音楽の博士号
University of the Arts Helsinki
重要な情報
キャンパスの場所
Helsinki, フィンランド
言語
英語, フィンランド語, スウェーデンの
学習フォーマット
校内で
間隔
4 年
ペース
フルタイム
授業料
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申請期限
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最も早い開始日
Aug 2024
* 博士課程の授業料は無料です。このプログラムはスウェーデン語でも利用できます
序章
博士課程の学生は、芸術学習プログラム、研究学習プログラム、応用学習プログラムの 3 つの専門分野から選択できます。
なぜここで勉強するのですか?
私たちの卒業生は、高度な創造的かつ批判的な仕事ができる専門家であり、要求の厳しい芸術、研究、開発、教育の職で独立して、または他者と協力して活動しています。音楽博士は、倫理的に持続可能な未来のために社会に影響を与える者としても活動します。
研究について
創造的な音楽演奏、作曲、音楽理論、または教会音楽に興味があり、博士課程のプロジェクトが古代音楽から最新の現代音楽に至る西洋芸術音楽の伝統に様式的に関連している場合は、博士課程を修了することをお勧めします。シベリウスアカデミー博士課程DocMus。ジャズ、民族音楽、音楽教育、音楽技術、芸術経営や起業家精神に興味がある場合は、シベリウス アカデミーの博士課程 MuTri で博士課程を修了する必要があります。
芸術学習プログラム
芸術研究プログラムには、テーマに沿った一貫性のある、研究指向の芸術的技能の実証を行うことが含まれます。
芸術学習プログラムの具体的な目標は、学生に次のことを提供することです。
- 優れた洞察力に富んだ芸術的表現の能力
- 情報を生み出す際の概念的な明晰さの能力
- 芸術や研究の方法や理論を通じて新しい情報を生み出す能力
- 芸術コミュニティ、学術コミュニティ、そして社会全体において建設的な相互作用を行う能力。
芸術学習プログラムで完了する熟練度の実証は、芸術的要素、執筆要素 (論文)、および要約で構成されるテーマ的に一貫した研究指向のプロジェクトでなければなりません。申請書に含める必要がある大学院学習計画の中で、これらのコンポーネントの目標、内容、範囲、および相互関係を定義する必要があります。大学院の学習計画は、博士課程の研究が進むにつれて更新されます。
- 熟練度の証明の芸術的要素には、リサイタル、作曲、芸術作品、典礼、録音、オンライン資料、ビデオなどが含まれます。これらの要素は、博士号を取得するには、少なくとも 2 つ、最大 4 つのコンサート プログラムまたは同様の芸術的実体に相当する必要があります (資格取得の学位の場合は最大 2 つです)。
- 熟練度の証明には、モノグラフの形式の論文、同等のマルチメディア研究テキスト、または少なくとも 1 つの査読済みの研究論文で構成される、書かれた要素も含まれます。書かれた要素は、熟練度を証明する他の要素と合わせて、一貫した研究プロジェクトを形成する必要があります。
- 概要は、目標、フレームワーク、習熟度の実証の構成要素とそれらの相互関係の簡潔な報告書でなくてはなりません。また、結果のレビューとその結果の重要性についての議論も併せて行う必要があります。書かれたコンポーネントがモノグラフ形式の論文の場合は、その中に要約を含めます。書かれたコンポーネントが記事の場合は、概要を別に書きます。
さらに、芸術研究プログラムには、芸術的および研究指向の研究だけでなく、少なくとも 75 ECTS 単位のその他の該当/適切な大学レベルのサポート研究も含まれます。
- アーティストとして活動する
- 深い音楽教育と必要な研究スキル
- コミュニケーションや交流スキル、自己認識や共同性などの主要なキャリア スキル
調査研究プログラム
研究学習プログラムの具体的な目的は、学生に次のことを提供することです。
- 質の高い情報を生み出す能力
- 学術コミュニティやそれを超えて交流する能力
- 国際的な研究コミュニティに統合する能力、および
- 学術研究の地位を強化する能力
研究研究プログラムにおける習熟度の証明は論文です。これは、シベリウスアカデミーで代表される研究分野における新しい学術情報を含む、学生自身の独自の研究に基づいた一貫したプレゼンテーションです。また、調査研究プログラムにおける博士課程には、研究者の育成を支える知識や技能に関する大学レベルの研究も含まれています。
博士論文の範囲は 165 ECTS 単位であり、モノグラフまたは論文のいずれかになります。ライセンスの学位の熟練度の証明は、75 の ECTS 単位で構成されるライセンスの論文です。単行本や記事で構成することもできます。
論文からなる論文・資格論文には、研究の目的、問題点、方法、結果を述べた要約を含める必要があります。要約に加えて、査読者によって審査され、同じ一連の問題を扱い、科学出版物シリーズに掲載されているか、または出版が承認されました。研究者は各論文の主著者である必要があり、トピックに対する独自の貢献を証明できなければなりません。論文の数は、研究プロジェクトの性質と論文の作成に必要な作業量によって異なります。研究者は、研究を予備審査に提出する際に、共同出版物への参加を書面で証明する必要があります。
さらに、調査研究プログラムには、研究指向の研究だけでなく、最低 75 ECTS 単位で構成されるその他の該当する大学レベルの支援研究も含まれます。
学生は、75 ECTS 単位に相当するどのサポート研究を完了するかについて指導教員と同意します。研究では次のトピックをカバーする必要があります。
- 学生自身の作品をテーマにした研究
- 分野における一般的な調査研究
- 研究者の職業と就職の準備に焦点を当てた研究
応用学習プログラム
応用学習プログラムは、研究を通じて音楽関連の実践とツールを開発するユニークな機会を提供します。開発の必要性は、個人の経験と興味、および変化する音楽の運用環境のニーズに基づいています。この開発作業は、イノベーションと新しい働き方をもたらします。
応用学習プログラムの具体的な目的は、学生に以下を提供することです。
- 高度な学術的/方法論的/教育的/芸術的/技術的スキル、
- 新しい高レベルの方法、機能、材料、ツールを開発する能力、
- 情報を収集し、批判的に評価し、生成し、適用する能力、
- フィンランドおよび国際的なパートナーと、その分野だけでなくそれ以外の分野でも協力する能力
- 自分の仕事の結果をさまざまな聴衆に伝える能力。
応用学習プログラムの博士課程の学生は、研究指向の学位または芸術の学位を取得できます。
プログラムの内容
学位の中核となる内容は開発目標と呼ばれます。熟練度の実証は、開発目標の性質に適した方法で開発目標に関連付けられた出力で構成されます。
応用学習プログラムにおける習熟度の証明の範囲は、博士号の場合は 165 ECTS 単位、免許状の場合は 75 ECTS 単位です。熟練度のデモンストレーションには以下が含まれます
a) 次のような結果を生み出す開発プロジェクト。
- 重要ではないもの(見解、知識とスキル、ノウハウと能力)と
- マテリアル(コンサート、レコーディング、モールドマテリアル、教材、オンラインマテリアル、メソッド、プログラム)
b) 開発プロジェクトの検証結果と得られた情報の活用に関する説明
c) 開発作業の段階を説明する概要
さらに、調査研究プログラムには、研究指向の研究だけでなく、最低 75 ECTS 単位で構成されるその他の該当する大学レベルの支援研究も含まれます。応用学習プログラムのサポート研究は、芸術的なものでも研究指向のものでも構いません。
学生は、75 ECTS 単位に相当するどのサポート研究を完了するかについて指導教員と同意します。研究では次のトピックをカバーする必要があります。
- 博士課程関連の研究
- アプリケーションおよび開発作業に関する一般的な研究
- 労働力への参入準備に関する研究
教師
私たちの教師は、それぞれの分野で最高の専門家です。このプログラムでは、常勤の教員に加えて、定期的に国際的なトッププロフェッショナルをゲストとして迎えます。
キャリアの機会
博士課程の研究は、さまざまな芸術的キャリア、教育、研究、開発のタスク、および社会活動のさまざまなセクターの能力を提供します。 博士課程の卒業生は、たとえば、研究プロジェクトリーダー、アカデミー研究員、研究者、芸術家、地方芸術家、音楽家、指揮者、オペラコーチ/共同ピアニスト、歌手、作曲家、教授、大学講師、講師、教師、学長、専門家。
カリキュラム
プログラムの内容
詳細については大学のウェブサイトをご覧ください。