15 博士号 プログラム の 法律 2024
- Pisa, イタリア
フルタイム
3 年
校内で
英語
博士号法学博士号は、イタリアを代表する大学の活気に満ちた国際的な雰囲気の中で、強い学際的な視点を持ち、最高レベルの学術教育を達成し、高度な法律研究を追求することに興味のある大学院生を受け入れています。このコースは、国際的な議論の最前線で、それぞれの関心分野において批判的思考と革新的な研究ができる学者を育成することを目的としています。
- Lisbon, ポルトガル
フルタイム
8 学期
校内で
英語
NOVA School of Lawの法学第 3 サイクル プログラムは、博士号取得までの 4 年間のプログラムです。法律の学位。このプログラムは、学際的な焦点を当てて高度な法律研究を実施する教育コンポーネント(3 学期にわたる)で構成されています。この期間には、研究方法やその他の補完的なスキルに関するトレーニングも提供されます。プログラムの教育部分の終わりに向けて、受験者は論文プロジェクトを準備し、公に弁論しなければなりません。
- Camerino, イタリア
フルタイム
3 年
校内で
英語, イタリアの
分野:法学および社会科学
- Porto, ポルトガル
パートタイム
4 年
校内で
ポルトガル語
カトリックポルトの博士課程プログラムは、質の高い研究者を養成し、ファカルティにおける研究の発展、ならびにポルトガルにおける法科学の批判的かつ責任ある構築に貢献することを目的としています。
- Rome, イタリア
フルタイム
3 年
校内で
イタリアの, 英語
2018年12月19日のDR n.234は、XXXVサイクルPh.Dへの入学に対する比較評価の呼びかけが発行されました。法とビジネス博士号への申請の提出のためのコース2019/2020年度のプログラム-XXXVサイクル。
- Budapest, ハンガリー
フルタイム, パートタイム
8 学期
校内で
英語
- Christchurch, ニュージーランド
フルタイム
3 年
校内で
英語
- Mexico City, メキシコ
校内で
スペイン語
博士号卒業生は、法曹の役割に新しい次元を与える社会で成長することができます。あなたの研究活動の発展は、方法論の適用と実行されるメンタリングとともに、あなたを社会とあなたの環境により多くを提供することができる弁護士にするので、それはあなたの知識を高めるでしょう。
フルタイム
校内で
スペイン語
AELA によって維持されているISPED – Associação Educacional Latino Americana および Universidad Nacional de Córdoba は、法律分野の専門家に、博士号のトレーニングを求めている人のための完全に排他的で差別化されたコースを提供しています。それは、ダイナミックで完全な、世界的に認められた法学および社会科学のStricto Sensu博士課程プログラムです。
- Bond University, Queensland, Australia, オーストラリア
フルタイム
校内で
英語
哲学博士は、研究の専門知識だけでなく、学界、研究と産業界の両方の学術およびエグゼクティブのキャリアのために準備します譲渡のスキルを提供します。
- Mexico City, メキシコ
校内で
スペイン語
法学博士を対象としています。研究プロトコルの終わりに;統合と最終結果の提示が求められ、得られた成果と、政府のプログラムまたは法のイニシアチブに適用可能な目標の達成を評価し、大学の法学および政策大学の大学院研究のための大学の法学教育プログラム内の研究領域の利益を実現します。プライベートであり、法制度を強化する展示トピックを提起する申請書を提出する必要があります。
- Belgrade, セルビア
博士号研究プログラムはボローニャ宣言に従って合計180ECTSを運ぶ6学期続きます。コースが完了し、博士論文が擁護されると、学生は法学博士号を授与されます。
- Oñati, スペイン
オニャティMAはまた、学生の母国、または世界のどこでも博士課程の優れた準備を提供します。
- Zapopan, メキシコ
校内で
スペイン語
研究計画の一般的な目的法学の医師、専門家、および法学と会社法の分野の研究者を訓練し、社会法の変化に参加して主導することを可能にします。
- Montgomery, アメリカ合衆国
フルタイム
3 年
校内で
英語
教育リーダーシップ、政策、および法律専攻は、21世紀を通じて前衛の一部であることが専門の教育を用意しております。 これらの教育者は、提供されます。その対象の必要な知識。私たちの多様な文化を理解すること。技術力;情報に基づいた意思決定を行うと、変更を実装するために必要な批判的思考スキル。そして彼らの学生のための公正かつ倫理的、正確、かつ有意義な教育を提供する能力。