教育学博士 in
教育の博士号-教育リーダーシップ Universidad Ana G. Méndez – Recinto de Gurabo
序章
教育リーダーシップに特化した教育の博士課程プログラムは、創造的リーダーシップの戦略、精神習慣、価値の開発を促進する組織プロセスとリーダーシップ理論を適用できる理論的および実践的な知識を持つ専門家を準備することを目的としています教育会社で非常に効果的です。
カリキュラム
ソーシャルコンテキストコース（9単位）
- EDUC 714教育の歴史的および哲学的視点
- EDUC 715教育機関の社会的、文化的、政治的側面
- EDUC 716教育の現代的な問題と傾向
- EDUC 717教育における法的側面
- EDUC 718倫理と教育
専門コース（27単位）
組織プロセスコンポーネントコース（9単位）
- 教育におけるEDUC 801プロジェクト管理
- 教育シナリオにおけるEDUC 802の財務事項
- 教育プログラムのEDUC 803評価：理論と応用
リーダーシップコンポーネントコース（12単位）
- EDUC 804リーダーシップ：モデルと戦略
- EDUC 805指導的リーダーシップ
- EDUC 806リーダーシップと組織変更
- EDUC 807のリーダーシップ、地域社会の関係、協力的提携
選択科目
- EDUC _____
- EDUC _____
研究コース
- EDUC 901の研究方法
- EDUC 902統計
- EDUC 903定性的研究またはEDUC 904定量的研究
- EDUC 905論文I
- EDUC 906論文II
選択科目
- EDUC 720：子どもの発達の現代理論
- EDUC 721：21世紀の幼稚園/小学校での教育：トレンドとイノベーション
- EDUC 722：幼児教育の質的研究
- EDUC 808：教育におけるアプリケーションの使用と使用
- EDUC 810：教育におけるメディアテクノロジー
- EDUC 811：遠隔教育の理論と実践
- EDUC 816：多様な集団のための学習環境の作成
- EDUC 817：教室での行動管理
- EDUC 818：リスクの高い学生の早期特定
- EDUC 819：プエルトリコの公立および私立学校における言語開発の問題
- EDUC 820：英語学習環境における読書指導の問題第二言語とバイリンガリズム
- EDUC 821：第二言語としての英語のライティング指導における問題
- EDUC 824：セミナー：図書館および情報サービスの特別トピック
- EDUC 825：プエルトリコのカリキュラムにおける人類学的および文化的概念
- EDUC 826：ポピュラーアーツとファインアーツの教育に関する教育研究
- EDUC 827：ラテンアメリカおよびカリブ海の教育における文化芸術表現
- EDUC 723：高等教育における組織と政府
- EDUC 724：高等教育機関における学生サービス
- EDUC 800：リーダーシップと高等教育行政
- EDUC 828：大学のカリキュラムと教育に関するセミナーと実習
ネオンブランド/アンスプラッシュ
シーケンシャル
初年度-前期
第一学期
- EDUC 716教育の現代的な問題と傾向
第二学期
- EDUC 714教育の歴史的および哲学的視点
- EDUC 804リーダーシップ：モデルと戦略
初年度-後期
第一学期
- ソーシャルコンテキストコース
- EDUC 805指導的リーダーシップ
第二学期
- 教育におけるEDUC 801プロジェクト管理
- 教育シナリオにおけるEDUC 802の財務事項
2年目-最初の学期
第一学期
- 教育プログラムのEDUC 803評価：理論と応用
- EDUC 901の研究方法
第二学期
- EDUC 806リーダーシップと組織変更
- 選択科目
2年目-2学期
第一学期
- EDUC 807のリーダーシップ、地域社会の関係、協力的提携
- 選択科目
第二学期
- EDUC 902統計3
- EDUC 903定性的研究またはEDUC 904定量的研究
3年目-最初の学期
- EDUC 905論文I
3年目-2学期
- EDUC 906論文II