教育リーダーシップの教育博士

教育リーダーシップのデニス P. マッケイブ博士課程を通じて、タールトンを卒業し、学者兼実践者のリーダーとなります。教育機関を変革し、変化を導き、学問と体系的な方法論を通じて実践の問題に対処する際に、理論、専門知識、実践を適用するための十分な設備が整っています。

フルタイムの専門家のスケジュールに合わせて設計された、すべての教育レベル向けの 3 年間のコホート EdD 学位プログラムは、オンライン コンポーネントを備えた、関連性があり、親しみやすく、手頃な価格の教育博士号を提供します。理論と実践を通じて、複数の多様な視点に取り組み、自分自身と他の人のリーダーシップ能力を構築することにより、教育を改善する準備をします。

次の 3 つの濃度から選択します。

• EC–12 教育リーダーシップ
• 教育技術のリーダーシップ
• 高等教育のリーダーシップ

また、教育長認定または校長認定を取得して、資格を強化し、教育博士号をさらに専門化することもできます。

教育的リーダーシップとは？

Tarleton では、教育リーダーシップ プログラムの教育の博士号を取得し、教育の専門家が、絶え間なく進歩し、急速に変化する分野で協力的なリーダーシップを発揮できるように準備します。これは、学区教育長、高等教育の指導者、またはその他の教育管理者になるための明確なPathwayです。

私たちは、専門的な知識とスキルを実践的な知恵と組み合わせて実践の問題を解決する学者兼実践者に焦点を当てています。実践上の問題は、専門家の仕事の特定の文脈において繰り返される特定の問題です。学者・実践者は、実践的な研究と応用理論を変化のためのツールとして使用して、理解、経験、および結果を改善する可能性があります。

教育リーダーシップを学ぶ理由

多くの教育博士リーダーシップ学位プログラムとは異なり、私たちの EdD プログラムは、リーダーが組織を改善するのを支援することに重点を置いているため、現在および将来の仕事に特に関連しています。

共同学習環境で情熱を分かち合いましょう

対面式とオンラインのコンポーネントを備えた博士課程のコホート モデルに従って、両方の濃度で地元のコホートとやり取りし、同じ濃度ではあるが別の場所にいる大学院生とつながります。これにより、ネットワーキングや専門能力開発の機会を提供しながら、学習体験が充実します。

経験豊富な専門家向けに設計された博士号を取得する

私たちの EdD 学位プログラムは、フルタイムで働く専門家に対応するために、対面式とオンラインのコース作業の組み合わせを提供します。新しいコホートは毎年夏に始まります。コースは、オンラインおよび対面でのやり取りを特徴としており、夕方と週末に予定されています。

留学や留学を通じて視野を広げる

ワシントン DC の DC インスティテュートで学びましょう。ここでは、教育政策の策定とガバナンスのプロセスを体験できます。さまざまな国に留学し、国際的な教育制度をアメリカと比較することができます。

大学院レベルの研究で影響を与える

学位論文やその他の独立した研究の機会を通じて、自分の研究を自分の仕事に応用することができ、TASA Midwinter Conference や CPED コンソーシアムの会合などの学術的および専門的な会議で同僚と結果を共有する機会があるかもしれません。

認定

• 大学委員会 (SACSCOC)