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北米 で 社会的持続可能性研究の 博士プログラム 2019 を見つける

哲学の学位、短い博士博士は、研究の主要な利害関係と成果を意味する、様々な分野で獲得した高度な学位です。

社会的持続性のクラスは、時間の経過とともにパターンを評価し、これらの傾向の寿命を予測する社会科学および自然科学の研究の累積を組み込むことが多い。研究には、人間の行動が他の人間に及ぼした影響、環境への影響、その逆などの共通のテーマが含まれます。

アメリカ合衆国は、北米大陸に位置しています。それは世界の大き​​さによって三番目に大きい国である。それは、他の世界の国々に比べて比較的短い歴史を持っている世界ののいずれかを持って最大の経済を、そして世界のいずれかを持っての最も多様な集団を。

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Nipissing University

ポストモダン社会の文脈に根ざし、かつ複数の視点の重要性を認識し、この博士号教育持続可能性のプログラムが様々な分野からの学生を準備します。 ... [+]

教育学博士(教育持続可能性)

ポストモダン社会の文脈に根ざし、かつ複数の視点の重要性を認識し、この博士号教育持続可能性プログラムは、21世紀の持続可能な教育実践のために、そのような教育、保健、社会福祉、社会正義と行政のリーダーシップとして、様々な分野からの学生を準備します。

持続可能な実践によって、我々は研究、教育を行っ意味し、学問、文化、国籍を越え学習し、その性質のために人々に自己との関係、およびに自己の知識と理解を開発し、教育のグローバルなビジョンを受け入れる設計された環境は、教育を受けた人になることに基本的である。 教育持続可能性は、プログラム内の学生や教職員が考慮に私達が住んでいる社会的文脈を取る質問を、そして世界が相互にされている方法を検討されることを意味します。 目的は、プログラムを終了します様々な社会科学の分野で活躍、現在および将来の学者や専門家のニーズを満たすための能力を構築することである能動的学習リアルとバーチャル教育環境を作成するために、20世紀の標準練習の現状を越えて移動するために準備そして複数の視点は、個人や機関行動の基盤である。 程度は、学校システム内の教育者のために設計されており、批判的に考えると、社会の幸福のために個々の責任を受け入れる用意があることができ、係合市民になるであろう、より一般的な職業、内されている。... [-]

カナダ Toronto
7月 2019
全日制課程
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