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教育研究の 13 の 博士プログラム を比較する

博士号は、博士論文の形式で元の研究を発表した後に学生が得ることができる高度な学位です。これらのプログラムは研究を補完するための授業を必要とし、完了するまでに数年かかることがあります。

教育研究の博士号は何ですか?研究重視分野でのキャリアを追求するために、学術研究の経験を積むことで学生を準備します。プログラムの焦点は、しばしば教育を改善する計画を作成することです。これには、STEMプログラムにおける女性の存在感を高める方法、学校で広く普及している基準をどのように実施するか、異なるレベルの教育において標準化されたテストの役割がどのようなものでなければならないかといった問題の解決策を見つけることが含まれる。研究には、直接教室を体験することや、学校システム全体をより広範に調査することが含まれます。

博士課程のプログラムを通して、生徒は職業やその他の人生に携わることができるライティングスキルやリサーチスキルを身につけることができます。彼らはまた、彼らのプライベートと仕事の生活を豊かにするために使用することができる多様性への感謝を育てるかもしれません。教育研究で博士号を取得することは、生徒のリーダーシップスキルの習得にも役立ちます。

博士号取得には通常数年かかりますが、プログラムの価格は大学や国によって異なります。奨学金は、いくつかの機関から入手できます。

学位を修了した学生は、コーディネーター、コンサルタント、または学術機関の顧問としてキャリアを進めることを選択できます。役職には、学術学習の専門家、教育データアナリスト、プログラム評価マネージャー、戦略と学習のディレクター、または学校リーダーシップのコンサルタントが含まれます。また、広範囲の学生のための学問的基準を作成する政策立案者との助言のポジションがあるかもしれません。博士課程の多くの学生は、大学で教授としての地位を得て研究を続けることを選択します。

あなたに合った、オンラインで、または直接的に提供されている博士号プログラムを見つけてください。下記のプログラムを検索し、あなたが選んだ学校の入試事務所に直接お問い合わせください。

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教育研究 で 13 の結果

Mind Development Academy

教育行政博士は、上級管理職や政策立案者のための経験豊富な実務者を準備し、政策、大学やカレッジの教育、研究のキャリアを追求するように設計されています。学生は、高等教育、学生開発および学生問題、国際的および比較的高等教育、高等教育の歴史的および哲学的基礎、高等教育の経済および経済、ならびに組織文化および変化における管理および政策分析の分野を専 ... [+]

教育行政博士は、上級管理職や政策立案者のための経験豊富な実務者を準備し、政策、大学やカレッジの教育、研究のキャリアを追求するように設計されています。学生は、高等教育、学生開発および学生問題、国際的および比較的高等教育、高等教育の歴史的および哲学的基礎、高等教育の経済および経済、ならびに組織文化および変化における管理および政策分析の分野を専門にすることができる。教育行政プログラムは、知識を広げ、幅広い研究と教育管理スキルを身に付けることにより、経験豊富な教育行政卒業生や専門家の教育行政分野での専門的な発展を促進し、選ばれた人に主要なリーダーシップを提供するように設計されていますフィールド。... [-]

南アフリカ共和国 ケープタウン
2月 2020
英語
全日制課程
定時制課程
1 - 4 年間
オンライン
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Universidad Autonoma de Aguascalientes

教育研究の博士号は、知識の生成と応用の3行(LAGC)を提供しています。 研究のこれらの行の一部として、博士課程の学生は、知識および/または関連する教育問題の理解の進歩への貢献を表現するオリジナルの研究プロジェクトを、開発しています。 ... [+]

教育研究における博士は、知識(LAGC)の生成と応用の3行を提供しています:

基礎教育におけるライン教育評価。 中・高等教育機関と俳優のライン。 メディアや高等教育におけるラインの基本的な知的および学力。

研究のこれらの行の一部として、博士課程の学生は、知識および/または関連する教育問題の理解の進歩への貢献を表現するオリジナルの研究プロジェクトを、開発しています。 これ、ジェネシス、構造自体でメキシコの国家教育制度や教育政策の発展に、国際的文脈に関わる問題の高度で重要な理解から。... [-]

メキシコ アグアスカリエンテス
7月 2020
スペイン語
全日制課程
3 年間
キャンパス
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Universidade de Évora

このコースは、教育科学の様々な分野での研究の高度かつ持続的なトレーニングを取得するに興味を持って専門家の広い範囲を対象としてい ... [+]

PRESENTATION

このコースは、教育科学の様々な分野での研究の高度かつ持続的な訓練の獲得に興味を持って専門家の広い範囲を対象としています。 参加学生が教育科学の分野でスキル、能力や方法を開発できるようになることを、具体的には、意図されると、科学的な品質基準を尊重し、想像、デザイン、教育研究を行います。教育と科学的信頼性と刊行物に開示することができ、特定の分野における知識に元の貢献を構成するために影響を受けやすく、高度な研究プロジェクトを開発します。書かれており、一般の学術コミュニティと社会との口頭の両方のコミュニケーションスキルを開発します。技術の進歩と文化の発展の意味上の重要な反射に貢献し、私たちが住んでいる知識社会のサービスで取得したスキルを置きます。... [-]

ポルトガル エヴォラ
10月 2019
Portuguese (Portugal)
全日制課程
3 年間
キャンパス
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Avondale College of Higher Education

哲学博士(博士)は、国際的に認められた博士の学位である完全な、スタンドアローン度です。 これは、独立した持続的な​​研究を実施する際に高度なスキルを開発する学生のために設計されています。 ... [+]

哲学博士 コー​​ス概要

哲学博士(博士)は、国際的に認められた博士の学位である完全な、スタンドアローン度です。 これは、独立した持続的な​​研究を実施する際に高度なスキルを開発する学生のために設計されています。 論文は、専門知識の重要なアプリケーションを示し、研究の分野での知識に依存しない貢献をする必要があります。

それはエイボンデールのキリスト教教育の枠組み内で配信されている点でコースがユニークです。 博士の哲学度の学生は、批判的思考スキル、倫理的な奨学金、および個人と集団の関与を助長している態度を開発します。... [-]

オーストラリア クーランボン ワルーンガ
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英語
全日制課程
定時制課程
3 - 4 年間
キャンパス
オンライン
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University of Nottingham - Faculty of Social Sciences

学校では、社会正義と教育の平等を改善し調査することに幅広い責任を持っています。 ... [+]

概要

博士号は、大学院研究の最も先進的な形態です。それは監督された研究、口頭試問と最終論文の成功裡の完了で授与されます。 MPhilの範囲と複雑さはそれほどありませんが、同様のトレーニングと調査が必要であり、論文の提出によって評価されます。

学校では、社会正義と教育の平等を改善し調査することに幅広い責任を持っています。私たちは40カ国から300人以上の学生のコミュニティで、ダイナミックな研究環境を提供しています。イギリスで勉強したり住んだりする人もいれば、世界中を拠点とする国で、上司に会うために定期的に英国を訪れる人もいます。... [-]

イギリス ノッティンガム
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英語
全日制課程
定時制課程
3 - 6 年間
キャンパス
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University of Southern Queensland (USQ)

教育学博士は、経験豊富な実務家に特別な関心と専門知識の分野に焦点を当てた研究の学位を完了するための機会を与え、両方の理論的および概念的に刺激的です。 ... [+]

あなたの教育の知識を磨きます

教育のUSQの医師 、あなたが設計参照行動と作成し、グローバルな、現実世界の教育問題やトピックの知識と理解を拡張する研究を報告します。ザ 教育学博士 経験豊富な実務家に特別な関心と専門知識の分野に焦点を当てた研究の学位を完了するための機会を与え、両方の理論的および概念的に刺激的です。

度は、オンラインで提供またはオンキャンパスや博士課程の上司や相互作用に直面する活気のあるオンラインコミュニティや顔で仲間の学生との1対1の相互作用のための十分な機会を提供しています。... [-]

オーストラリア トゥーンバ オーストラリアオンライン
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英語
定時制課程
6 年間
オンライン
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University of Nicosia

教育科学の博士号の目標は、選択された分野の現代的な傾向と研究アプローチの深い理解です。大規模な研究のデザインは、その結果は教育科学の発展に重要な貢献となるでしょう;専門分野や職場でのリーダーシップの役割を担うための「職場における変化と発展の促進」。 ... [+]

期間(年):3年認定賞:教育科学哲学博士資格のレベル:博士号(第3サイクル)指導言語:英語とギリシャ語学習モード:フルタイムまたはパートタイム最低ECTSクレジット:240プログラムの概要

University of Nicosiaは、以下の濃度で教育科学の博士号を取得しています。

教育リーダーシップとアドミニストレーション、教育の理論、実践、評価特別教育、数学と物理科学の教授、教授言語と文学、教育技術、芸術と教育

ゴール:

選択された分野の現代的な傾向と研究アプローチの深い理解。大規模な研究のデザインは、その結果は教育科学の発展に重要な貢献となるでしょう。職場における変化と発展の促進。専門分野と職場におけるリーダーシップの役割を担うこと。キャリアの見通し... [-]
キプロス ニコシア
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英語,ギリシャ語
全日制課程
定時制課程
3 - 8 年間
キャンパス
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Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)

教育の博士課程では、遠隔モダリティに合わせた研究プログラムに従って提供される研究ラインのいずれかで、被験者を研究し、博士研究を行うことができます。 ... [+]

FUNIBERは、国際イベロアメリカ大学およびパナマ工科大学の経験とリソースに参加し、社会に強固な科学的および専門的なトレーニングを提供し、最高の学位である博士、研究のラインに到達します。

プロジェクトの博士号

環境経営管理TIC-コミュニケーション組織健康と栄養品質エネルギーアーキテクチャセキュリティ観光エンジニアリング産業技術

博士課程

応用教授法と精神教育学の指導言語教育と応用言語学音楽教育の教授法体育の教育学教育と健康環境教育教育と文化教育の経済学教育における学習要因教育システムのガイダンスと個別指導教育技術、ICTによる教育革新教育センターの組織と管理教育センターでの設計とカリキュラムのアドバイス多様性、特別教育、インクルーシブ教育への注意教員研修教育学習プロセスの質に関するセンターと教師の評価。教育研究の方法論。コミュニケーション。... [-]
スペイン バルセロナ
9月 2020
スペイン語
全日制課程
オンライン
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Charles University Faculty of Education

博士課程の研究の目的はチェコとチェコスロバキアの歴史の分野で有資格の研究者を準備することです。そして、それはさらなる歴史的研究の主力となるでしょう。研究は博士課程の学生の特別な知識を開発し、彼らに選ばれた専門分野のより深い理解を提供します。講義やセミナーを通して、博士課程の学生は歴史科学に関する最新の知識と方法論の現在の傾向に精通します。 ... [+]

研究の特徴

博士課程の研究の目的はチェコとチェコスロバキアの歴史の分野で有資格の研究者を準備することです。そして、それはさらなる歴史的研究の主力となるでしょう。研究は博士課程の学生の特別な知識を開発し、彼らに選ばれた専門分野のより深い理解を提供します。講義やセミナーを通して、博士課程の学生は歴史科学に関する最新の知識と方法論の現在の傾向に精通します。博士課程の研究の焦点は、オリジナルの情報源に基づいてオリジナルの学術論文の論文論文を発表することにあります。博士号論文は以前の研究成果を拡張するものであるべきであり、博士課程の学生はまた適切な方法でそして国際的なレベルでトピックを扱う能力を示した。... [-]

チェコ プラハ
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英語
全日制課程
4 年間
キャンパス
オンラインとキャンパスの組み合わせ
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University of Johannesburg

博士課程の研究では、候補者が高度な学問レベルで研究を行い、論文の作成、防御、および承認に至らなければなりません。資格の決定的な特徴は、候補者が高レベルの研究能力を実証し、教育分野に重要かつ独創的な学術的貢献をすることが求められることです。 ... [+]

博士課程の研究では、候補者が高度な学問レベルで研究を行い、論文の作成、防御、および承認に至らなければなりません。資格の決定的な特徴は、候補者が高レベルの研究能力を実証し、教育分野に重要かつ独創的な学術的貢献をすることが求められることです。

教育博士:DEd(教育心理学)入学要件将来の候補者は、MEd(教育心理学)を取得しています。学業成績:学生は、以前の学位で最低65%を達成している必要があります。 65%に達しなかった場合、その分野での以前の学習と経験を考慮に入れることができ、教育心理学部によって受け入れられた事前登録の研究提案に基づいて学生が登録することができます。... [-]
南アフリカ共和国 ヨハネスブルグ
1月 2020
英語
全日制課程
定時制課程
4 - 5 年間
キャンパス
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Taylor’s University

博士号取得を目指す候補者(教育)は、独立した思考アプローチと独自の研究関心の独自の専門知識を開発しなければなりません。独立した研究では、新しく独創的なアイデア、研究成果、理論を策定する目的で、綿密に調査を行いトピックを作成する必要があります。 ... [+]

教育研究の 博士号. 博士号取得を目指す候補者(教育)は、独立した思考アプローチと独自の研究関心の独自の専門知識を開発しなければなりません。独立した研究では、新しく独創的なアイデア、研究成果、理論を策定する目的で、綿密に調査を行いトピックを作成する必要があります。すべての博士課程学生は、研究方法論に参加する必要がありますテイラーの教育学校は、教授職に熱心な教育者を育成することに専念しています。最先端の技術を取り入れた最高の教室法の知識、スキル、能力を生徒に与えます。私たちは、確立され... [-]
マレーシア スバンジャヤ
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Florida Christian University

教育を受ける受講者の博士号は、今日の学校や教室で意味のある変化を起こすためのスキルと知識で武装しています。プログラムは、確立されたベストプラクティスの戦略とリソースを使用して現在の問題を解決する方法を検討しながら、今日の教育システムを導く最も人気のある理論と哲学を学生に紹介します。 ... [+]

教育哲学博士 - 60クレジット

教育を受ける受講者の博士号は、今日の学校や教室で意味のある変化を起こすためのスキルと知識で武装しています。プログラムは、確立されたベストプラクティスの戦略とリソースを使用して現在の問題を解決する方法を検討しながら、今日の教育システムを導く最も人気のある理論と哲学を学生に紹介します。

カリキュラムCH7037優秀性評価CH8042エモーショナルインテリジェンスED7101教育哲学ED7307グローバル教育、つながり、概念、そしてキャリアED7511教育および学習プロセスED7513教育および教育管理ED7518遠隔学習戦略ED7603キリスト教倫理と存在論の教育基盤ED7803様々なキリスト教教育の管理ED8004キリスト教教育のためのカリキュラムIN7601科学的調査:理論IN7602科学調査:プロジェクトIN8603論文:研究IN8604論文:執筆論文:防衛選択科目(3) - 9クレジット目標... [-]
アメリカ合衆国 オーランド
自由入学
Portuguese (Brazil)
全日制課程
1 - 2 年間
キャンパス
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Mary Immaculate College

ストラクチャード博士課程のプログラムは、特定の研究方法、コアとオプションの規律に授業を必要とする4年間の構造化プログラムです... ... [+]

新構造化博士(教育)

ストラクチャード博士課程のプログラムは、研究方法、コアとオプションの規律特定のコースや一般的なスキルやトレーニングで授業を伴う4年ストラクチャードプログラムです。 モジュールは、週と週末に配信されます。 学生は、監督のパネルで上司と仕事を割り当てられています。 あなたは4年以内にあなたの博士号を完了確保するため、定期的な評価と指導があります。 プロフェッショナルな開発計画によって導かれ、あなたの研究の過程で、あなたの授業や研究活動を整理することができます。... [-]

アイルランド島 リムリック
9月 2020
英語
全日制課程
4 年間
キャンパス
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