博士号プログラムの目的は、先端材料とナノテクノロジーの急速に成長している(そして社会にとって特に重要な)分野で最新の知識と技術を持つ若い科学者を訓練することです。 学生は、公的または民間部門、産業または研究機関で成功したプロとしてのキャリアのための適切な条件を作成することを目的として、プログラムの研究分野の1つに特化しています。

ナノサイエンスとナノエンジニアリングの合同学校（JSNN）は、単なる学術ユニットではありません。私たちのダイナミックな機関は、研究と実行の交差点にあり、影響力のある学術、業界、および政府の研究成果を生み出す画期的なイノベーションの触媒となっています。厳格なアカデミックプログラムのほか、独自のブレークスルーを達成するのに役立つ最先端の設備と機器を提供しています。 JSNNには、ナノバイオサイエンス、ナノメトロロジー、ナノマテリアル（特にナノコンポジット材料に重点を置いている）、ナノバイオエレクトロニクス、ナノエネルギー、および計算ナノテクノロジーの6つの研究重点分野があります。 私たちの使命は、産業界、学界、政府の科学者や研究者とのパートナーシップを築き、変化を推進する影響力のある科学研究を生み出すために協力することです。あなたがあなたの教育を促進することを探しているか、ダイナミックな研究協力を作成することを探しているかどうかにかかわらず、JSNNはあなたと提携するためにここにいます。私たちと一緒に可能性を探求してください。

機械とプロセスの制御に関する博士課程の機械とプロセスの制御は、機械の制御とプロセスの制御に重点を置いています。機械として、さまざまな生産設備とそのサブシステムを想像することができます。また、それらのグループ化として、ロボット、自律システム、またはメカトロニクス システムも考えられます。

博士号バイオ ロボティクス プログラムは、2012 年にサンアンナ高等研究大学院に設立された、高度な研究と監督された研究を行う革新的で分野横断的かつ学際的な 3 年間のコースです。100 人以上の学生が登録しており、1 校あたり平均 30 人以上の学生が在籍しています。このため、ロボット工学と生物医工学の分野では世界最大規模の博士課程の学校の 1 つとなります。

ナノテクノロジーとマイクロテクノロジーは、ナノおよびマイクロ次元のさまざまな合成材料と天然材料を扱う、急速に成長している学際的な分野です。これらの材料の表面積と体積の比率が大きいため、ほぼすべての研究分野で革命的な進歩が実現します。

完全に英語で教えられているロボット工学の博士号プログラム（さらに本文：博士号プログラム）は、ロボット工学のあらゆるサブフィールドで学界、産業、研究環境でのキャリアを計画している個人に高度なスキルと高度な知識を提供するように設計されています。

上記の3つの要素に基づいて定義されたナノ科学技術（NSNT）プログラムは、長期的なナノスケールの研究開発に貢献するために必要な学際的な知識を学生に教えることを目的としています。材料、製造、ナノエレクトロニクス、医療とヘルスケア、環境、エネルギー、化学薬品、バイオテクノロジーなど。

この博士は、技術・産業PROCESS-とエネルギーシステムの分野内の関連するアプリケーションで、プロセス技術、環境技術、工学サイバネティックスの分野に関連しています。

ロボット工学とインテリジェントシステムは、データの収集と処理、および産業プロセスでのアプリケーション指向の使用を扱う学際的なエンジニアリング部門であり、メカトロニクス、機械工学、電気工学、コンピュータ、産業工学などのさまざまな分野の知識からの貢献により絶えず発展しています。 。

次のことができる最高の学術レベルの専門家を養成します。ロボット工学に関連する専門分野で、地域、州、および国の開発に影響を与える独自の研究を実施します。

「応用力学」「ロボット・制御システム工学」「エネルギーシステム工学」「設計工学」「信号処理・回路システム工学」「電子通信応用工学」の各分野で、急速に進展する科学技術上の諸問題を解決するための最適なシステムを構築できる人材を養成します。

博士号「化学におけるナノマテリアルとナノテクノロジー」のプログラムは、ナノオブジェクトの合成、特性評価における学生の知識を拡大し、実用的なアプリケーションをさらに探求することを目的としています。プログラムは通常3〜4年続き、学生に将来の研究キャリアに柔軟に適応できるように指導します。

学校の主な目的は、増大するニーズを満たすナノマテリアルやナノ構造材料（NMS）、ツール、デバイスの設計、構築、特性評価を可能にする研究者を準備し、産業生産をより効果的で手頃な価格で持続可能にし、私たちの社会のニーズを高め、その進歩を促進する。この学校は、それぞれの分野とは異なる分野をカバーする特定のコースやセミナーを通じて、高度な学際的な準備を目指す物理、化学、工学、生物学、バイオテクノロジー、医学、歯学、薬学、製薬技術の卒業生を対象としています学校の教師や家庭教師によって設立された国内の研究機関や産業との共同研究の枠組みの中で研究プロジェクトを実施する。