University of Camerino the international School of Advanced Studies
インターナショナルスクールオブアドバンストスタディーズ
UNICAMは、博士課程の国際化を促進することを目的として、International School of AdvancedStudiesを設立しました。
- International School of Advanced Studiesは、博士号を取得するためのコースを計画、編成、調整します。
- 博士課程は3年間で、最終論文は英語で書かれ、関連する科学分野の教授で構成される最終試験委員会の前で弁護されます。これには、学者やその他の専門家(たとえば、研究センターや企業から)が含まれている必要があり、そのほとんどはカメリーノ大学からではなく、少なくとも1人の非イタリア人です。
- 最終論文の作成に加えて、博士課程の候補者は、SASが主催するトレーニング活動にすべて英語で参加し、移転可能なスキル(コミュニケーションスキル、研究キャリア開発、研究管理およびプロジェクト資金調達、方法論など)を習得することが期待されています。スキル)および業界およびその他の関連する雇用セクターと協力した博士課程のトレーニング。
- 受入大学の外部にある公立または私立の研究室でいくつかの研究を実施することを強くお勧めします。
- 最終的な資格を取得するには、カメリーノ大学とは異なり、おそらくイタリア語ではない研究機関または高等教育機関で少なくとも6か月の経験が必要です。
- 革新的な博士課程の7つの原則は、私たちの研究プログラムを支えています。
革新的な博士課程のトレーニングのための7つの原則
1.リサーチエクセレンス
優れた研究を目指して努力することは、すべての博士課程の教育の基本であり、これから、他のすべての要素が流れます。査読手順と臨界量を表す研究環境を介して設定された学術基準が必要です。新しいアカデミック世代は、創造的で批判的で自律的な知的リスクテイカーになるように訓練され、フロンティア研究の限界を押し上げる必要があります。
2.魅力的な制度的環境
博士課程の候補者は、プロジェクトの範囲、方向性、および進捗状況について早い段階で責任を負う独立した研究者になるための良好な労働条件を見つける必要があります。これらには、研究者のための欧州憲章および研究者の採用のための行動規範に沿ったキャリア開発の機会が含まれるべきです。
3.学際的な研究オプション
博士課程のトレーニングは、オープンな研究環境と文化に組み込まれ、分野間の相互受精の適切な機会が必要な幅と学際的なアプローチを促進できるようにする必要があります。
4.産業およびその他の関連する雇用部門へのエクスポージャー
「産業」という用語は、産業から企業、政府、NGO、慈善団体、文化機関(博物館など)まで、将来の職場や公的関与のすべての分野を含む、最も広い意味で使用されます。これには、研究トレーニング中の配置が含まれる場合があります。共有資金;教育および監督の情報提供/提供における関連業界の非学者の関与。博士課程への関連業界の財政的貢献を促進する。候補者(メンタリングスキームなど)とプログラムをサポートできる同窓会ネットワークの育成、およびさまざまな人/テクノロジー/知識移転活動。
5.国際ネットワーク
博士課程のトレーニングは、国際的なネットワーキングの機会を提供する必要があります。つまり、共同研究、共同研究、二重および共同の学位を通じてです。会議、短期間の研究訪問、出向、または海外での長期滞在など、モビリティを促進する必要があります。
6.移転可能なスキルトレーニング
「移転可能なスキルとは、あるコンテキスト(たとえば研究)で学習され、別のコンテキスト(たとえば、研究、ビジネスなどであるかどうかにかかわらず、将来の雇用)で使用されるスキルです。それらは、主題および研究関連のスキルを効果的に適用および開発することを可能にします。移転可能なスキルは、トレーニングまたは実務経験を通じて習得できます。」十分な研究者が知識ベースの経済によって要求されるスキルを持っていることを保証することが不可欠です。例としては、コミュニケーション、チームワーク、起業家精神、プロジェクト管理、IPR、倫理、標準化などがあります。
ビジネスはまた、大学ビジネスフォーラムの作業とEUA DOC-CAREERSプロジェクトの成果に基づいて、スキルが業界のニーズによりよく一致するように、カリキュラム開発と博士課程のトレーニングにより深く関与する必要があります。大学では、研究から金融、ビジネススキル、創造性とデザインから異文化スキルに至るまでのスキルをまとめた学際的なアプローチの良い例があります。
7.品質保証
説明責任の手順は、博士課程の研究ベースで確立する必要があり、そのため、第1および第2サイクルの品質保証とは別に開発する必要があります。
博士課程の質保証の目標は、研究環境の質を高めるとともに、入学、監督、博士号の授与、キャリア開発などのトピックに関する透明で説明責任のある手順を促進することです。これは博士号の品質保証に関するものではないことを強調することが重要です。それ自体ではなく、採用から卒業までのプロセスまたはライフサイクルです。

- Camerino
International School of Advanced Studies Polo di Alta Formazione Via Gentile III da Varano, 62032, Camerino
