博士号哲学、宇宙論、そして意識の中で

哲学、宇宙論、および意識プログラムは、地球コミュニティの相互に強化するメンバーとして人間の種を再想像することに専念しています。

私たちのプログラムは、現代社会で起こっていることにさまざまな程度で失望し、世界の未来に奉仕するための贈り物を開発するための有意義な方法を見つけようと努力している、知的に従事する個人を引き付けます。

このプログラムは、学生がリーダーとしての自分の声とビジョンを見つける厳格で支援的な学習コミュニティを提供することにより、地球コミュニティの前例のない進化の課題に対応するために呼び出された人々をサポートします。

プログラムについて

私たちの博士号プログラムは、歴史的な世界的な課題に対処するために必要な知的、道徳的、精神的なリーダーシップを形成するのに役立つように設計されています。私たちの哲学的、科学的、宗教的伝統の最も強力なアイデアと衝動のいくつかを利用して、私たちの教員は、学生のリーダーシップの役割への旅を加速するのに役立つ集中的な学際的な研究コースを構築しました。

カリキュラムはオンライン形式と対面形式の両方で提供され、学生は哲学、宇宙論、意識トラックまたはインテグラル エコロジー トラックから選択できます。コースワークはカスタマイズ可能で、幅広い選択科目が利用可能です。総合試験を受けて合格すると、学生は論文の提案書から論文執筆のプロセスを開始します。修了後、候補者は教員委員会の前で論文を弁論しなければなりません。

オンラインの学生は、サンフランシスコ ベイエリアおよびその周辺で開催される毎年恒例の宿泊合宿、集中コース、その他のプログラム関連イベントに参加することが強く推奨されていますが、必須ではありません。

私たちの博士課程は、学生が複数の世界観、歴史的時代、文化的感性に実りある形で入ることができるように、知的厳密さと同情的な想像力の両方の育成を支援します。革新的な歴史的および現代的なアイデアを理解することにより、学生は人生を向上させる未来をもたらすための創造的な可能性を識別する能力を開発します。

目標1：変化のエージェント：地球コミュニティの人間と非人間のメンバーが現在直面している生態学的、文化的、精神的な危機の前例のない進化的挑戦に応えて、創造的で効果的な思考と行動を生み出すこと。

• 学生は、現在の惑星の危機の原因と結果についての洗練された批評を明確にすることができます。
• 支配的な世界観に応えて、学生は地球コミュニティ全体の社会的および生態学的にちょうど未来を促進する代替案を生み出すことができるでしょう。

目標2：洗練された評価：現在の惑星の状況に貢献したものを含む世界観の主要な移行の評価的かつ批判的な評価を開発し、適用すること。

• 学生は、さまざまな学者や人気のある聴衆のために、世界観の性質について率直に話したり書いたりすることができます。
• 学生は、西洋、アジア、および先住民の視点の歴史と相互作用に関する会話に知識人として自信を持って従事することができ、これらの視点の新たに出現する混成の可能性についての認識を深めながら、流用の危険性に敏感であり続けます。

目標3：学際的研究：学際的奨学金を批評し、評価し、申請すること。

• 学生は、さまざまな分野のコンテンツとフレームワークを統合して学術製品を作成することにより、学際的思考の能力を発揮します。
• 学生は、さまざまな研究トピック（たとえば、宗教的、精神的、難解な伝統、歴史的および科学的パラダイム、その他の疎外された視点や知識の方法）に批判的かつ建設的に取り組むことができます。

目標4：内外の進化：文化や社会全体の変革への影響を視野に入れて、研究したアイデアと私生活や願望との関連性を明確にし、拡大すること。

• 学生は、自分の研究、個人的な生活、そして自分たちが組み込まれているより大きなコミュニティの間につながりを築くことができます。
• 学生は、個人的および/または学術的コミュニケーションを通じて、個人の創造性を活用し、表現することができます。

目標5：歴史的知識：現在の課題に関連して、西洋の知的および精神的歴史の主要人物のアイデアを通じて西洋思想の進化を分析すること。

• 学生は2つの包括的な試験に合格することができます。そのうちの1つは、プログラムの「重要なテキストのガイド」（私たちのオフィスまたはMy CIIS入手可能）に反映されているように、西洋思想の発展における主要なアイデアとテーマの理解を示します。
• 学生は、論文のトピックの正式な取り扱いにおいて、西洋思想の歴史における関連する進展に精通していることを示すことができます。

目標6：独自の貢献：パラダイム的な仮定と変革への影響を考慮して、少なくとも1つの主題分野の十分な習熟を含む、学際的な観点からアイデアを取り入れた、公開可能な品質の独自の奨学金の作品を作成すること文化と社会全体の。

• 学生は、教員と学生のコミュニティに、よく組織された説得力のある公開講座で、論文の基礎となる研究とアイデアを提示することができます。
• 学生は、奨学金への実質的かつ独創的な貢献を提供し、プログラムの少なくとも2人の教員によってそのように認定された論文を書くことができます。論文は250ページを超えてはなりません。