包括的な学習領域と見なされる音楽教育は、効果的に音楽概念を学生に教えるために教育者を準備することを目的としています。どのように話題をカバーするかもしれないが、演奏トレーニングに加えて、学生が音楽を認識し、読んで、構成するように教える方法も含まれています。

アジアでの彼らの学位の一部を修了した学生は、数字で成長している。現在、第2および第3の最大の経済はアジアである。制限なく、学生が自分たちの生活の最高の経験として、アジアで自分の時間を記載している。今日では、世界の4つの最も人口の国の3つがアジアである中国、インド、インドネシア。

ほとんどの博士課程のプログラムの入学条件は、すでに修士号を取得したことです。 さらに、オリジナルな研究を含む学術論文を提出しなければなりません。 一部の国では、出来上がった論文を専門家のパネルの前で発表するという口述試験もあります。