Instituto Universitario Ortega-Marañón

30年以上の経験が、革新を促進することを主な目的とする教育モデルを構築することを可能にした優れた学問を支えています。 Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset （IUIOG）は、マドリッドのコンプルテンセ大学（UCM）に付属する国際的に認められた学術機関であり、博士号を取得した30,000人以上の学生がすでに修士号を取得しています。公式の大学生は、他の主要な大学と協力して、社会科学と人類に含まれる知識の分野で独自の学位を持つ修士号と大学院の学位を取得しています。

私たちの大学のキャンパスは、オープンで、複数で、独立しており、企業が切望する主要なリソースであるタレントの世代を育んでいます。教育モデルは、最高の国際大学からの学者の参加によって特徴付けられます。また、絶え間なく変化する世界のニーズに適合した厳密な科学的方法論と革新的な技術を促進します。この公式により、学生は、私たちの社会に存在する問題に直面して、批判的な思考とともにリーダーシップスキルを開発し、学界と専門家の世界の相乗効果を活用することができます。企業でのインターンシップの広範な提供とさまざまな科学ネットワークへの積極的な参加のおかげで、新しい経験の創出と学生のカリキュラムの拡大に加えて。

1986年に設立され、 Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset （IUIOG）は、本質的には、アメリカの大学の大学院卒業研究同等の中心地です。スペインで最初の大学の研究所が推進し、民間事業体、ホセ・オルテガ・イ・ガセットにより管理され、公立大学、マドリード・コンプルテンセ大学に取り付けた。財団受託者の取締役会は、の、グレゴリオ・マ​​ラニョンGasset、マドリッドの自治、教育省、文化やスポーツ、外務省と協力コンプルテンセ大学マドリードのホセ・オルテガ財団構成と同様に、選択されましたコンセンサスによって選出された学者のグループ。

ミッション

学術の世界、意識的・社会的環境空間の問題の敏感な研修留学生を目的とした専門的、科学とビジネスネットワーク間のシナジー効果を生成する際に、学生の才能を開発し、推進しています。

ビュー

値で学生に個別の関心を置く教育モデルを通じて、ますますグローバル化と競争力のある世界の需要を満たすために、強力な学際的かつ横断自然と、学術の卓越性の形成に寄与し、共存教室、批判的思考と新技術の利用インチ

値

• 社会的責任と感度
• 科学的な厳密さ
• 学術革新
• アイデアや意見の複数性と多様性
• 社会参加と平等へのコミットメント

国際化

学生の60％以上は、アメリカや他の地域から来て、教員は、オックスフォード、カリフォルニア、ロンドン、マサチューセッツ州など30以上の名門大学から来ている：IUIOGも国際化教師と生徒の高度に驚きます工科大学（MIT）、ハンブルク、メキシコ国立自治大学（UNAM）、とりわけ、だけでなく、スペインで最も有名。

トレーニングプラン

博士課程、大学のマスターの大学、国際メネンデスペラヨ、コンプルテンセマドリード、サンティアゴ・デ・コンポステーラ、国王フアン・カルロス、サンパブロCEUと、マスターズのタイトル：IUIOGは広く、多様トレーニングプラン（オンライン教室、ブレンド学習とを）与えます自分のコース、専門家や専門家のエグゼクティブプログラム、セミナー、ワークショップ、トレーニングコース。調査はのリーダーを育成するために作成Goberna、政治とハイ政府の学校の場合のように、彼らの学業を支える研究分野の専門施設の創設に伴い、IUIOGの中核分野の一つでありますグローバル化した世界。

共同研究機関

IUIOGは、コース、研究プロジェクト、補助金の様々な活動やプログラムを開発することを目的に全世界で百の機関と協定を締結した国際学術センターです。私たちが生きてますます科学技術の世界で適用された知識や文化を広めるために私たちの使命を維持することができますdはこれらの機関の支援に感謝します。

エクセレンスキャンパス

科学とビジネストレーニングより開発指向のプロの連絡網とともにGoberna、リーダーシップスキルなどの専門センターを通じて、電力IUIOG学生の才能の卓越性のキャンパスおよび構築します。

教育モデル

IUIOGはますますグローバル化し、競争力のある専門家と学術界の要求に応えることを目的に、強力な学際的かつ横断自然と、優れたトレーニングを提供しています。彼の教えモデルは、教室で学生の共存、新しい技術、アイデアに開いた複数の環境およびリファレンスネットワークにおける留学生の統合の使用にパーソナライズされた注意を値。彼の長い学術・研究の伝統と新しいオンライン教育方法への確固たるコミットメントが付加されたアイデンティティの兆し。

バーチャルキャンパス

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gassetは、プログラムをオンラインで教えることに5年以上の経験があります。これを行うために、Moodleサポート（ほとんどの大学で使用されているシステム）を備えた最新の仮想キャンパスを開発しました。これは使いやすく、教室を自宅のコンピューターや自分の携帯電話に持ち込むことができます。バーチャルキャンパスは、オンラインの教育および相互作用プラットフォームであり、教育スタッフとトレーニング参加者に、トレーニングプロセス全体を通じて流動的で継続的なコミュニケーションを確立する可能性を提供します。また、対面式の正式なトレーニングの教育サポートと、仮想セッションを開発するための基本的なツールも提供します。私たちはあなたがあなたの研究プログラムを最大限に活用するために必要なすべてのツールを持っています。

IUIOGでは、トレーニング体験が教室での滞在（対面と仮想の両方）に限定されないことをさらに進めたかったのです。私たちは、さまざまなトレーニングプログラムの元学生に加えて、オルテガマラニョン財団の文化的および学術的活動に関心のある人々がつながる何千人もの人々のネットワークの一部になることを学生に望んでいます。そのため、仮想キャンパスは、Ortega-Marañón仮想コミュニティと呼ばれる、ユーザー向けの特定のサービスを備えたはるかに大きなネットワークスペースに統合されています。コミュニティにぜひお越しください。

FOMコミュニティ

教師と学生が待ち合わせ場所を持つ仮想空間。 OrtegaMarañónFoundationとそれが主催するすべてのブランドと機関（IUIOG、MarañónInstitute、Goberna、InternationalPrograms）が主催する文化活動の最高の議題。

トレーニングオファーに関する最新情報、およびバーチャルキャンパスへの入り口。学生は学術コンテンツ、フォーラム、アクティビティ、およびバーチャルセッションの開発に必要なすべてのツールにアクセスできます。

学生はFOMコミュニティページから仮想キャンパスにアクセスする必要があります。プログラムのアカデミックな調整により、ユーザーがアクセスできるようにユーザー名とパスワードが提供されます。このプラットフォームの操作に慣れるために、使用の基本的な手順が提供されます。

「エル・ムンド」ランキングによると、オルテガ・マラニョン大学研究所の修士号は、再びスペインで最高の学位を獲得した。

新聞「エル・ムンド」によるスペインの最高250の修士号の栄誉あるランキングでは、政府および行政の修士号と国際協力および公共政策管理の修士号が再びカテゴリーのトップ5にランクインしました。 . .

専門分野でスペインのトップ5に入るIUIOMマスターは次のとおりです。

政府および行政における正式な大学の修士号は、8 年連続でその専門分野で最高クラスに分類されることができました。修士号ランキング 250では、この修士号が「行政の機能における専門家の訓練を追求する」と強調されています。研究者と専門家という二重の焦点を持つ関連性を持つ政治および行政機関。」

国際協力と公共政策管理に関する正式な大学修士号は、今年「公共開発政策の管理を目的とした、他のものとは異なる強力なトレーニングモジュールを提供する」という専門分野で際立っています。

どちらの修士号もオルテガ マラニョン大学研究所 (IUIOM) によって教えられており、メネンデス ペラヨ国際大学 (UIMP) によって授与される公式資格です。

オルテガ マラニョン大学研究所 (IUIOM) は、使いやすい Moodle サポート (ほとんどの大学で使用されているシステム) を備えた最新の仮想キャンパスを通じてオンライン プログラムを教えており、教室を自宅のコンピュータや自分の携帯電話に持ち込むことができます。 。バーチャル キャンパスは、オンラインの教育および対話プラットフォームであり、教育スタッフとトレーニング参加者に、トレーニング プロセス全体を通じて流動的かつ継続的なコミュニケーションを確立する可能性を提供します。また、正式な対面トレーニングのための教育サポートや、仮想セッションを開発するための基本ツールも提供します。学習プログラムを100％活用できるように、必要なツールがすべて揃っています。

IUIOM では、トレーニング体験が教室での滞在 (対面およびバーチャルの両方) に限定されないように、さらに前進したいと考えています。私たちは、生徒たちに、さまざまなトレーニング プログラムの元生徒に加えて、オルテガ マラニョン財団の文化的および学術的活動に関心を持つ人々がつながる何千人ものネットワークの一員になってもらいたいと考えています。

学生サービス

Seguimiento personalizado

私たちには、専門家チームである家庭教師のチームがあり、参加者のパフォーマンスを毎日監視し、トレーニング活動への参加度やモジュール評価で得られた結果を検証します。彼らは学生が興味のあるニュースで仮想キャンパスを定期的に更新し、学業カレンダーに従って学生が実行しなければならないタスクのリマインダーを送信します。講師によるモニタリングは、参加者を時間管理に導き、プログラム開発中のモチベーションを維持するための鍵となります。

モニタリングは、各学生のプロフィールとニーズを考慮して実行されます。仮想キャンパス ツールは、参加者のプログラム コンテンツへのアクセス、およびディスカッションまたはディベート活動への参加に関する情報を取得するために使用されます。さらに、学生の参加率が低い場合には、その原因を調査するために、電子メールや電話で個別に連絡が行われます。対面セッションでは、学生は講師とミーティングを開催して、プログラム全体を通じて最も適切なコミュニケーション チャネルを確立できます。

学生は、モジュールの内容について毎日クエリを実行したり、プログラムの開発中に発生する可能性のあるインシデントをプログラムの責任者に送信したりできる一連のツールを持っています。講師は参加者からの質問の記録を保管し、72 時間以内に回答するよう努めます。

チュートリアルは、仮想フォーラムをアクティブにするか、参加者とモジュール コーディネーターの間で電話を手配することによって実行されます。いずれの場合も、モジュールのニーズとプログラムに登録されている参加者の数に応じて、最も適切なモダリティを定義するのはプログラム管理者の責任です。

教師との相談は電子メールの使用を避け、バーチャルキャンパスを通じて行う必要があります。お問い合わせはフォーラムまたはダイレクトメッセージから受け付けております。

ストリーミング

オンラインで教えられるコースでストリーミングを使用することで、教員と学生間の緊密なコミュニケーションが促進され、参加が促進されます。コース指導ガイドには、ストリーミングで開催されるセッションの日時が指定されています。現時点で接続できない参加者のために、セッションは録画され、いつでも視聴できるようになります。

ストリーミングの最後の部分では、学生は各モジュールの教師にライブで質問して、適切と思われる側面を明確にしたり拡張したりすることができます。