ビジネスリーダーシップ博士

重要なキャリアランドマーク

Doctor of Business Leadership（DBL）は、競争の激しい国内およびグローバル市場で事業を展開している実質的なマルチビジネスユニット組織において、経営幹部が全体的なリーダーシップの責任をより効果的に引き受けるように設計されています。 DBLには、企業のリーダー、役員会、および過去のDBL参加者が、今後数年間で根本的に変化する組織環境に対処するための重要な準備として特定された学習の旅が含まれます。

多くの企業のリーダーは、MBAなどのコースでの一般的な管理教育によって補完されるパフォーマンスと功績の結果として正式な組織的地位を獲得しましたが、多くの場合、上級経営幹部を準備するために設計された高レベルのリーダーシップコースを実施する機会がありませんでした新興企業環境に対処する。 。 DBLは、潜在的な個人の偶発的なリーダーシップアプローチを明確にし、個人的なリーダーシップの旅を引き出すことを支援することで、候補者のリーダーシップ開発を加速します。

DBLは、少なくとも10年以上にわたって企業の成功に貢献する能力を実証し、関連するビジネスまたはリーダーシップ分野で修士号を取得した経験豊富なエグゼクティブに、個人的な課題と能力強化の機会を提供します。 DBLは、「実践研究を通じて理論が推測される場合、将来の実践をうまく導く可能性が高い」という命題を反映しています。本質的に、優れた理論は優れた実践です。

コースの成果

完了すると、候補者は次のようになります：

• リーダーシップ理論の包括的な理解とそのリーダーシップ実践への影響。
• より高い個人的な自信と、ますます複雑で不確実な複数の利害関係者の状況への適応を革新し、導く能力。
• 文化的、社会的、人口統計的、経済的変化に対する感受性と、その意思決定とコミュニケーションに反映される多様性。
• 全体的な観点から批判的に分析する能力リーダーシップの問題が浮上し、組織の将来のパフォーマンスに影響を与える可能性があります。
• 企業のリーダーシップが社会的に責任ある結果を確実にする上で果たす役割の評価。そして
• リーダーシップの実践への独創的で重要な貢献を示し、正当化した。

コース期間

（a）修了の最小時間は通常、同等のフルタイム学習の2年です。 （妊娠期間中は週に約40時間）

（b）DBLの完了の最大期間（承認された登録の一時停止期間を含まない）は、通常、フルタイムの候補者については3暦年です。

（c）パートタイムで登録された候補者は、上記のポイントで言及された時間の2倍の時間枠の対象となります。 （妊娠期間中は週に約20時間）

（d）必要な二重科目をクレジットまたはそれ以上の成績で正常に完了したが、「論文段階」に進まない候補者は、ビジネスリーダーシップの卒業証書で退学することができます。

入学基準

博士課程への申請者は、以下の学術基準を満たすことが求められます。

• 申請者の専門分野に適した論文または論文による修士号の取得。または
• 申請者の専門分野に適したコースワークによる修士号の取得。または
• 優等で学士号を取得している（通常は1級または2A級の優等レベルまたは同等の資格）。または
• 例外的な状況では、大学によって博士課程レベルでの独立した研究および研究作業のための適切な準備であると見なされる同等の学歴。

出願人は、博士課程レベルの研究を遂行するために適切なレベルで、書面および口頭による英語の両方で理解し、コミュニケーションをとることができると大学に納得させる必要があります。ステージ2に進むためには、候補者は彼らのレビューパネルを満足させる批評提案を提示する必要があるでしょう。

上記の学術基準に加えて、申請者は通常、コースに入学するために最低10年間の関連する専門的リーダーシップ実務経験があることが期待されています。

英語の入学要件は、アカデミックIELTS 7.0（7.0未満のバンドなし）または同等です。

国籍または永住権（最低10年）を持ち、次の国で中等教育または高等教育（高等教育）を修了した申請者は、英語能力の証明を提供する必要がありません：アメリカ領サモア、オーストラリア、ボツワナ、カナダ（ケベックを除く）、フィジー、ガーナ、ガイアナ、アイルランド、ジャマイカ、ケニア、レソト、リベリア、ニュージーランド、ナイジェリア、パプアニューギニア、サモア、シンガポール、ソロモン諸島、南アフリカ、トンガ、トリニダードトバゴ、英国（北部を含む）アイルランド）、アメリカ合衆国、ザンビア、ジンバブエ、または以前の3次資格（教育、評価、試験）の指示がすべて英語で行われた場所。オーストラリアの候補者は、登録料のすべてまたは一部を支払うために、オーストラリア連邦政府からFEE-HELPローンを申請する資格がある場合があります。

手数料支援の詳細については、 https ： //www.studyassist.gov.au/help-loans/fee-helpをご覧ください。

お客様の声

リサ・グリフィス DBLプログラムの実施における私の経験は、信じられないほど挑戦的で、刺激的で、疲れ果て、非常にやりがいのあるものでした。 DBLがリーダーシップの実践に与えてきた直接的な影響を強調し始めることはできませんが、それはリーダーとしての私自身だけでなく、私が率いることができる素晴らしい組織の信じられないほどの成長と成功にも貢献しました。 OzChildは、DBLを完成させてきた数年間で最大の成功を収めました。 私はこの学習に感謝しており、AGSLに将来何かを提供できることを願っています。

フランク・ビルソン教授 私はリーダーシップの研究により深く関与することに興味を持ち、ついに個人的な興味からDBLを引き受けることにしました。 DBLコースに参加したことでリーダーシップへの貢献が充実した多くの例がありました。たとえば、回避可能な失明をなくすための世界的なイニシアチブのガバナンス構造の決定、世界保健機関（WHO）と国際機関の共同プログラムなどです。 NGO、専門職協会、アイケア機関および企業の国際会員である失明防止（IAPB）のため。 フランクビルソンAO教授 シドニー大学眼科基礎教授 シドニー病院、Sight for Life Foundation外科技術研究所所長

ジョン・ハーベイ DBLの完了後、私は他の方法では試みなかったリーダーシップの課題を受け入れ、成功裏に完了する自信と能力を与えられました。 DBLを修了したことによる大きな利点の1つは、他のリーダーを指導する能力が向上したことです。 DBLを修了して以来、私が関わってきた多くの組織が直面している重大な課題を克服するためにリーダーシップを発揮するよう求められてきました。私がこのリーダーシップを発揮する能力は、私がDBLに参加したことで大幅に向上しました。 DBLはまた、優先順位の高い新興リーダーシップ問題をよりよく認識し、優先順位を付け、そして批判的に評価し、また主要交渉における議論を展開する上で適切な戦略を理解し適用することを可能にした John Harvey AO、元IBMのディレクター

デール・ブライス 私のキャリアは、20年にわたる技術的および実践的な経験に基づいています。しかし、これはリーダーシップとは何かという私の個人的な陰謀を満たしませんでした。 DBLにより、過去と現在の経験を批判的に反映し、理論を適用してこれらを一貫して分析することができました。 DBLは重要な学習経験であり、混乱や変化が発生したときにこれらのイベントをより効果的に導くための体系的なアプローチを取ることができました。このプログラムの結果、チームメンバーを指導、育成、指導する能力が大幅に向上し、協力している組織内での私の貢献からの遺産を残しています。 DBLからの私の仕事の応用は進化し続け、私のリーダーシップの属性が常に変化するビジネス環境で効果的であることを保証します。