Phd教育

博士課程の教育


AeU PhD（教育）は、今日の重要な教育課題に対応できる優れた専門家を輩出しています。 各スペシャライゼーションは、現在の関心と一致するように設計されています。 それは公立または私立学校、コミュニティまたは政府機関、訓練部門、高等教育機関およびその他の教育関連施設からの教育における専門家のためのものです。 摂取は年中無休です。

マレーシア資格機関（MQA）[3]、高等教育省の認定プログラム[2]。

ハイライト

•教育は受け入れられている

•エントリーの時点で提案はありません。どうして？研究の提案を一緒に行うことで、最初からお手伝いしたい

• AeUは、お客様のニーズに合わせて、地域の監督者または国際的な監督者のために外部委託します

•研究ワークショップおよび/またはコロキウムのための出席は必須ではありません

•閉じる監視プロセスは、私たちの主な焦点であります

参加資格

•AeU Senateによって承認された教育の修士号を所有するか、または

•修士号および教授経験または関連する経験を2年間保持する。

早わかり

研究のモード ：

• フルタイム
• パートタイム
• ブレンディッドラーニング

期間：3 - 4年

学期数：12（1学期は4月）

研究ワークショップ/コロキアの頻度（オプション） ：月1回 - 土曜日と日曜日

監督者 ：AeUによって提供される

監査対象（オプション） ：

• 研究方法

•多変量解析

•質的研究

MQA認定 ：PA 9152

EPF＆HRDF請求可能（マレーシアのみ） ：はい

学習成果

選択された専門分野における理論、開発および実践の知識を強化する。

•教育に関する知識の統合、一貫性および拡張を反映する概念システムを作成する能力を強化する。

•学術研究、奨学金、体系的な調査に従事する機会を提供し、研究を伝達し評価する。

•教育研究デザインとデータ分析の基本原則と方法論を理解し、利用し、解釈する能力を強化する。

•教育環境におけるコンピュータ技術とそのアプリケーションの理解を高める。

•知的に刺激的で専門的に関連性のある卒業生の経験を提供し、6つの教育分野が直面している主要問題を取り巻く意思決定と問題解決を支援する研究につなげる。

スペシャライゼーション

• カリキュラムと指導：カリキュラムプランナー、カリキュラム評価者、教授陣などの上級職を務める教授学習理論、カリキュラム設計、学校改善、学生成果、社会科学科目、看護教育、教師教育、

• 教育心理学：認知発達、学習とメタ認知、人格、態度と信念;行動変更とカウンセリング;大学、学校の環境、試験会社、業界および研究機関の上級職を務める者。

• インストラクショナル・テクノロジー：コンピュータ媒介コミュニケーション、コンピュータ・ベースのインストラクション、Webベースのラーニング、インストラクション・システム・デザイン、コラボレーティブ・オンライン・ラーニング。誰がインストラクショナルデザイン部門のリーダー、eラーニング組織のマネージャー、教育関連の組織の上級職を務めるかを決定します。

• 言語とリテラシー：談話分析、言語とジェンダー、リーディングとライティングの指導、批判的リテラシー、バイリンガル教育、文学。学校の設定、言語部門、教育関連の組織で上級職を務める者。

• 数学と科学教育：数学と科学の学習、科学の誤解、数学の問題解決、構成主義と数学、数学と教育の教授技術、数値問題。学校の設定、大学、大学、およびカリキュラム開発部門で上級職を務める者は誰ですか？

• 教育マネジメントとリーダーシップ：相互に関連する社会と組織の教育機関の次元;政策、官僚主義と移譲、専門的開発、リーダーシップの研究を行う。教育における上級行政および管理職のためのものです。