人文科学部から離れた場所での学習スキルは、通常、非常に専門的です。この学部のセリヌス大学の遠隔教育の学位プログラムは、学生が自分の職業に完全に適合したプログラムを設計するためにあなたの興味のあるトピックを選択できる専門分野へのアクセスを可能にします。

博士号カリキュラムと指導のコースは、地方、国内、または国際的な環境での教育研究と奨学金に焦点を当てたい上級学生向けに設計されています。卒業生は、研究の専門性を通じて、高等教育でのキャリア、研究組織での役職、または教育研究を必要とするその他の環境で教員としての専門知識を貢献します。

USNは、幼稚園や学校での教育的リソースと学習過程における研究教育の博士号を提供しています。プログラムは秋2012年に認定されました。

多様な学習環境への研究心理学の応用

カリキュラムと指導法の博士号は、大学や専門学校で成功するキャリアを積むための学者を育成し、学校やその他の教育機関のカリキュラム リーダーを育成します。このプログラムは、カリキュラムと指導法に重点を置いた教育研究に関連する問題に関心のある資格のある学生に適しています。プログラムを修了すると、学生は博士課程の学生から規律ある学者への移行が何を意味するかについての洞察を得ます。

この博士号は、教育学の概念に基づいています。これは、教育の理論的体系、組織化の概念、原則、基準、およびサービスでの手順と技術的運用手段の両方を参照する、複雑で幅広い知識の単一かつ特定の分野です。教育するための具体的な行動における教育-学習プロセスの分析。これは大学院のトレーニングプロセスであり、博士論文の準備と公選弁護に至ります。

Ed.D.現代のカリキュラム理論と指導のプログラム：リテラシーは、リテラシー、理論、研究、実践の強力なコアを学生に提供し、多様な状況で文化的に敏感で効果的なリテラシー学習を促進する準備ができている学術的で反省的な実践者を育成します。

カリキュラム、教育、学習環境に特化した教育の博士課程は、教育プログラムの設計、実施、評価にカリキュラムの原則と基礎を適用できる理論的および実践的な知識を持つ専門家を準備することを目的としています。この博士課程の学習環境は、選択した学習環境でのカリキュラムの専門家のトレーニングに影響を与えるカリキュラムの側面へのアプローチを提供します。

Ed.D. Georgia Southern Universityカリキュラム研究では、設計と評価の純粋に理論的な問題から実用的な問題まで幅広い考慮事項を含む学際的なプログラムです。

プログラムは、彼らの実践分野のいくつかの側面を研究したい実践者のニーズを満たすように設計されています。候補者は、研究分野の1つに、高水準の実践ベースの研究に着手します。それは研究とその職業活動の間の関係を発展させるために専門家を支援することを目的とする研究の学位です。