デザイン、アート、テクノロジーを通じた実験研究の博士号

博士課程の学生のプロジェクトは、デザイン、アート、情報工学、経済社会科学、教育に基づいた以下のトピックと研究分野に焦点を当てることができます。

• 現代文化の拡大された分野におけるテクノロジーの批判的再定義
• ポストデジタル時代のアートとデザインの制作
• アートとデザインにおけるポストヒューマニズム
• デザイン、アート、テクノロジーにおける多種多様な民族誌
• デザイン、アート、テクノロジーの社会文化人類学
• デジタル技術による芸術と文化遺産の教育
• インテリジェントテクノロジー、社会、教育
• 文化遺産・無形遺産・景観遺産のデザイン
• フィジタル（物理的およびデジタル）デザインとインタラクション
• スマート材料および電子部品の設計、製造、特性評価
• インタラクションデザインとスマートマテリアル
• インタラクションデザインとトランスメディアコミュニケーションの未来
• 重要かつ持続可能な人間とコンピュータのインタラクション
• テクノロジーの民主化
• テクノロジーにおける多様性と社会正義
• 地域と政策立案のための多分野にわたる方法論
• ジェンダー平等と包摂性のためのデザイン
• 循環型経済とバイオベースの材料循環
• 持続可能なDIYの材料と実践
• 微生物と生体システムによるバイオデザイン

これらのトピックは、確立された学際的および学際的研究プロジェクトと、科学委員会の個々のメンバーのプロフィールの両方を指します。

The stages of the PhD

1 年目には、人間中心、デザイン、アート主導の研究方法に関する知識を習得するほか、倫理、ジェンダー、プライバシーの問題、および計量書誌学と非計量書誌学の評価システムを含む学術研究を理解するためのセミナー活動に参加します。トレーニング活動の重要な側面は、基本的な理論的知識に加えて、実地学習アプローチによる実験室およびフィールド研究を通じて技術的および運用的なスキルを習得することです。

2年目からは、他の大学や研究室、企業、文化機関などに一定期間（最短3か月～最長12か月）留学し、学際的な研究ワークショップに参加・共催します。

3 年目は、研究プロジェクト、デザインおよび芸術活動、実践的および技術的プロジェクトの場合はプロトタイプ、より推測的なプロジェクトの場合は理論的批判的枠組みを完成させるとともに、論文を執筆し、普及活動を完了することに専念します。

毎年末に、学生は活動、プロジェクト、結果を科学委員会に提出しなければなりません。科学委員会は個々の作業を審査、評価し、勧告を行い、翌年への進級を承認します。

博士課程の候補者には以下のことが求められます。

• 指導教員と共同指導教員の指導の下、3年間にわたり個別の研究計画を立案し、実施する。
• 研究結果を1回以上の国際会議で口頭発表またはポスター発表する。これらの結果は会議の議事録、論文、またはエッセイとして出版される必要がある。
• 海外で少なくとも3か月間研究活動を行う
• 博士論文に関連するトピックに関する知識を広げ、スキルを向上させる必修コース、セミナー、夏期/冬期/春期スクール、実践ベースの学際的ワークショップに参加します。