目的でのその承認を意味するものではありません。
• 以前の大学の規則に従って取得した別のスペインの博士号を所有している。
• 11月21日のRoyalDecree 967/2014で確立された手順に従って、スペインの高等教育資格フレームワークのレベル3への対応を取得した公式の大学の学位を所有していること。学位および公式の大学の学術レベルへの同等性の承認と宣言、および高等教育における外国の研究の検証、および建築家の公式タイトルのスペインの高等教育資格フレームワークのレベルへの対応を決定する手順、エンジニア、大学院、テクニカルアーキテクト、テクニカルエンジニア、卒業証書。

3）以前の大学規則に従って博士課程を開始する博士課程の学生は、USC博士課程規則の規定に従って入学した後、博士課程にアクセスできるようになります。いずれにせよ、博士課程にアクセスするには、上記の規則で確立された一般的な要件を満たしている必要があります。

4）4月30日の法令778/1998の規定に従って高度な研究の卒業証書を取得した、または1月23日の法令185/1985で規制された研究の十分性を達成した卒業生、建築家、またはエンジニア。

5）Royal Decree56 / 2005またはRoyalDecree 1393/2007に準拠し、Royal Decree 861/2010によって修正された公式修士号を取得している、または60ECTSの公式修士号研究に合格した卒業生、建築家、またはエンジニア。

6）一連の公式大学研究で300 ECTSクレジットに合格したことを証明する卒業生、技術エンジニア、または技術アーキテクト。そのうち少なくとも60は、修士レベルである必要があります。

入場プロフィール

以下の正式な修士号を取得した学生は、追加のトレーニングを受けることなく、USC とレンヌ 2 大学の両方に直接アクセスできます。

1）USCで：

• 文化サービス
• 哲学: 現在の問題
• 現代史
• 応用言語学
• 文学と文化研究
• 英語研究
• 言語学
• 芸術遺産と建築遺産の管理
• コミュニケーション・クリエイティブ産業
• 教育、ジェンダー、平等
• 教育、文化的多様性、コミュニティ開発に関する研究

2）レンヌ2：

• CERPI、LIRA、PRIPLAPのためにマドリード自治大学と提携してLCER ETILA（イベリケスとラテンアメリカの教育）およびETILAインターナショナルを修士取得
• Master Lles Amériques pour lle L'ERIMIT (言語間、回想録、アイデンティティ、領土) および l'EA ACE (英語: Communautés et Écritures)
• マスター LEA commerce international ALPI (Amérique LAtine et Péninsule Ibérique) で CERPI、LIRA、PRIPLAP を提供
• LCER アラブ修士号を 2008 年に取得し、さらに 2011 年と 2012 年の実現過程で 2 つのプロジェクトを取得しました。以下はフェズ大学 (モロッコ) の国際修士号のプロジェクトです。
• ERIMIT のための LCER ドイツ語修士号
• ERIMITのためのLCERロシア研究修士号

3) 社会人類学、コミュニケーション、地理学、哲学、歴史、美術史、人文科学、言語学、現代言語および文学の高等研究のディプロマを取得した学生も、USC に直接アクセスできます。

4) その他の場合には、学術委員会の対応する委任された小委員会が追加のトレーニングを受ける都合を決定します。

目標とコンピテンシー

このプログラムは、一方では文化理論の基礎研究、もう一方では記憶、風景、移住、アイデンティティ、権利の関係に注目する現代のグローバル性に適用される社会文化研究を学際的に扱うことを目的としています。人間、創造物、文化運動など、これらのテーマは、社会文化人類学、政治学、文学研究、哲学、人文地理学、歴史、美術史、言語学、社会学などの分野の研究者を集め、学際的な観点から扱われます。

また、広く需要が見込まれる企業や文化機関の組織に適用される文化デザインの分野において、ガリシアとブルターニュのビジネス構造の科学的発展に貢献するプログラムとしても考えられています。

このプログラムにより、さまざまな知識分野の基礎知識と応用知識を備え、同時に補完的な分野の知識と手法を統合して、適切な方向性を持った専門性と進歩を可能にする医師を訓練することが可能になります。知識には人文科学と社会科学の学際的なトレーニングが必要です。

このプログラムは、学生が両大学のどちらかで論文を発表することで、両大学から共同博士号を取得できる可能性を提供することを目的としています。

一般的なスキル

• 研究分野を体系的に理解し、その分野に関連するスキルや研究方法を習得します。
• 実質的な研究または作成プロセスを構想、設計、作成、実装および採用する能力。
• 独自の研究を通じて知識のフロンティアの拡大に貢献できる能力。
• 批判的な分析と評価を実行し、新しく複雑なアイデアを統合する能力。
• 国際的な科学コミュニティで一般的に使用されている様式と言語で、知識分野について学術界や科学界、そして社会一般とコミュニケーションをとる能力。
• 学問的および専門的な文脈において、知識基盤社会における科学、技術、社会、芸術、または文化の進歩を促進する能力。

特定のコンピテンシー

• 研究分野を体系的に理解し、その分野に関連するスキルや研究方法を習得します。
• 実質的な研究または作成プロセスを構想、設計、作成、実装および採用する能力。
• 独自の研究を通じて知識のフロンティアの拡大に貢献できる能力。
• 批判的な分析と評価を実行し、新しく複雑なアイデアを統合する能力。
• 国際的な科学コミュニティで一般的に使用されている様式と言語で、知識分野について学術界や科学界、そして社会一般とコミュニケーションをとる能力。
• 学問的および専門的な文脈において、知識基盤社会における科学、技術、社会、芸術、または文化の進歩を促進する能力。

他のスキル

• 文化的デザインの社会経済的応用と問題について学際的なチームで働く方法を学びます
• 人権に関する国際協力プログラムの設計を学ぶ
• 異文化間現象に適用される民族誌研究の方法と技術を知る
• 文化的プロセスに適用される社会および文化理論の主要なモデルを習得することを学びます