博士号女性のスピリチュアリティに集中した哲学と宗教の
San Francisco, アメリカ合衆国
存続期間
言語
英語
ペース
フルタイム, パートタイム
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学習形式
通信教育
奨学金
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序章
女性のスピリチュアリティ運動の国際的に知られている先駆者によって1992年に設立された女性のスピリチュアリティプログラムは、スピリチュアリティと宗教の研究への学際的、多文化的、植民地時代のフェミニストアプローチを提供します。私たちのカリキュラムには、女性/ジェンダー研究、民族研究、宗教学、哲学、宗教、およびその他の関連分野からの奨学金が組み込まれています。私たちは、神聖な女性の研究を現代の社会的、政治的、および生態学的問題の調査と統合した、米国で最初の博士号を授与する大学院プログラムです。
私たちのプログラムは、神聖な女性の抑圧と女性の抑圧を是正するという精神的な衝動を尊重します。私たちは、取り残された社会集団の搾取を終わらせ、地球とその多くの種の苦しみに対処しようとする人々と協力します。
プログラムについて
私たちの博士号女性のスピリチュアリティに集中した哲学と宗教の学位は、特に哲学と宗教、女性の研究、民族研究に関連する、女性のスピリチュアリティの新たな学問分野で知識を深めようとする学生のために設計されています。学生は、学際的および学際的な女性のスピリチュアリティの研究と執筆の高度なスキルを開発し、この分野に独自の貢献をする準備ができています。
重点分野
女性と世界の宗教
私たちは、古代世界から現在までの女性の精神的な力と宗教的経験を記録するさまざまな系統をレビューします。女性と世界の宗教の研究は、アフリカの暗い母親への畏敬の念の伝達の証拠の調査から始まり、世界のすべての大陸に拡大します。アフリカ、ネイティブアメリカン、メソアメリカン、南アメリカ、アジア/太平洋諸島系、古いヨーロッパ、その他の先住民、女神、神の精神的伝統における女性の神聖な図像と役割を探ります。ユダヤ教、キリスト教、イスラム教、ヒンドゥー教、仏教、道教、神道などの歴史的および現代的な表現における女性の精神的な役割と実践を調べます。正統的で正統的な宗教的信念は、民間伝承、異端、およびサバルタン文化の日常の儀式に見られる確立された宗教の受け入れられた教義の下を流れる水没、地下、異端の小川と一緒に研究されています。私たちは、女性の精神的な探求、異教徒間の対話、そしてすべての伝統の神聖な女性的または女性的な神の研究を奨励します。
フェミニストとエコフェミニストの哲学と行動主義
フェミニスト哲学は長い間、重要な哲学的問題への関係的アプローチを強調してきました。それは私たちがよく生き、自分自身の生活や他人の生活に幸せを生み出すことを奨励します。この全体論的アプローチは、還元主義と機械論的二元論を避けて、生命の網における動的な相互接続の世界観を生み出します。エコフェミニスト哲学は、哲学的問題の具体化された、埋め込まれた、エコ社会的文脈を探求し、合理的で直感的な思考だけでなく、関係的または全体論的思考の新たな分野に注目します。コースには、プロセス哲学とプロセス神学/神学、植民地時代後のウーマニスト-フェミニストと先住民の世界観、および主要な生態学的および哲学的問題への文学的な反応に関する作業が含まれます。
女性の謎、神聖な芸術、そして癒し
言語、儀式、芸術の多くの要素は、女性の要素的な力と宇宙の不可解な謎への文化的反応にルーツを持っています。女性の誕生とセクシュアリティ、変容、死、そして再生の謎を称えることは、儀式、音楽、ダンス、文学、絵画、そして映画鑑賞のコースワークに情報を与えます。多様な神聖な芸術の経験的および知的研究は、神秘的な洞察、具体化された癒し、芸術的な開花の個人的および文化的な源を明らかにすることで、人の生来の創造性を呼び起こすことを目的としています。
入場料
カリキュラム
博士号CIISの女性のスピリチュアリティの単位は 39.2 単位で構成され、重点を置く 3 つの異なる分野を提供します。フェミニストおよびエコフェミニストの哲学と活動。そして女性の神秘、神聖な芸術、そして癒し。
学生はプログラムへの入学時に重点を選択し、以下の学習指導要領に概説されているコースワークに従います。
コースワーク (33 単位) を完了すると、総合試験 (6 単位) が続き、その後、女性のスピリチュアリティの分野を前進させるオリジナルで実質的な論文 (0.2 ～ 0.5 単位) が完成します。博士論文は、上級の学生に、自分自身とより広い世界にとって重要なテーマについての理解の幅広さと深さに焦点を当て、学問における知識と洞察の独創的で創造的な貢献をする機会を提供します。
すべての学生は、サンフランシスコ ベイエリアの宝物を楽しみながら、教員や同僚と会うことができる、必須の 6 日間の秋季集中研修にも参加します。
プログラムの成果
目標1：女性のスピリチュアリティの規律に独創的かつ実質的な貢献をする
彼らの論文のために、学生は女性の精神性の分野を前進させる独創的で実質的なリサーチクエスチョンに従事します。学生はまた、フィールドのテーマや問題との通貨を維持する厳格で批判的な奨学金を作成します。さらに、学生は、フェミニスト、ウーマニスト、ポストコロニアル、先住民、クィア、批判的なアプローチなど、さまざまな知識の方法と複数の理論的フレームワークおよび方法論で作業する能力を開発しながら、知的および実践的な作業の独立したモダリティと協調的なモダリティの両方を示します、支配的なパラダイムと理論に異議を唱える。
目標2：高度な研究スキルを示す
私たちのプログラムは、一次および二次テキストの知識を活用することにより、女性学/ジェンダー研究、宗教、哲学、および/または民族学など、少なくとも1つの他の学問分野との関係で女性の精神性の学際的奨学金を配置する準備をします。文学や地域的および世界的な社会的、精神的、政治的言説や運動における声、テーマ、議論。
コースワークと論文の仕事を通して、学生は伝統的な研究/方法論的アプローチをフェミニスト、具体化された、批判的、反省的、対人的、および/または共同のコミュニティベースのアプローチと統合します。これらの目標を補完するために、学生は、自分や他の人の立場、フレームワーク/世界観、および発見を批判的に分析および評価しながら、複数の精神的/知恵の伝統、神聖な知識、経典、神話、儀式、および実践からの研究を統合します。私たちのプログラムは、学生が論文の完成後も貢献を続ける準備をするために、会場に適した複雑で微妙な言葉を使用して、学術と公共の両方の分野で自分の発見を伝える能力を示すことの重要性を強調しています。
目標3：社会的に適切な奨学金への取り組みを示す
学生は、教室の内外で女性のスピリチュアリティの分野における複数の多様な哲学、神学/神学、および理論的枠組みを統合および評価できる必要があります。したがって、学生は女性の精神性と関連分野の分野で現在の進歩に遅れないようにすることが期待されています。コースワークを通じて、学生は学問的な調査を学外のコミュニティの現実の懸念と結び付ける能力を示します。
目標4：自己と社会の変革を示す
学生は、自己認識（社会政治的見地を含む）、感情的知性、および精神的/哲学的/宗教的発達の成長を示す個人的な反省を口頭および書面で明確に表現する準備ができています。あらゆる分野で重要であるように、学生はまた、口頭および書面で、文化的感受性/謙虚さの成長、および他の人間や他の自然界との関係の認識を明確にする準備とサポートが行われます。これには、性別、性同一性、性的指向の多様性を含むがこれらに限定されない、多様性と多元性の複雑で批判的な理解を示すことも含まれます。人種、民族、国籍、文化。生態学的、精神的、宗教的アイデンティティ。最後に、学生は、相互に関連した抑圧のシステムや社会変革の実践など、複数の視点を批判的に評価する能力をサポートされます。
プログラム内の重点分野での仕事を補完するために、学生はプログラムを完了すると、癒し、創造的な生産、および/または精神修養の1つ以上のモダリティを理解して適用し、意識的にキャリアパスを育成することが期待されます霊感を受けた召命や召命のための雇用と公的実践。
目標5：専門的なスキルを示す
Women's Spiritualityプログラムは、ウーマニスト/フェミニストと統合された教育学に基づいた教育スキルを開発するのに役立ちます。これは、専門家や学術機関、美術展、その他の公共の場での学術論文やアートワークの公開プレゼンテーションを通じて、フィールドに適したスタイルで示されます。または規律と設定。論文が完成した後も学生が女性の精神性の分野に貢献し続ける準備ができていることを保証するために、学生は明確なアカデミックライティングでアイデアを明確にし、研究プロジェクトや出版を通じて伝達され、学術を結び付ける強力な能力を開発しますコミュニティサービス、インターンシップ、ワークショップ、アート展示、公開講演、および同様のイベントを通じて、草の根活動、非営利セクター、および/または他の学術施設への研究。
学生は、リーダーシップとファシリテーションスキルを示すことでサポートされます。環境社会政治的多様性を通じて、および/または公の儀式、ワークショップ、およびその他の特別なイベントで発生する困難な会話を促進および仲介すること。彼らの作品のプレゼンテーションに使用される、デジタルリサーチスキルと視覚リテラシーの習熟度の向上。優れたリスニングスキルの育成（オンラインおよび教室で）;学業に関する建設的なフィードバックの授受を学ぶこと。学生は責任を持って自分の職業の倫理基準を具体化することを学びます。