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2 のうち 5 目のページ, 教育の パートタイム PhDプログラム 2021 を見る

博士号を獲得したときに一つは、二つのことを達成する必要があります。最初のものは徹底的に特定の主題を理解する必要があります。第二に、人はその主題についての知識に広くする必要があります。自習で進んでいく学生もいますが、ほとんどの教育は講師または教員の指導下で行われていま… 続きを読む

博士号を獲得したときに一つは、二つのことを達成する必要があります。最初のものは徹底的に特定の主題を理解する必要があります。第二に、人はその主題についての知識に広くする必要があります。

自習で進んでいく学生もいますが、ほとんどの教育は講師または教員の指導下で行われています。 高等教育は教授に指導されています。 教育は、非公式なまたは公式な様々な環境で行われることができます。  

PhD 16-30 (73のうち). 情報を要求する 教育の パートタイム 博士課程プログラム 2021

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University of West Alabama Online
Livingston , アメリカ合衆国

ウェストアラバマ大学の地方教育教育博士を通じて、地方の学校システムで学生に最高のサービスを提供するための高度な学位を取得してください。この種の最初の完全にオンラインの学位は、論文に向けて取り組む際に、地方の教育の課題に対する実際の解決策を特定する準備ができています。 ... +

ウェストアラバマ大学の地方教育教育博士を通じて、地方の学校システムで学生に最高のサービスを提供するための高度な学位を取得してください。この種の最初の完全にオンラインの学位は、論文に向けて取り組む際に、地方の教育の課題に対する実際の解決策を特定する準備ができています。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
3 - 4 年間
英語
オンライン
 
Atlantic International University
ホノルル , アメリカ合衆国

教育博士号(D.Ed)プログラムの目的は、教育、監督、管理のいずれにおいても、教育上の問題を解決するために必要な個々のスキルを開発しながら、そのようなソリューションを制度、コミュニティ、または学校システムのニーズとバランスを保ちながら支援することです。期待。教育の博士号(D.Ed)プログラムは、遠隔教育を通じてオンラインで提供されます。 ... +

教育博士号(D.Ed)プログラムの目的は、教育、監督、管理のいずれにおいても、教育上の問題を解決するために必要な個々のスキルを開発しながら、そのようなソリューションを制度、コミュニティ、または学校システムのニーズとバランスを保ちながら支援することです。期待。教育の博士号(D.Ed)プログラムは、遠隔教育を通じてオンラインで提供されます。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
英語, ポルトガル語, スペイン語
オンライン
 
Atlantic International University
ホノルル , アメリカ合衆国

Doctor of Educational Administrationは、経験豊富な実務家に上級管理職および政策立案のポジションを準備し、政策、大学またはカレッジの教育、研究におけるキャリアを追求することを目的としています。 ... +

Doctor of Educational Administrationは、経験豊富な実務家に上級管理職および政策立案のポジションを準備し、政策、大学またはカレッジの教育、研究におけるキャリアを追求することを目的としています。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
英語
オンライン
 

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UAEU United Arab Emirates University
アルアイン , アラブ首長国連邦

博士号科学教育に専念するには最低60単位時間が必要です。そのうち30分は論文を完成させるためのものです。学位の要件は、学生が約3.5学年以内にプログラムを完了することができるフルタイムベースで達成されます。理科教育の集中の主な目的は、様々なレベルの学校教育の指導教員および教師として、理科教育における指導的地位を得るために博士課程の学生を準備すること ... +

博士号科学教育に専念するには最低60単位時間が必要です。そのうち30分は論文を完成させるためのものです。学位の要件は、学生が約3.5学年以内にプログラムを完了することができるフルタイムベースで達成されます。理科教育の集中の主な目的は、様々なレベルの学校教育の指導教員および教師として、理科教育における指導的地位を得るために博士課程の学生を準備することです。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
4 年間
英語
8月 2021
28 2月 2021
キャンパス
 
UAEU United Arab Emirates University
アルアイン , アラブ首長国連邦

博士号教育におけるリーダーシップと政策研究への集中は最低60単位のクレジット時間を必要とし、そのうち30時間は論文の完成に向けられます。アラブ首長国連邦の規則に従って、学生は各学期に3つのコースを勉強するフルタイムベースで勉強するべきです。学位を修了するまでの時間は、学生が総合試験に合格し、論文を書く能力によって異なります。 ... +

博士号教育におけるリーダーシップと政策研究への集中は最低60単位のクレジット時間を必要とし、そのうち30時間は論文の完成に向けられます。アラブ首長国連邦の規則に従って、学生は各学期に3つのコースを勉強するフルタイムベースで勉強するべきです。学位を修了するまでの時間は、学生が総合試験に合格し、論文を書く能力によって異なります。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
4 年間
英語
8月 2021
28 2月 2021
キャンパス
 
UAEU United Arab Emirates University
アルアイン , アラブ首長国連邦

博士号特殊教育への集中は、教師、管理者、保護者、精神、健康、または社会サービス提供者に、さまざまな障害に対するベストプラクティスの適用に関する内省的思考スキルとリーダーシップスキルを開発するユニークな機会を提供するために設計されています重要な教育上の問題、慣行、懸念に関与する。博士号特殊教育への集中は、現在、特殊教育の指導的地位を保持している、また ... +

博士号特殊教育への集中は、教師、管理者、保護者、精神、健康、または社会サービス提供者に、さまざまな障害に対するベストプラクティスの適用に関する内省的思考スキルとリーダーシップスキルを開発するユニークな機会を提供するために設計されています重要な教育上の問題、慣行、懸念に関与する。博士号特殊教育への集中は、現在、特殊教育の指導的地位を保持している、または追求することを望んでいる、学校ベースおよび代理店ベースの両方の職員の学術的および専門的ニーズに対応します。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
4 年間
英語
8月 2021
28 2月 2021
キャンパス
 
Universidad Ana G. Méndez - Recinto de Cupey
サンファン , プエルトリコ

すべてのプログラムは、プエルトリコ教育委員会(CEPR)によって正式にライセンスされており、中等高等教育委員会(MSCHE)の認可を受けています。学部レベル(教員養成プログラム)では、教育者準備認定評議会(CAEP)によって認可された専門認定があります。 ... +

すべてのプログラムは、プエルトリコ教育委員会(CEPR)によって正式にライセンスされており、中等高等教育委員会(MSCHE)の認可を受けています。学部レベル(教員養成プログラム)では、教育者準備認定評議会(CAEP)によって認可された専門認定があります。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
スペイン語
1月 2021
キャンパス
 
IMT School for Advanced Studies Lucca
ルッカ , イタリア

4つの分野固有のトラックのうちの1つは、「認知的および文化的システム」PhDプログラムの下にある認知的、計算的および社会的神経科学です。 ... +

4つの分野固有のトラックのうちの1つは、「認知的および文化的システム」PhDプログラムの下にある認知的、計算的および社会的神経科学です。 -
PhD
全日制
3 - 4 年間
英語
11月 2020
キャンパス
 
Africa International University
ナイロビ , ケニア

これは、教育に特化した分野での研究ベースの高度に個別化された学習コースです。高等教育機関のリーダーやマネージャーとして最高レベルの候補者を準備します。これらは、対処する4つの主要な集中領域における現在の知識と研究の理論と実践によって教えられます:教育、カリキュラムの設計、教育プログラムの管理と管理、子どもの発達と家族研究、そして教会とパラチャーチの ... +

これは、教育に特化した分野での研究ベースの高度に個別化された学習コースです。高等教育機関のリーダーやマネージャーとして最高レベルの候補者を準備します。これらは、対処する4つの主要な集中領域における現在の知識と研究の理論と実践によって教えられます:教育、カリキュラムの設計、教育プログラムの管理と管理、子どもの発達と家族研究、そして教会とパラチャーチの教育者のための一般的なキリスト教教育研究。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
3 - 4 年間
英語
キャンパス
 
Universidad de Sonora
エルモシヨ , メキシコ

一般的目的:教育的現実について独自の知識を生み出すことができる研究者を訓練し、倫理的な意味で、問題解決と教育的ニーズの注意に貢献することを目的とした創造的な方法でそれらを適用する。地域および国レベルでの革新と教育改革。 ... +

一般的目的:教育的現実について独自の知識を生み出すことができる研究者を訓練し、倫理的な意味で、問題解決と教育的ニーズの注意に貢献することを目的とした創造的な方法でそれらを適用する。地域および国レベルでの革新と教育改革。 -
PhD
全日制
3 年間
スペイン語
キャンパス
 
Charles University Faculty of Science
プラハ , チェコ

博士課程の研究は統合教育を提供しており、その絶対的な理由から、その絶対的な義務者は化学教育分野で概念的な研究活動を行うことができます。博士課程の研究の絶対条件は、この分野における独立した科学的、教育学的、そして調整的研究の準備ができているでしょう。絶対的なものは、化学教育問題に関心を持つチェコ教育省の研究所、化学教育の準備をしている大学や大学の教訓 ... +

博士課程の研究は統合教育を提供しており、その絶対的な理由から、その絶対的な義務者は化学教育分野で概念的な研究活動を行うことができます。博士課程の研究の絶対条件は、この分野における独立した科学的、教育学的、そして調整的研究の準備ができているでしょう。絶対的なものは、化学教育問題に関心を持つチェコ教育省の研究所、化学教育の準備をしている大学や大学の教訓的な職場で、彼らのスキルを活かすことができるでしょう。国内外の機関および組織における、化学または科学教育における州全体または国際的な研究に焦点を当てた大学院教育者教育(化学教育EuCheMS部門、ヨーロッパ科学教育研究協会、国際科学技術教育機構、国際協会評議会)科学教育など) -
PhD
全日制
4 年間
英語
オンラインとキャンパスの組み合わせ
キャンパス
オンライン
 
University of Johannesburg
ヨハネスブルグ , 南アフリカ共和国

博士課程の研究では、候補者が高度な学問レベルで研究を行い、論文の作成、防御、および承認に至らなければなりません。資格の決定的な特徴は、候補者が高レベルの研究能力を実証し、教育分野に重要かつ独創的な学術的貢献をすることが求められることです。 ... +

博士課程の研究では、候補者が高度な学問レベルで研究を行い、論文の作成、防御、および承認に至らなければなりません。資格の決定的な特徴は、候補者が高レベルの研究能力を実証し、教育分野に重要かつ独創的な学術的貢献をすることが求められることです。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
4 - 5 年間
英語
キャンパス
 
Charles University Faculty of Physical Education and Sport
プラハ , チェコ

この研究プログラムは、人類学の科学分野の枠組みの中で実現されています。 Kinanthropologyは、生物心理社会的状況における、そして体育やスポーツの条件、理学療法、それらの効果的な管理を含む身体的健康教育における意図的かつ自発的な身体活動の人格発達に対する複雑な影響を扱う学際的な科学分野です。 ... +

この研究プログラムは、人類学の科学分野の枠組みの中で実現されています。 Kinanthropologyは、生物心理社会的状況における、そして体育やスポーツの条件、理学療法、それらの効果的な管理を含む身体的健康教育における意図的かつ自発的な身体活動の人格発達に対する複雑な影響を扱う学際的な科学分野です。 -
PhD
全日制
4 年間
英語
オンラインとキャンパスの組み合わせ
キャンパス
オンライン
 
Charles University Faculty of Education
プラハ , チェコ

芸術と文化の教育分野の不可欠な部分としてのビジュアルアート教育のプログラムは大きな学際的な可能性を秘めています。卒業生は、視覚芸術の分野だけでなく、教育学、特別教育学、発達心理学、メディア、文化研究、比較文化学、教育学、視覚記号学、認知科学、美学、視覚理論などの研究チームのスペシャリストを代表します。その他。 ... +

芸術と文化の教育分野の不可欠な部分としてのビジュアルアート教育のプログラムは大きな学際的な可能性を秘めています。卒業生は、視覚芸術の分野だけでなく、教育学、特別教育学、発達心理学、メディア、文化研究、比較文化学、教育学、視覚記号学、認知科学、美学、視覚理論などの研究チームのスペシャリストを代表します。その他。 -
PhD
全日制
4 年間
英語
オンラインとキャンパスの組み合わせ
キャンパス
オンライン
 
Charles University Faculty of Education
プラハ , チェコ

博士課程の研究の目的はチェコとチェコスロバキアの歴史の分野で有資格の研究者を準備することです。そして、それはさらなる歴史的研究の主力となるでしょう。研究は博士課程の学生の特別な知識を開発し、彼らに選ばれた専門分野のより深い理解を提供します。講義やセミナーを通して、博士課程の学生は歴史科学に関する最新の知識と方法論の現在の傾向に精通します。博士課程の ... +

博士課程の研究の目的はチェコとチェコスロバキアの歴史の分野で有資格の研究者を準備することです。そして、それはさらなる歴史的研究の主力となるでしょう。研究は博士課程の学生の特別な知識を開発し、彼らに選ばれた専門分野のより深い理解を提供します。講義やセミナーを通して、博士課程の学生は歴史科学に関する最新の知識と方法論の現在の傾向に精通します。博士課程の研究の焦点は、オリジナルの情報源に基づいてオリジナルの学術論文の論文論文を発表することにあります。博士号論文は以前の研究成果を拡張するものであるべきであり、博士課程の学生はまた適切な方法でそして国際的なレベルでトピックを扱う能力を示した。 -
PhD
全日制
4 年間
英語
オンラインとキャンパスの組み合わせ
キャンパス
オンライン
 

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