心理学の 博士号

心理学の 57 の 博士プログラム を比較する

心理学

心理学は科学的方法と行動科学に基づいています。心理学博士は、キャリアの機会に多くの扉を開くことができるやりがいが報われるプログラムです。

心理学の博士号のための異なるオプションがあります。これらは心理学で哲学博士(博士)、心理学の博士(PsyD)、および教育心理学の博士号(EDD)が含まれています。プログラムは国によって異なりますが、一般的にトラックは、臨床、教育、またはカウンセリングの心理学です。各心理学博士課程のプログラムは、臨床現場で動作するように卒業生が、診断と精神疾患の治療、心理テストと評価を実施し、心理療法を提供する資格ができます。心理学博士課程のプログラムの一環として、候補者は、フィールドへの学術的貢献をする論文につながる研究を完了する必要があります。心理学博士号を保持しているものは、学界、研究機関、政府機関、公共部門と民間部門で働くことができます。

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心理学の博士号

Singapore Management University
キャンパス 全日制課程 4 - 5 年間 August 2018 シンガポール Singapore

シンガポール経営大学(SMU)のPhD in Psychologyプログラムは、心理学と研究方法論の内容分野で博士号レベルの知識を身につけ、認知科学を含む幅広い研究力を備えています。文化的;進化論;産業と組織;そして社会的人格。 [+]

心理学の 博士号. シンガポール経営大学(SMU)のPhD in Psychologyプログラムは、心理学と研究方法論の内容分野で博士号レベルの知識を身につけ、認知科学を含む幅広い研究力を備えています。文化的;進化論;産業と組織;そして社会的人格。 学生は、実質的な推論と科学的に正当であり、理論と実践のための科学的証拠に基づい勧告を行うために、心理学的理論、研究デザイン、測定、データ解析をリンクするために、授業や実践的な研究の経験の両方から、学習します。 プログラムの学生は、国際会議で自分の仕事を提示し、心理学のトップジャーナルで自分の研究を発表しています。 プログラムの卒業生は学界と産業界における心理学と心理学関連のキャリアのためによく準備されます。 心理学プログラムの構造の博士号 心理学の博士号は、5年間の最大の立候補で、フルタイムのプログラムです。 研究の最初の2年間で、学生は自分の研究の深さと幅を構築するための集中コースに入学します。 コー​​スは、学位論文研究の準備のために基礎を築くことを意図しています。 プログラムの学生は、書かれた論文を提出し、口頭でそれを守ることにより、修士論文を完了する必要があります。 論文 - 学生はその後、博士課程のプログラムの次の段階のために必要な基礎の彼または彼女の支配を評価する博士号資格審査(QE)、放置する必要があります。 論文は、独立した研究を通じて、自分の専門分野での学生のオリジナル作品です。 フレームワーク - 6財団のコース(6コース単位) - 2選択科目コース(2コース単位) - 実証的研究プロジェクト(1コースの単位) - 修士論文(12コース単位) - 3高度な研究内容(のART)コース(3コース単位) - 博士論文(28コースユニット) 論文の提案の経口防衛 これは、博士学位論文委員会に提案されたトピックの口頭発表です。 書かれた論文の提案は、プレゼンテーションの前に提出する必要があります。 選択したトピックの専門知識を持つ監督は、就任する予定。 彼または彼女はガイドし、学位論文の作業を通して、学生を指導者。 博士論文の口頭防衛と完成 これは、委員会に書かれた論文報告の口頭発表です。 レポートに必要なすべての要件の充足時に可能なリビジョン(複数可)の後、委員会は、賞に大学に博士号の学位をお勧めします。 入学要件 - 少なくとも心理学の良い学士号または関連する学士号を取得。 - 良いGREの結果(一般試験は出願前5年以内に行われるべきであり、GRE心理学の科目試験は心理学の学士号を持っていない応募者にとって強く推奨される)。 - (中命令の学士/修士レベルでは英語ではありませんでした志願者のための)良いTOEFLまたはIELTSのスコア。 博士課程の学生のプロフェッショナル開発 また、学生は専門的な訓練を提供しています。 これらは、教育、英語コミュニケーションやプレゼンテーションスキルだけでなく、面接の準備などのキャリア開発ワークショップがあります。 また、学生はまた、評判の査読研究会議、シンガポールおよび海外を通して国際的な研究コミュニティと彼らの研究の貢献を共有する機会を持っています。 SMUは、私たちの学生は、このような会議に出席するための資金を提供します。 Scolarships 利用可能な奨学金 シンガポール経営大学(SMU)の博士課程プログラム:経営、社会科学およびコンピューティングにおける研究優秀 アジアで最も優れた大学であるシンガポールマネ​​ジメントユニバーシティ(SMU)は、世界的にも有数の研究と著名な教授法によって国際的に知られています。 これは、世界的な影響力を持つ最先端の研究を生成し、幅広いベースの、創造的起業家リーダーを生み出すことを目指しています。 8300以上の学部と大学院の学生にホーム、SMUは、少人数でのセミナー形式の授業のそのインタラクティブおよび技術対応の教育のために知られています。 様々な分野で学士の広い範囲を提供し、修士および博士学位プログラム - 会計の学校、ビジネスのリー香港キオス島の学校、経済学部、情報システムの学校、法と社会科学の学校の学校 - 大学は6校を含み、 。 SMUは4博士号プログラムを提供しています: :内の専門分野でのビジネスの博士号、 金融学 マーケティング 業務管理 組織行動・人事 戦略的マネジメント&組織 経済学の博士号 心理学の博士号 情報システムの博士号(コンピューティングとマネジメント) SMUの博士号を追求するメリット - SMUは、博士課程の学生が、経営、社会科学、およびコンピューティング全体のより深い統合の機会を提供することにより、専門分野の世界的な学界または業界のリーダーになるための準備を整えます。 当校の学生はよくインパクトと実世界のソリューションを作成または生成するために装備されています。 SMUは、私たちの学生がPhDの旅の間に多分野の研究を行うことを奨励します。 - 多くの私たちの博士課程の学生が学校で研究と教育のチームに参加するための機会だけでなく、自分の専門分野の専門家で国際的に知られている教員を備えたSMU研究センターや研究機関もあります。 - 以上と学校教育の上に、SMUの博士課程の学生は、(そのようなプレゼンテーションや指導スキル研修など)専門能力開発活動に参加しています。 このトレーニングは、彼らが卒業した後だけでなく、彼らの博士課程の研究中に彼らに便利です。 - 市のキャンパスにいる、博士課程の学生が研究データと検証プラットフォームだけでなく、独自のと公開されているデータベースを含むSMUの研究施設を提供する業界パートナーに簡単にアクセスできます。 - SMUは授業料をカバーする奨学金との博士課程の学生に提供し、生活の奨学金を提供するだけでなく、国際的な研究コミュニティと彼らの研究の貢献を共有する学生のための寛大な会議資金を提供します。 - 私たちの博士課程の卒業生は一流の学術機関や業界団体で良好な配置を発見しました。 [-]

臨床心理学の心理学の博士号の医師(psyd)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
キャンパス 全日制課程 5 年間 September 2018 アメリカ合衆国 San Francisco

サンフランシスコの大学では、PsyD学生はいない地域の、精神的、感情的、および物理的な健康ニーズを重視し実践指向のトレーニングを通じて、行動に思考を翻訳するために訓練されています。 [+]

サンフランシスコの大学では、PsyD学生はいない地域の、精神的、感情的、および物理的な健康ニーズを重視し実践指向のトレーニングを通じて、行動に思考を翻訳するために訓練されています。

臨床心理学のPsyDからUSF SONHP上のVimeoの.

臨床実践を強調し、USFのPsyDプログラムは、博士課程の学生は、地域保健のさまざまな設定で健康サービス心理学者として働くために準備をします。 個人やコミュニティの、コンテクスト文化的、精神的、および社会経済環境に敏感ながら卒業生は、統合され、問題行動の医療介入の経験と理論の基盤に堪能になります。 免許と認定 USF PsyDプログラムは、学校や大学の西洋協会(WASC)の認定を受けて学校や専門的な心理学(NCSPP)のプログラムの全国協議会で準会員の地位を有しています。 USFでPsyDプログラムの卒業生は、心理学者としてカリフォルニアの免許(およびその他の州)の対象となります。 プログラムの詳細 USF PsyDプログラムの使命は行き届いていない集団での臨床と学術の仕事を強調し、専門職種間の、統合された行動の健康の設定で動作するようにトレーニング文化的に応答性の健康サービス心理学者に焦点を当てたイエズス会の値に基づいて、研究の厳格なプログラムを提供することです。 プログラムの機能&デリバリー プログラムは、通常は別の施設で完成PRACTICA(1500から2000時間)、専門のプロジェクト、および第五年間のインターンシップの3年間(免許に向かって適用される1500から2000時間)、などの学術研究の4年間、から構成されています。 複雑さのレベルとPRACTICAの時間数は毎年増加します。 各実習の配置は、コミュニティ内で行われ、キャンパスのコースが含まれています。 入場料は秋、春、夏学期の間に年間の研究で、唯一の秋にあります。 いくつかのコースは精神科メンタルヘルスナースプラクティプログラムにおける行動健康科学、公衆衛生のマスター、および看護実践の医師の修士の学生と共同で撮影した、と時折他のUSFの学校や大学での学生とすることができます。 転送クレジットは、実質的に12クレジットカードの時間の最大値までPsyDプログラムで提供されるものと同等である他の認定機関で採取されたコースのために与えられてもよいです。 臨床トレーニング&リサーチ 臨床研修は、学術コースワークを補完し、臨床能力が開発され、それを通して経験の富を提供しています。 臨床研修は、様々な地域精神保健の設定で、キャンパスまたはオフキャンパスで行われます。 第二および第三年目の臨床回転が主要な医療センター、地域精神保健機関、大学のカウンセリングセンター、子供病院、入院治療プログラムへの配置を含む、コミュニティの設定で完了します。 プログラムの臨床コンポーネントが包括的であり、子供、家族や大人への心理学的評価(認知、人格、神経心理学的テスト)と治療を提供する回転を含んでいます。 全国的に認められた臨床実習のサイトやインターンシップでの多様な実習やインターンシップサイトの範囲でジェネラリストとスペシャリストの訓練を受ける機会があります。 PRACTICA要件を完了するには、学生が主要な医療センター、地域精神保健機関、大学のカウンセリングセンター、子供病院、入院治療プログラムを含む、さまざまな設定に置かれています。 プログラムの実習コンポーネントが包括的であり、学生がいない地域を中心とした子どもたち、家族、大人への心理学的評価と治療を提供することができます。 また、学生はベイエリアで全国的に認められた臨床現場の多様性から、ジェネラリストとスペシャリストのトレーニングの両方を得てもよいです。 学習成果 臨床心理学のPsyDの卒業生は知識、態度、個人や医療専門家に文化的に有能な、文脈に敏感な、統合された行動の健康相談を提供するために、多様な設定で機能するスキルを習得します。 臨床心理学プログラムでPsyDの卒業生として、あなたは以下となります。 科学的な心理学の幅広い知識を持っています。エビデンスに基づく概念化、評価、および個々の、発達、文脈、および社会文化的視点を用いてヒトの問題の治療に従事。そして行き届いていない集団と専門職種間の、統合された医療の提供に焦点を当てます。 幅広い科学的な知識ベースを持っているし、不十分な集団に重点を置いて、消費生成、および心理学的研究を普及するために科学的な原則を採用しています。 プロの価値観や態度を持っています。強力なコミュニケーション、コラボレーション、およびコンサルテーション能力;そして、自己認識と反射実践スキル。 [-]

認知科学の博士号プログラム

National Chung Cheng University
キャンパス 全日制課程 September 2018 台湾 嘉義

認知科学国立中正大学(CS)(CCU)内のすべての英語博士課程のプログラムは、認知科学の研究センターの教員間の共同の努力によって作成され、正式に2013年に設立された新しい博士課程、あります [+]

心理学の 博士号. プログラムについて 認知科学のすべての英語博士課程国立中正大学(CS)(CCU)は、認知科学、心理学科の研究センターの教員間の共同の努力によって作成され、正式に2013年に設立された新しい博士課程、あります、言語学、哲学科、教育の大学院大学、電気工学専攻、およびコンピュータ科学と情報工学専攻の大学院大学。 CCUは、台湾の世紀の4分の1以上のための認知科学を育成し、促進する上で主導的な役割を果たしている、と我々は多くのよく発達した学術機関全体の学際的統合を表す新しい学位授与博士課程プログラムを、発表することに興奮しているとCCUでの部門。 私たちの目標 CSプログラムの主な目的は、人間の心と知性の本質を探求する精神機能の根底にある脳のメカニズム、および知的能力に由来する行動です。 具体的には、プログラムは、心理学(特に認知心理学)、言語学、哲学(心の特に哲学)、人工知能、画像処理、機械学習、および神経科学を​​網羅する分野をカバーしています。 私たちだけでなく、心の研究、脳、そして私たち自身の分野から行動への貢献を行うことが予想されるだけでなく、密接に相互作用し、同じ知的関心を共有する他の分野の同僚との通信を利用するには、両方の理論構築のレベルでそして経験的なお問い合わせのレベル。 それらの端に、私たちは、参加教員の専門性に応じて、4つのコア領域にCSプログラムを組織しています。 次のように4つのコア領域は、次のとおりです。 認知神経科学 -など視覚認知、発達神経科学、情緒的発達、読書や言語発達、認知モデリング、神経解剖学、神経生理学、含みます 言語学と言語処理 -などの構文、音韻論、意味論、心理言語学、言語、認知、計算言語学、言語習得、読解、含みます 心と認知 -ロジックおよび人工知能、精神的な表現、意識などの基礎を含みます 応用認知 -認知高齢化、人的要因、教育と学習を含め、人間とコンピュータのインターフェース設計、人工知能、画像処理、機械学習など ビジョンとキャリア展望 CSの学生は最初の手地球村の経験を持っているために、多様で豊かな学習環境を提供します。 CSの学生の専門的なスキルや認知科学の知識や関連分野の育成と栽培。 大学では(a)の教育とポジションを追求するために必要なトレーニングやスキルを持つCSの学生をエンパワーメント、エンドユーザーとしての人間が工業製品と製品の主な関心事である産業で(2)R&Dポジション。 資格:適用することができますか? CSすべて英語博士号プログラムを適用するための資格は、CCUが規定する要件に完全に従ったものです。次のように具体的な基準は次のとおりです。 華僑学生の応募者は 、個々のアプリケーションを通じて華僑留学生のためのCCUと大学入学委員会にアプリケーションを送信する必要があります。 結果は華僑留学生のための大学入学委員会に送信され、出願人は、委員会から個別に通知されます。 中国本土の学生の応募者は 、個々のアプリケーションを介して中国本土の学生のためのCCUと大学入学委員会にアプリケーションを送信する必要があります。 その結果、中国本土の学生のための大学入学委員会に送信され、出願人は、委員会から個別に通知されます。 国内の出願人は 、台湾の教育省によって認識外国(国際)大学やカレッジから、台湾の教育省の認定を受け、国内の大学や独立した大学から修士号を取得している必要があり、またはと同等の教育レベルを取得しています修士。 国際出願人は 、現在、台湾、中国本土、香港、マカオ以外の外国の国籍を保持しなければならない、と華僑学生の身分を開催したことがありません。 応募者は英語能力(例えばTOEFL PBT、TOEFL CBT、TOEFL IBT、IELTS、TOEIC、またはGEPT)の証拠を提供しなければなりません。 アプリケーションの手順と必要書類 すべてのアプリケーションは、CCUでオンライン申請システムを通じて行われるべきです。 オンラインアプリケーションを完了した後、出願人は、以下のすべてのドキュメントを印刷する必要がありますし、国際取引のセンター、国立中正大学にパッケージを送信します。 必要書類 申し込みフォーム 財源の証明 国籍の宣言(このフォームは、申請フォームの最後の2つのページに結合しています) 推薦の2文字(最低) 最高獲得した程度の写し 学士と修士(または最高度)コース転写産物 (等適用する理由、読書プログラム、研究経験を含む)英語で書かれた自伝 (タイトル、アブストラクト、研究目的、方法、予想された結果、参考文献などを含む)英語で書かれた英語の学習計画 英語能力の公式証明 修士論文および/またはその他の関連する学術的作品。 [-]

東西心理学の博士号

California Institute of Integral Studies
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 September 2018 アメリカ合衆国 San Francisco + さらに1

研究のプログラムは、基礎コース、研究方法のコース、研究コロキウム、高度なセミナー、専門の学生に設計されたエリア、2包括的な試験、および論文から構成されています。 学生は、研究の特定の領域に焦点を当て、方法論的なスキルを開発しています。 [+]

完全な学生36授業の単位や学位論文を書きます。 研究のプログラムは、基礎コース、研究方法のコース、研究コロキウム、高度なセミナー、専門の学生に設計されたエリア、2包括的な試験、および論文から構成されています。 学生は、研究の特定の領域に焦点を当て、方法論的なスキルを開発しています。 彼らは、学位論文の研究プロジェクトを明確に個別のカリキュラムを設計し、研究コロキウムに参加するために彼らのアドバイザーと密接に協力しています。 博士プログラムの学習目標と目的 博士の完了時東西心理学、およびMAの目標と目的に加えて、卒業生のことができるようになります: 目標1.東西心理学と精神の分野でオリジナルの学術作品を制作。 1目的。 東西研究内の専門の選択領域における総合的な知識と経験を発揮。 2目的。 創造的かつ批判的に解釈する作業を生成し、比較し、適用され、統合、および/または東、西、および先住民族の心理的、精神的な伝統の様々な知識を評価します。 目的3。 このようなオリエンタリズム、自民族中心主義、重要な多元、インサイダー/アウトサイダーの視点、相対、および/または非整合など東西異文化解釈学の基礎と複雑な問題に関連して批判的思考を適用します。 目標2.自分の研究テーマに適切な方法で、学術研究を行います。 1目的。 、説得力のある実現可能な、および方法論的厳密な研究プロジェクトを設計します。 2目的。 彼らの研究関心にいくつかの定性的および理論的研究の方法(例えば、現象論的、解釈学、ヒューリスティック、物語、比較)を適用します。 目的3。 プロの方法論的な知識とスキルを証明する完全な研究プロジェクトを実施しています。 目標3.教育学、書き込み、および照会のスキルの様々な能力がある、大学や大学教員、学者、そして作家として専門​​的に動作するように調製すること。 1目的。 口頭でのプロフェッショナリズム、明快さ、精度、創造性との学術作品や研究プロジェクトを提示。 2目的。 プロの学術基準に従って、元の研究論文や本を書きます。 目的3。 このような研究や書き込みなどの学術慣行に体細胞、重要な、感情的な、想像、および精神的な経験と知識を組み込みます。 デュアル博士/証明書プログラム 東西スピリチュアルカウンセリング証明書(証明書についてを参照)にかかったコースは東西心理学の博士号に向かって適用することができます要件。 証明書のプログラムに入学することで、博士課程の学生は、専門分野に必要なすべてのユニットを満たすことができます。 東西心理学の博士号をご覧くださいカリキュラムは、デュアル博士/証明書プログラムのサンプルスケジュールを確認してください。 総合検診 授業の最後の年の間に、博士課程の学生は、プログラム領域の学生の知識を実証するために設計された2つの総合的な検査に入学。 彼らの最初の総合的な検討のために、学生は口頭発表や研究論文の両方で専門のその地域の支配を表示する必要がある高度なセミナーを取ります。 第2回総合検査では、学生が撮影した最後の研究コロキウムで行われ、論文で使用する研究方法を議論する方法論反射エッセイの形式をとります。 代替マルチペーパー論文フォーマット 博士論文のための標準的なフォーマットに加えて、部門は、公開またはpublcationのために受理されていなければならないそのうちの2つは3査読論文(で構成されて別のフォーマットの使用を可能にし、他はいずれかの受け入れ、公開します出版のために、または検討中)論文のための主要な基礎として。 マルチペーパー論文形式を追求したい学生は、ケースバイケースで教員のプログラム委員会によって評価されています。 伝統的な論文と同様に、論文の提案は、3つのメンバーの委員会が形成され、提出されており、論文の防衛は、既存のポリシーに応じて開催されます。 博士フルタイムのサンプルスケジュール 期間:コースプラス論文の二年。 注:東西心理学の背景を持っていない学生はEWPコアコースと導か選択科目、マイナス同値から引き出されたコースの12追加の単位を取るために必要とされています。 サンプル:Ecopsychology /トランスパーソナル心理学の重視(プラスEWPコアコースから3つの追加のユニット) 指導助手 有料の指導助手の限られた数は、すべての学期可能です。 可能な責任は、クラスの一部を教えるプロジェクト、その他の管理および物流作業の教室外の学生と協力して、学生の学習と認識に教員へのフィードバックを提供し、学生の論文を読み、フィードバックを与えて、体験学習の促進が含まれる(ただし、ない)だけでリーダーとして。 EWPインターンシップ インターンシップは、単に雇用ではなく、オンザジョブトレーニングを通じて大学教育へのキャリア関連の経験を統合するための機会です。 インターンシップは、一般的に生徒が教師プロの仕事環境で、自分が選んだ分野での実践的な経験を得るためにするための手段です。 東西心理学科インターンシップの機会、インターンシップは、6台の最大値までフィールドワークのように行うことができます:部門はインターンシップが利用可能で、関連する組織のリストを学生に提供します。 EWP奨学金プログラム 部門は、プロの会議で彼らの進行中の作業のEWP学生のプレゼンテーションを支援するための奨学金プログラムを提供しています。 奨学金を申請するための資格を得るためには、候補者は、会議の組織委員会は、そのプレゼンテーションを受け入れた公式通知を提示する必要があります。 入場 申請者は、研究所の一般的な入学要件を満たすだけでなく、EWPの修士または(例えば、人文、ユング、またはトランスパーソナル心理学の背景、宗教の心理学、あるいは宗教学)それと同等のを持っている必要があります。 EWPコア要件から引き出されたコースの12単位まで、東西心理学の背景を持っていないし、指示選択科目が必要となり、マイナス人のために等価性(以前にEWPの入試委員会によって決定された撮影した大学院コースの等価個別)。 研究所の一般的な入学要件に加えて、推薦の2文字は、申請者の学業や大学院の仕事のためにそれらの製造に精通し、個人から要求されています。 また、出願人は、自分の書き込み(すなわち、彼らの修士論文から優れたエッセイ、記事、または選択)のサンプルを提出してください。 EWP博士への入学のための合格者プログラムは、典型的には、以下の資格を持っています。プログラムの使命と学際的な性質と互換性のあるビジョンを。個人的および/または精神的な成長の道。独立した調査を追求するために十分な成熟度と安定性;コミュニケーションと弁証法的スキルの能力;視点の多様性の尊重のデモンストレーション。知り、全人教育の複数の方法に開放。明らかに、教育のプロフェッショナル、研究目標を明確にする能力。優れた学術ライティングスキル。明らかに彼らの教育とプロとしての目標を明確にする能力;プログラムの使命やリソースと一致している将来の専門分野および/または論文のトピックを識別するための機能。 [-]

心理学の博士号

Koc University - Istanbul Turkey
キャンパス 全日制課程 September 2018 トルコ イスタンブール

修士号を持つものは、少なくとも7コース(最大を完了しながら博士号を取得するには、学士号を持つ学生は、少なくとも14のコース(最大6年)を完了します。4年 [+]

心理学の博士号

 

修士号を持つものは、少なくとも7コース(最大4年)を完了する一方博士号を取得するには、学士号を持つ学生は、少なくとも14のコース(最大6年)を完了します。

心理学の認知プログラムは、認知および/または行動神経科学を​​専門のオプシ​​ョンを使用して学習、知覚、注意、記憶、意思決定、および言語などの精神的なプロセスを調べる、認知の先進的な背景を持つ学生に提供しています。 研究は、このプログラムで私たちの大学院教育の中心です。 学生はすぐに調査を開始し、コア認知教員と協力だけでなく、関連プログラムに教員と協力する機会を持っています。 認知の獲得した幅広い知識と、このプログラムから得た豊富な研究経験では、学生が独立した研究のキャリアを開発するために必要なツールを取得します。... [-]


臨床心理学の博士号

University of Nicosia
キャンパス 全日制課程 3 年間 September 2018 キプロス ニコシア

臨床心理学におけるプログラムの目的は、複雑さと職業の多面的な現実を多面的にカバーしています。 これらは、(a)独立した倫理的臨床実践のための重要な臨床能力と能力を提供し、(b)独立した思考者と知識の生産者となる科学者実践者モデルに基づいて専門家を創出することである。 [+]

期間(年):3年 受賞資格:臨床心理学(博士3年) 資格のレベル:第三サイクル(博士) 指導言語:英語 研究のモード:フルタイム 最小クトクレジット:210 プログラムの概要

目的

臨床心理学におけるプログラムの目的は、複雑さと職業の多面的な現実を多面的にカバーしています。 これらは、(a)独立した倫理的臨床実践のための重要な臨床能力と能力を提供し、(b)独立した思考者と知識の生産者となる科学者実践者モデルに基づいて専門家を創出することである。

目標

彼らの訓練の終わりまでに、学生は以下の分野で有能でなければなりません:... [-]


臨床心理学にpsyd

Pacifica Graduate Institute
キャンパス 全日制課程 4 年間 October 2018 アメリカ合衆国 Carpinteria Santa Barbara + さらに1

Psy.D.プログラムの使命は、多様なコミュニティで働くことに深い心理的アプローチをもたらし、コミュニティの精神的健康の価値を深い心理学の仕事にもたらす臨床心理学者を準備することです。 [+]

心理学の 博士号. PsyD in Clinical Psychology 授業は10月上旬に始まります Psy.D.プログラムの使命は、多様なコミュニティで働くことに深い心理的アプローチをもたらし、コミュニティの精神的健康の価値を深い心理学の仕事にもたらす臨床心理学者を準備することです。 Psy.D.臨床心理学における Psy.Dとは何ですか?臨床心理学では? Psy.D.学位プログラムは、心理学者が働く特定の設定に理論的資料を実際に適用することに重点を置く開業医/学者モデルを包含する。 Psy.Dを持つ人。度は、コミュニティベースの代理店の設定、プライベートプラクティス、統合的なヘルスケアの設定、組織設定、保健サービス、および専門心理プログラムの教員として最も頻繁に働きます。 Psy.D.教育は、対人関係のスキルと、職場間の枠組みの中で他の人と仲良くできる能力とともに、自己反映の実践を強調している。 臨床スキル、射影的および客観的評価、および治療は、理論と研究に加えて主な応用分野です。 基礎知識と機能的知識の両方に焦点を当てています。 Pacifica Graduate Instituteでは、心理学の分野で必要とされる幅広く一般的な教育的文脈を提供するだけでなく、深い心理学は、臨床的有効性の長寿、そのリレーショナルフォーカス、および発達の複雑さ、自己組織化、個人的および集団的意識を含む。 深さ心理学とは何ですか? 深い心理学的アプローチは世界で最も古い形態の心理療法であり、深い心理学、特に対人神経生物学の分野で、Allan Schore、Ph.D.のような研究者との関心が高まっている。他の人が貢献しています。 ジョナサン・シェダー(Jonathan Shedler)博士のような臨床心理学者は、深層心理学的アプローチを検証する研究を現在も実施している。 たとえば、Dr.を参照してください。 ShedlerのPsychodynamic Psychotherapyの有効性に関する記事(PDF) Psy.D.プログラムの独特のトレーニング このプログラムは比較的新しいものですが、1980年代後半からPacificaによって提供された臨床心理学プログラムに根ざしています。 したがって、プログラムは深い心理学教育の豊かな歴史と臨床心理学の現代の世界とを結びつけています。 この実践的な統合は、心理学研究の現在の分野における深い心理的な視点を強調している。証拠に基づく慣行;統合的評価;対人的神経生物学と統合的医療へのバイオ心理社会的アプローチ;自己啓発の実践;コミュニティベースの練習アプローチ。精神保健に関する公的方針。 カリキュラムは、行動の無意識の決定要因に重点を置いて、適用された臨床心理学によって提起された重要な質問に、思いやりのある、社会的責任のある奨学金と価値をもたらすというコミットメントを反映しています。 このプログラムでは、心理学における基礎知識だけでなく、心理学における深い心理的治療、地域精神衛生、多様性、先住民的視点に焦点を当てた知識を提供するコースも提供しています。 精神的な仕事の心情と想像力、身体的、生態学的、熟考的な考慮事項もプログラムに含まれています。 利点: 深い心理学の原則に基づいて、臨床心理学のスキルの確かな基礎を身につけて、さまざまな地域社会や保健医療サービスの環境で練習する準備をしてください。 コア臨床スキルセットを含む臨床心理学の広範かつ一般的な知識を、個人および集団行動を動機付ける無意識および関係因子の個人的経験と統合する。 リレーショナルアプローチやアタッチメントなどの深い心理的な視点を探求する。簡単な精神力学的アプローチを含む証拠ベースの慣行。統合的評価;対人的神経生物学と統合的医療へのバイオ心理社会的アプローチ;コミュニティベースの練習アプローチ。精神保健に関する公共政策 「私が学生で、後に大規模な州立大学のテニュアトラックの教員であったとき、私は自分の内生と私の職業を分けなければならないと考えました。 パシフィカと私たちのプログラムを見つけたとき、私は私たちの生活や仕事のあらゆる面で深く心理的な原則をオープンに統合できる場所で働くことができて喜んでいました。 この統合によって、私たちは、世界中の魂を支えるコミットメントを共有する学生、教員、スタッフのコミュニティであることがわかります」 -Oksana Yakushko、プログラムチェア プログラムのFAQ Psy.Dについて何が異なっているか。パシフィカの臨床心理学におけるプログラムと博士課程の教育? このプログラムは、1980年代後半からPacificaによって提供された臨床心理学プログラムに根ざしています。 したがって、プログラムは深い心理学教育の豊かな歴史と臨床心理学の現代の世界とを結びつけています。 この実践的な統合は、心理学研究の現在の分野における深い心理的な視点を強調している。証拠ベースの慣行。統合的評価;対人的神経生物学と統合的医療へのバイオ心理社会的アプローチ;コミュニティベースの練習アプローチ。精神保健に関する公的方針。 開業医・奨学生の訓練モデルに従って、このプログラムは、地域社会の中での臨床実践における深層心理学の原則を確立するためのパシフィカの取り組みを表しています。 Psy.D.プログラムの使命は、臨床(保健サービス)心理学者が多様なインタープロフェッショナルな練習設定の中で基礎的で深い心理的な知識と技能を適用することを準備することです。 精神療法、評価、監督、相談などの幅広い臨床研究に精通した臨床心理学者だけでなく、深い心理的な観点から情報を得て豊かな統合的なアプローチを生み出すように設計されています。 パシフィカは、個人の行動や集団行動を促す無意識や関係の要因を個人的に経験しながら、コア臨床スキルを含む臨床心理学における広範かつ一般的な知識の統合を達成するように学生を養成する。 Psy.D.を受け取りますか? Pacificaの臨床心理学プログラムから、カリフォルニアの臨床心理学者として認可される必要がある資格を満たしていますか? 私たちのカリキュラムは、臨床心理学者としての免許証につながるように設計されています(カリフォルニア州の心理学者の教育要件に基づいています)。 California Clinical Psychologistの免許を取得するためには、学生は医学博士後期の診療時間と州の試験要件にも合致していなければなりません。 プログラムから学位を取得するために、学生はカリフォルニア大学心理学会の要件を満たす博士前期のインターンシップ時間を完了する必要があります。 カリフォルニアでのインターンシッププログラムの資格要件は、深い心理的治療法を採用している多くの臨床現場を支配するカリフォルニア心理インターンシップ評議会(CAPIC)を含む様々な組織によって定められています。 パシフィカはCAPICの大学院のメンバーであり、学生はそのようなすべてのサイトへの正式な申請手続きを案内されます。 パシフィカから学位を取得した後、学生は、博士課程後の監督された臨床時間、国家試験と州試験(EPPPとCPLEE)のスコアを合格させるなど、州の要件に従わなければなりません。 申請者と学生は、カリフォルニア州の要件と異なるかもしれない他の州または国の免許要件を遵守し、遵守し、実践する責任があります。 Psy.D.はどれくらいの期間ですか?プログラム? 学生はPsy.Dのクラスに参加する。プログラムは、秋、冬、春の4年間に4年間開催されます。 毎年、授業はキャンパス内で9日間、4日間(4分の3)で行われます。 キャンパス内には夏期はありません。 学生は3、4年以内に論文を修了し、コースワークも行います。 学位プログラムの修了には8年間の期限があります。 Psy.Dの視覚的な概要については、下のグラフを参照してください。プログラム。 クラスの一般的な形式は何ですか? クラスは講義形式とディスカッション形式の組み合わせで、一般的にはパシフィカのランバートロードキャンパスで行われます。 教員が講義資料を提示している間、ディスカッションや質問と回答の時間は別に設定されます。 授業の一部には、専門家によるプレゼンテーション、体験活動(例えば、儀式、体操練習)、グループとして情報を処理する時間などがあります。 Pacificaのコホートシステムは、学習やディスカッションの指導に影響を与える複数の個人的および文化的状況を統合した、詳細なコラボレーティブな学習プロセスを促進します。 授業外でどのくらいの仕事が必要ですか? クラスの課題は、読書、投稿/ディスカッション、試験、論文またはプロジェクトで構成されています。 授業の1時間ごとに、少なくとも3時間の授業外の学業が期待されます。 この時間には、読書、恋愛、研究、執筆などが含まれます。 大学院の一般的な学習には、週2回、3年および4年目に週15時間から20時間の実習を週20時間必要とします。 研究の第4年後、博士論文が完成し、包括的な試験がパスされた1,500のインターンシップ時間が実施されます。 オフキャンパスの臨床訓練施設での経験的な臨床訓練は、博士課程の重要な部分です。 学生は最低1,000時間の実習、1,500時間のインターンシップ、60時間の個人療法を行います。 臨床研修部長は、初学年のプレースメントに応募し、学業2年目の初めに実習を開始するように、学生との共同作業を行っています。 学生は監督を受け、キャンパスの授業中だけでなく、離れた場所でもフィードバックが与えられます。 学生がコースや実習を終え、包括的な試験に合格すると、学生は監督とフィードバックが与えられたキャンパス外のインターンシップに入ります。 インターンシップは、様々な訓練経験を提供する多分野の環境で完了しています。 学生は、すべてのプログラム要件を満たし、インターンシップ準備状況を確立している場合、4年目のインターンシップを申請する資格があります。 インターンシップで受け入れられると、コースや実習の終了時にインターンシップを開始することができます。 文化的に多様な場所での訓練が奨励されています。 博士号プログラムの認定の区別に基づいた免許資格に関しては、心理学の国家委員会の間にバリエーションがあります。 パシフィカ大学院博士課程の博士課程は、カリフォルニア州の心理学のガイドラインに準拠するように構成されています。 学生はいつ教員と会う機会がありますか? 各教員は、学生がキャンパス内にいる時間帯に、またその週の指定時間内に就業時間を保持しています。 これらの勤務時間表およびサインアップシートは、各学習セッション中に利用できます。 さらに、教職員と学生の間には、住居セッションの間、継続的かつ一貫したコミュニケーションがあります。 学生には、学術的および専門的な開発のさまざまな側面に関して彼らとつながる中核教員アドバイザーも配属されています。 春の四半期には、教員のアドバイザーは、学生の年間評価の一環として、各学生がプログラムで行った進捗状況を評価します。 Psy.Dとは何ですか?パシフィカでの論文 どの分野の博士課程にも、そのような高度な学位を反映した最終的な博士課程プロジェクトが必要です。 私たちの開業医学者、Psy.D.臨床心理学プログラムでは、このプロジェクトにはPsy.Dの完成が必要です。論文。 他の学問分野の論文や臨床医学博士論文と類似していますが、プログラム、PacificaのPsy.D.論文は、カリキュラムの性質を明確に反映しています。 論文の焦点は臨床的に関連するトピックです 研究は臨床研究に貢献しなければならない 文献レビューの論文特集臨床心理学の学術文献 これらの研究は、典型的にはより簡潔であり、そのトピックに一層焦点を当てています 博士論文は、参加者を利用する場合、パイロット研究(参加者の数を減らす) Psy.D.論文は学生の臨床実践の経験や目標を反映しているかもしれない Psy.D.を作る別の側面。学位論文は、訓練中に発生する際の明確な経験である。 私たちの開業医と学者の焦点を認め、練習と科学の積極的な統合を促すために、Psy.D.論文の執筆は、4年間の授業の中に組み込まれています。 私たちは、論文の作成と執筆に特化したいくつかのコースを提供しています。 私たちはまた、論文チェアや研究コーディネーターとの定期的なミーティングを含む積極的なアドバイスのプロセスを持っています。 4年の課程が終了した時点で論文が完成するように構成されています。 パシフィカでは、学生のアイデアの発達を知らせるために、学生の情熱と世界のニーズへの対応力を喚起することで、学生自身の利益を肯定します。 私たちはまた、深い心理学的なレンズと視点を積極的に統合することを奨励しています。彼らの夢、内面の反響、想像力、または人間の苦しみに対する感情的な関係的反応性への注意が含まれているかもしれません。 すべての論文の場合と同様に、Psy.D.パシフィカでの論文審査は、激しく集中的です。 それはまた、臨床的に関連しており、深い心理臨床的アプローチと研究アプローチを引き出している。 最後に、訓練の他の部分として、人やコミュニティの生活改善に貢献するだけでなく、学生自身の魂の成長を促すための有意義で変革的な旅として、論文を見ています。 学生はどこで2,500時間の実習/インターンシップの要件を完了しますか? 博士課程の臨床プログラムの学生は、認定され監督された臨床経験の合計2,500時間を取得する必要があります。 これらの時間は、練習(1000時間が必要)とインターンシップ(1,500時間が必要)の2つの「段階」の訓練で得られます。 両方のレベルの訓練は、診療所、病院、治療センター、または心理学者がサービスを提供する他の機関など、キャンパス外の場所で行われます。 実践トレーニングは、より集中的で指導的な監督を伴う、より低いレベルのトレーニングであり、Pacificaの第2、第3、および第4年の授業で取得されます。 臨床トレーニングハンドブックでは、臨床トレーニングの開始要件について説明しています。 キャンパスのコースでは、小グループでのディスカッション、ケースカンファレンス、教員による集中的な監督の経験を基礎にして設計された木曜日の夜の実習セミナーに参加します。 実務研修とは対照的に、インターンシップ研修は、独立性と責任感を備えたより高いレベルの研修であり、学生がすべてのコースを修了し、包括的な試験に合格した後に実施されます。 実習とは対照的に、インターンシップは、授業と実践経験を通して得られたスキルと知識が行使される、総括的かつ頭蓋骨のトレーニング経験です。 ここに記載されている訓練活動のすべては、トレーニングコーディネーターと臨床訓練所長を含むパシフィカのトレーニングオフィスによって調整され、サポートされています。 60時間のパーソナルセラピーの要件を満たすために過去の個人療法時間を使用することはできますか? 個人療法の必要条件は、他者の治癒の道具として自分自身を利用する臨床医の育成に不可欠なプログラムの不可欠な部分です。 さらに、個人的な自己認識は、人間参加者との研究調査や、心理知識を拡大する現場での臨床学術的対話に従事するなど、学生である他のプロセスに不可欠です。 したがって、生徒がプログラムに登録されている最中に、最低60時間の個人療法を完了する必要があります。 これらの時間は、個人、グループ、カップル、または家族の設定で完了することがあります。 カリキュラムの概要 臨床心理学Psy.D.授業は4年間の秋、冬、春に毎月1回、木曜日の夕方から日曜の午後までの4日間のセッションで行われます。 学習セッションの間に、研究と指導は、教員からの個別指導、Web強化学習、およびコホートサポートグループを通じて継続されます。 予備博士課程のインターンシップは、コースと論文の完成後、プログラムの5年の訓練期間中に行われる予定です。 5年のインターンシップ 臨床心理学における1,500時間の予備博士課程インターンシップの完了 - CY 980、3単位選択されたコースには、オンラインコンポーネントが含まれている場合があります。 このカリキュラムは、臨床心理学における免許取得のための各州のすべての要件を満たすものではありません。 このカリキュラムは、学問ニーズの変化に応じて異なる場合があります。 1年目 コー​​ス 認知的知的評価 - CY 930、3単位 客観的人格評価 - CY 931、3単位 臨床面接 - CY 940,1ユニット 上級精神病理学I - CY 730,2ユニット 法律、倫理、および専門職の慣行 - CY 832、2単位 深さ心理学と人間科学の伝統の紹介 - CY819、2単位 Jungianベースの心理療法I - CY 810、2単位 精神分析に基づく心理療法I - CY 711,2ユニット 専門能力開発セミナーI - CY 755,1ユニット プロフェッショナル開発セミナーII - CY 756,1ユニット プロフェッショナル開発セミナーIII - CY 757,1ユニット 統計と定量的研究の設計と方法I - CY 950、3 units 統計と定量的研究の設計と方法II - CY 951、3単位 プログラム推進のための1年次の年次評価 - CY 758、単位 二年目 コー​​ス 人間の行動の認知的基盤 - CY 837、3単位 人間の行動の生物学的基盤 - CY 735,3ユニット ジェンダーと人間のセクシュアリティ - CY 901、1単位 ジェンダーと人間のセクシュアリティ - CY 700、2単位 アルコール、化学依存性および習慣性行動 - CY 900,2ユニット エビデンスベースの心理療法 - CY 913,2ユニット 多様な集団による心理療法 - CY 845、2単位 統合的かつ専門的な治療アプローチ - CY 920,1ユニット アセスメント実践セミナーI - CY 759、1単位 アセスメント実践セミナーII - CY 760、1単位 アセスメント実践セミナーIII - CY 761、1単位 定性的研究デザインと方法 - CY... 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教育科学の博士号

Universidade de Évora
キャンパス 全日制課程 3 年間 October 2018 ポルトガル エヴォラ

このコースは、教育科学の様々な分野での研究の高度かつ持続的なトレーニングを取得するに興味を持って専門家の広い範囲を対象としてい [+]

PRESENTATION このコースは、教育科学の様々な分野での研究の高度かつ持続的な訓練の獲得に興味を持って専門家の広い範囲を対象としています。 参加学生が教育科学の分野でスキル、能力や方法を開発できるようになることを、具体的には、意図されると、科学的な品質基準を尊重し、想像、デザイン、教育研究を行います。教育と科学的信頼性と刊行物に開示することができ、特定の分野における知識に元の貢献を構成するために影響を受けやすく、高度な研究プロジェクトを開発します。書かれており、一般の学術コミュニティと社会との口頭の両方のコミュニケーションスキルを開発します。技術の進歩と文化の発展の意味上の重要な反射に貢献し、私たちが住んでいる知識社会のサービスで取得したスキルを置きます。 採用情報 4月30日の政令2008分の344の規定によると、幼稚園の先生と基本と中等教育の教師のキャリア開発の目的のために自動認識からコースの利点。 [-]

結婚と家族療法のphd(pmft)

Pan Africa Christian University
キャンパス 全日制課程 January 2018 ケニア ナイロビ

MFTの博士号は、結婚・家族療法における修士課程の上級コースです。 このプログラムはキリスト教の世界観に基づいており、肉体的、精神的、感情的、霊的、社会的な成熟の側面を含む人間性の全体像を提示しています。 [+]

心理学の 博士号. 結婚・家族療法(PMFT)の博士号 はじめに MFTの博士号は、結婚・家族療法における修士課程の上級コースです。 このプログラムはキリスト教の世界観に基づいており、肉体的、精神的、感情的、霊的、社会的な成熟の側面を含む人間性の全体像を提示しています。 このアプローチは、健全な家族関係を回復して構築するための家族システムと共同体の資源の強みと弾力性に焦点を当てています。 体系的な哲学とモデルは、精神的健康と関係回復への治療的アプローチの基礎を提供する。 創造性、敬意、思いやり、卓越性、説明責任の価値が促進されます。 正義、平和、人間の尊厳を実践する学問のコミュニティでは、専門的なサービスの効果的な学習と準備が行われていると考えられています。 プログラムの目標 専門的な訓練と個人的な開発を促進する忠実なキリスト教の学習環境の中で高等教育の質を保証すること。 結婚や家族療法の分野において、有能で上位の全身学者、教育者、臨床家、コンサルタント、研究者を養成すること。 自己反映的で、倫理的に知識が豊富で、文化的に敏感で、臨床的に有能な開業医である結婚と家族のセラピストを準備する MFTを訓練して、ケニアの精神保健や治療のコミュニティに組織的視点と臨床スキルをもたらします。 文化、性別、権力、個人、家族、社会関係を含む包括的な専門家のネットワークを構築する。 入学要件 認定された大学の修士号、全身家族療法、カウンセリング心理学、またはその他の関連する精神衛生学位。 最低3.0の累積等級点平均。 カウンセリングとセラピーにおける個人的な機会と経験。 個人的な価値に関する声明とそれがカウンセリング、家族療法、共同体の関係にどのように影響するか。 非MFTマスターレベルの学位を持っている人は、全身家族療法理論、家族療法カウンセリングスキル、家族ライフサイクル、および家族の精神病理の前提条件を満たす必要があります。 摂取量: 1月、月&9月 [-]

心理学の博士号

Lingnan University
キャンパス 全日制課程 3 - 4 年間 September 2018 香港 屯門

応用心理学部における教育と研究など企業内カウンセラー、ポジティブ心理学、応用社会心理学、異文化心理学、認知心理学、ワーク・ライフ・バランス、人間とコンピュータの相互作用など、多くのエキサイティングな分野をカバー [+]

心理学の博士号 所要時間:3または4年(フルタイム)場所:香港教育と企業内カウンセラーなどの学科応用心理学のカバー多くのエキサイティングなエリア、ポジティブ心理学の研究では、社会心理学、異文化心理学、認知心理学を適用し、人間とコンピュータの相互作用、など スタッフのメンバーは、国際的の分野で専門性を認識している。 企業内カウンセラー(職業性ストレス、ワーク・ライフ・バランス、安全性の心理学、雇用不安) ポジティブ心理学(正の感情正リーダーシップ、弾力性、自己効力感、楽観と希望を含む心理的な首都。) 異文化心理学 応用社会心理学 対人コミュニケーション ヒューマンエラー、人間とコンピュータの相互作用 人間の認知 感覚と知覚 適用方法 次のように、出願人は、2つの方法で博士課程への入学を求めることができます。 1.香港博士フェローシップ制度(HKPFS)を介して博士課程のプログラムのために適用 ... [-]

産業/組織心理学の哲学の医師

Roosevelt University
キャンパス 全日制課程 September 2018 アメリカ合衆国 Schaumburg Chicago

産業/組織心理学における心理学の博士哲学の程度の学科は、専門的な訓練の科学者、開業医のモデルに基づいています。 [+]

心理学の 博士号. 産業/組織心理学(博士号) シャンバーグ:で提供 産業/組織心理学における心理学の博士哲学の程度の学科は、専門的な訓練の科学者、開業医のモデルに基づいています。 プログラムは、史上初の博士号を登録した2012年秋の学生。 このグループには、最初の博士号を表現大学全体の歴史の中で生徒たち。 博士課程のプログラムは、工業用/組織心理学領域でより高度な学位を提供しています。 一般的には、修士と博士のI / O心理学は、異なる焦点を有し、従って作業の異なる種類の学生を準備。 修士号は、実践的なスキルを中心としたI / Oの心理学の原則の適用のための学生を準備し、ほぼ純粋に適用される程度ですが、博士は科学的な研究を実施し、はるかに高い精度でデータを分析するために学生を準備し、研究の学位である洗練。 博士号は、学術のキャリア、ほとんどのI / Oの心理学者、学界の外で博士号、仕事であってもそれらのために1を準備することができますが。 産業·組織心理学のための社会、​​ほとんどの回答者が博士(89%博士号、11%の修士号)を開催することを2006年メンバーシップの調査で見つかったI / Oの心理学者、のための主要な専門家組織。 これらの大部分は博士課程の回答者のうち、しかし、唯一の39%は大学に雇用された。 博士号を持つI / O心理学者は、企業のための非営利団体、政府、研究機関、コンサルティング会社、および独立コンサルタントの仕事。 特に高レベル、分析的方法論、および統計的なスキルを必要とする仕事、彼らはmaster'sレベルのI / O開業医によって占有されることをいくつかに似た役割を占めるが、博士号は、より洗練された仕事のための実務家を準備します。 I / Oの心理学の分野ではよく訓練されたI / Oの心理学者のための高い必要性を作成し、急速な成長を経験している。 連邦政府は2006年から2016年の間、労働統計局によっても平均以上と考えられている全国的にI / Oの心理学の位置で21%の増加、あるだろうと推定している。 また、労働統計労働見通しの最新局は2010から2020のために投影成長はこれまでで最も他の分野のための投影成長を超えて29%、であると推定している。 さらに、中央値の年間収入は現在、I / O心理学者のための83580ドルである。 しかし、中央値にかかわらず度レベルの「すべて」のI / O心理学者が含まれている。 3年ごとに産業·組織心理学(SIOP)のための協会はSIOPメンバーの収入(2012 SIOP給与調査)の調査を実施しています。 博士と特異的に卒業人のためにI / Oの心理学では、現在の平均的な収入は119568ドルです。 さらに、その収入は着実に調査(1999から2012)に含ま年間、年3〜4%増加しています。 それは、この傾向は中に継続し、2008年の景気低迷に続くことに注意することが重要です。 I / Oの心理学の学位はまた、人的資源、トレーニング、開発、労使関係、および補正機能などの周辺分野での多くの雇用のために人を修飾します。 これらのフィールドは、2009年労働見通しハンドブックによると、2006年から2016年の間の位置で予想される17%の増加と、同様に平均以上の成長を経験している。 入場 博士課程への入学のための候補者は、学士や心理学の修士号、経営、ビジネスまたは密接に関連する分野のいずれかを持っている必要があります。 学士号を取得して入力する学生は、博士課程を通じて進行の間に(心理学科によって提供される端末MAから変更された)の修士学位を取得します。 出願人らは、博士課程の申請書を提出しなければならない。すべての学部と大学院課程の仕事の転写産物。口頭、定量、及び分析は、大学院進学適性試験のスコアを書く。推薦フォームのプログラムの文字を使用して推薦の3文字;と個人的な声明。 個人的な文では、産業·組織心理学の大学院教育、強力なキャリアの動機、および研究分野の指標の期待と責任の明確な、よく連接理解を示すべきである。 ルーズベルトは、個別に各申請者を考慮し、民族的、文化的背景、教育、人生経験、性的指向の多様性を求めている。 スタンダード プログラムに登録しながら、博士課程の学生は、学位に向けて継続的な進歩をしなければならない。 各学生は、I / Oの教員の全体によって毎年評価され、かつ適切な進歩をしていない学生は教員が提供する、改善計画に基づいて、修正するために1年になります。 すべてのコースのCを稼ぐ学生はコースを繰り返して、Bまたはより良いを得る必要があります。 彼らは彼らの論文や博士課程のプロジェクトの椅子と博士課程のプログラムディレクターによって決定期限を満たしていない場合、また、学生は修士論文または博士課程のプロジェクトの進捗状況の不足のためにプログラムから解任することができる。 繰り返しますが、この問題は通常、毎年のレビューで対処されることになります。 アドバイス 博士課程への入学時には、学生が博士号、トレーニングの経験、マスターのプロジェクト、総合試験、および博士課程のプロジェクトに必要なすべてのコースをカバーするプログラム完了計画を策定するために彼らの学部のアドバイザーと会う。 毎年、評価のフィードバックを受信すると、顧問と生徒は、必要に応じて計画を修正します。 これは研究の他の学生の計画のI / O選択科目のコホートの完全性と実行可能性を保証として学生がキャンパスの最初の学期中で、研究の計画を完了することが非常に重要です。 必要条件 すべての学生はカリキュラム文で以下に提示要件の全てを含む研究の計画を完了する必要があります。 博士課程教育の性質を考えると、卒業に必要な時間のない「最小」の数はありません。 その代わりに、学生は学生の顧問による研究の彼または彼女の計画に規定する要件を完了する必要があります。 必要なと選択科目に加えて、学生は指導教員と教員委員会の監督の下で修士論文を完成することが期待されている。 論文が正常に完了すると、学生は総合的な検討がかかります。 総合的な審査を通過した後、学生は指導教員と教員委員会の監督の下で博士論文を完成します。 博士課程でのフルタイムの学生のための標準的なコースの負荷が最初の3年間は9〜12学期時間ごとに秋、春、夏学期です。 学生は通常、3年目の秋の後に残っている唯一のコースまたは2を持つことになります。 学生が研究の彼らの計画を踏襲している場合、多くの時間がこれらのコースは、学位論文時間になります。 再び、しかし、これは、研究の彼らの計画を設定し、次の学生に依存する。 必須ではありませんが、ほとんどの学生は、まだ彼らの指導教員の指導の下にしながら、現実世界の経験を得るために三年目以降に1つ以上のインターンシップを取得します。 博士課程のプログラムが承認された大学や専門の心理学の学校で完了し、実質的に同等の大学院レベルの授業のための信用を受け入れることができる。 プログラムへの受け入れの際に主要な教授と研究の計画を作成するときは、このクレジットが決定されます。 修士号を入力する学生はまたコースは以前の大学院の仕事に基づいて免除されます必要な確認のためのプログラムのディレクターに会う必要があります。 再び、任意およびすべての権利放棄は、研究の計画に反映されるべきである。 これは、論文の要件はすでにターミナル修士課程で論文を完了している学生のための免除されます可能性もある。 しかしこれは、ケースバイケースでなり、学生は論文の権利放棄の承認を取得する必要があります。 論文の権利放棄書は、研究の計画の一部とみなされ、研究の当初計画時に完了する必要があります。 7年以上大学院の学位が付与されるべき学期前に、博士課程のプログラムで撮影コースは、学位にカウントされない場合があります。 博士課程のプロジェクトを含むプログラムのすべてのコンポーネント、完了のための10年の最大制限があります。 10年までにプログラムを完了していない学生は却下されます。 前述したように、生徒の進歩は毎年評価され、進捗が十分されていない場合、学生は保護観察の年後にプログラムから解任することができる。 明らかに、特定の状況で、沈殿させるイベントが解雇を修復(例えば、盗作、アカデミックハラスメント、セクシュアルハラスメント)の可能性がないすぐにあることレベルにあってもよい。 1.基礎科目(すべてを取る必要があります) PSYC 530高度な研究方法(博士課)..... 3 PSYC 690修士論文..... 6 PSYC 751法人産業心理学..... 3 PSYC 752従業員の選択..... 3 組織におけるPSYC 753研修開発..... 3 PSYC 756高度な組織心理学..... 3 PSYC 757リーダーシップと従業員のモチベーション..... 3 PSYC 771中級統計..... 3 PSYC 772高度な統計..... 5 PSYC 773多変量統計..... 5 組織コンサルティング&実践..... 3でPSYC 787倫理問題 PSYC 790博士研究..... 6 2.一般コース(3を取る必要があります) PSYC 631高度なパーソナリティ理論..... 3 PSYC 633社会心理学&グループ·ダイナミックス..... 3 PSYC 636人間開発..... 3 PSYC 638歴史&システム..... 3 認知心理学におけるPSYC 663の問題..... 3 PSYC 681インストラクター開発セミナー..... 3 PSYC 716認知、情動、&行動の学習拠点..... 3 3.選択科目(6を取る必要があります):選択科目は、指導教員によって事前承認されるべきである。 組織の多様性..... 3 組織内のグループ&チーム..... 3 階層線形モデリング..... 3 組織におけるヒューマンファクター..... 3 項目反応&クラシックテスト理論..... 3 メタ分析..... 3 業績評価&フィードバック..... 3 アンケート開発..... 3 構造方程式モデリング..... 3 PSYC 634コミュニティ心理学·社会正義..... 3 PSYC 660雇用のテスト..... 3 PSYC 662組織行動&実践..... 3 PSYC 664労働安全衛生..... 3 PSYC 668組織アセスメント開発..... 3 PSYC 669インストラクショナルデザイン&トレーニング..... 3 上に示した第3のリストは、それらの要件を果たしていきます例のコースを提供しています。 その他の選択科目と一般的なコースは、指導教員とする限り、彼らは、研究の学生の計画に組み込まれているようなプログラムのディレクターによって承認されてもよい。 これらの他のコースは、どちらのリスト2または上記のリスト3で使用する研究と事前承認の学生の計画でなければなりません。 総合的な検討 総合的な検査では、学生が検討し、産業·組織心理学の理論、研究、実践の知識を統合するための機会を提供する。 学生は、すべての基礎科目を修了彼らの論文プロジェクトを完了し、彼らの主要な教授によって取るために承認された後に検査が行われている。 彼らはプログラムに必要なマイルストーンを満たしている場合、これは通常、学生の三年目の春になります。 検査では、書かれたコンポーネントで構成されます。 学生が試験に合格しない場合は、彼または彼女は一度それを取り戻すことがあります。 学生はそれをもう一度渡すことができない場合、学生はプログラムから却下されます。 カンプの詳細に関するさらなる詳細は、I / O博士号に記載されています学生マニュアル。 学生の評価 ルーズベルト大学で博士号プログラムは、専門職とその将来の実践者の専門的基準の開発のための国民に責任がある。 このように、プログラムの正常終了は、学術知識やスキル、専門的なスキル、そして効果的なプロとして機能するのに必要な対人能力の開発を伴う。 さらに、I / Oの心理学者として、私たちは両方の形成的と総括評価の重要性を理解しています。 このように、教員は博士課程ですべての学生のためのパフォーマンスの毎年レビューを実施します。 前述したように、指導教員はその後、性能を確認するために学生と会う必要に応じて研究の計画を変更し、必要に応じて是正計画を活性化し、次年度の目標を設定。 [-]

DPsych in Counselling Psychology

Glasgow Caledonian University - The School of Health and Life Sciences
キャンパス 全日制課程 パートタイム 3 - 7 年間 September 2018 イギリス グラスゴー + さらに1

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D.Psychの賞を獲得するには、合計540クレジットを達成することが大切です。

プログラム中に少なくとも450時間の監督された臨床プラクティスの配置経験が得られなければならず、プレースメントの実践は1年中進行中である。

エントリー要件

ここに記載されているすべての入学要件は、入学資格とみなされる必要がある最低限の入学資格を表します。 条件付きで提供された応募者は、それ以上の成果を達成するよう求められます。... [-]


心理学の専門性 - 博士号

University of Bolton
キャンパス 全日制課程 3 - 7 年間 August 2018 イギリス Bolton

博士課程心理学コースは、それらの知識を開発し、学力の高いレベルに心理学の特定分野の研究を生産しようとしている修士の学位または同等の大学院経験を持つ心理学の卒業生、ことを目的としています。 あなたはあまり経験の心理学を卒業している場合は、MPhilルートに登録することができます - 別のエントリを参照してください。 資格は、論文の生産へのその後の授与され、... [+]

心理学の 博士号. 心理学の専門性 - 博士号 博士課程心理学コースは、それらの知識を開発し、学力の高いレベルに心理学の特定分野の研究を生産しようとしている修士の学位または同等の大学院経験を持つ心理学の卒業生、ことを目的としています。 あなたはあまり経験の心理学を卒業している場合は、MPhilルートに登録することができます - 別のエントリを参照してください。 資格は論文と口述試験の生産後に授与されます。 求人&プロの開発 コー​​スはあなたが高等教育における心理学の講師や研究者になりたい場合に有用であり、あなたがあなたの存在や意図キャリア外高等教育に関連する専門分野を開発する場合。 あなたの博士課程の完了時に、あなたはまた、大学の同窓会のメンバーになります。 あなたは大学の図書館や定期、および他の施設と同様に、キャリア情報にアクセスすることが大学のコミュニティの生涯メンバーであることができます。 対象の概要 健康と社会科学の学校で心理学のスタッフが学生との関係を大切にし、フレンドリーで支援大学院の研究指導を提供します。 博士課程のコースは、主に教師独立した研究が続いています。 あなたは(研究のディレクター)選択した領域の専門知識を持つスタッフの監督の下で論文を生成します。 追加のサポートは、二次スーパーバイザー、および/または他の施設の外部監督から入手可能です。 正式な教えたコースを含むことができる、関連研究のプログラムは、研究のディレクター、毎年で合意されています。 非募集のアプリケーションのためには、より具体的な詳細が研究のディレクターとの協議を経て決定されると、調査する幅広いトピックを決定します。 コー​​スの開始時に、あなたは(これは余分な授業料は発生しません)修士課程心理学コースのセッションに参加し、あなたの研究の訓練を広げることが奨励されます。 研究のあなたの期間を通して、あなたは、関連する会議で外部の学術観客に学校のセミナーシリーズを介して内部の聴衆にあなたの作品を紹介することが推奨されます。 学術誌への論文の提出も奨励されています。 これらの手段によって学校が完全に卒業時に学界に統合されて博士号レベルの卒業生を生産することを目指しています。 研究テーマ (当社のウェブサイト上で通知され、これらは随時変化します)アプリケーションは、以下の分野で考えられている:意思決定の研究と経済心理学:特に、個人の家計金融意思決定;意思決定、リスクと不確実性。新しく、不慣れな通貨への適応。価格変動とインフレの認識。 コンピュータ関連の行動や態度、コンピュータ媒介コミュニケーション、心理学の観点から見たインターネットの研究と技術が強化された学習の面で個人差など、コンピュータ関連、インターネット心理学、。 認知および神経心理学:特に、脳損傷後のメモリとリハビリテーション;オブジェクトと単語認識。神経学的障害で認知。脳の非対称性、モータープログラミングと手の好み。 理論と重要な心理学:特に、精神分析とジェンダー。 応用心理学、に焦点を当て:心身の健康や障害の側面。法医学心理学、リスクアセスメント、攻撃関連の苦痛を含めて、犯罪責任を最小化する犯罪者と協力。 発達心理学、特に子どもの認知と社会の発展と社会的意思決定を行います。 使用可能なプロジェクト プロジェクトは、「研究課題」の項で詳述エリアで利用可能です。 正式な申請書を提出する前に、あなたが動作するように希望する領域を議論するために心理学の大学院の研究度入試家庭教師にお問い合わせください。 研究テーマのより詳細な提案は、その後、正式なアプリケーション·プロセスの一部として、あなたとあなたの上司(S)で合意されます。 あなたは全体の友好、個人、専門家のサポートを受けることができます。 [-]

心理学の博士号

Universidad de La Laguna
キャンパス 全日制課程 パートタイム September 2018 スペイン Santa Cruz de Tenerife

心理学ULLでの博士課程のプログラムは、心理学の様々な分野で医師を養成することを目指しています。 博士課程のプログラムを通して、学生は4つの主要分野における高度な研究のために必要な、理論的な技術と実践的な知識を得ることができます:臨床心理学や健康、神経科学、認知や感情、言語の心理を、教育方法論と家族の介入や調停、社会とコミュニティ。 [+]

心理学ULLでの博士課程のプログラムは、心理学の様々な分野で医師を養成することを目指しています。 博士課程のプログラムを通して、学生は4つの主要分野における高度な研究のために必要な、理論的な技術と実践的な知識を得ることができます:臨床心理学や健康、神経科学、認知や感情、言語の心理を、教育方法論と家族の介入や調停、社会とコミュニティ。

正当化タイトル

心理学専攻は、RD 2011分の99に従って教えられるためにここに提示し、それが現在と心理学部の絶滅様々な博士課程プログラムを、統合されています。 1つの博士課程に。 ここに提示したものと同様の博士課程を教えるのこの経験は、以前の博士課程品質賞からプログラムの変換から来て、そのうちのいくつかは言うまでもを得るためANECAから有利な報告を受け以下で説明するように、その最初の呼び出しで優秀。... [-]


社会的、行動科学の公式博士課程

Universidade da Coruña
キャンパス 全日制課程 パートタイム 3 - 5 年間 September 2018 スペイン A Coruña + さらに1

社会・行動科学専攻は社会学の学部で異なる部門や参加者の知識の領域を通じて医師や医師のトレーニングで長い伝統を持っており、心理学科の5つの領域がありそれは教育学部に基づきます。 [+]

心理学の 博士号. はじめに プログラム 社会・行動科学の博士号 これは、社会学の学部、教育学部に基づいて心理学部の5つの分野において、参加者の知識の異なる部門や地域による医師や医師の養成に長い伝統を持っています。 これは、研究グループは、ECRIM教師(犯罪学、心理学、21世紀における法律と刑事司法)、健康(DICOMOSA)に適用された分子と行動の診断、実験心理学の研究グループ(GIPE)、関係しますFLU(研究グループパーソン環境)心理学科、ESOMI(国際移動のチーム社会学)、GET(領土研究グループ)、OSIM(社会組織、制度と市場局)またはAnalysisのグループと将来Sociopolitics(SPAN)。 このプログラムは、6つのアパートや知識の11の分野を統合しています。 エリアは以下のとおりです。 社会人類学 政治学および管理 公共の国際法と国際関係 経済分析 思想や社会運動の歴史 行動科学の研究方法論 パーソナリティ、評価と心理治療 psychobiology 基本的な心理学 社会心理学 社会学 なぜ学位を勉強 これは、全体の社会・行動科学としてUDCをカバーする唯一の博士課程プログラムです。 社会科学や行動が取り組ま両方のこの最も研究分野では、特定の側面に、より焦点を比較。 社会・行動科学の博士号を取得のためのこの提案は、医師や医師の養成を目的としたコルーニャの大学から以前のオファーの再編・統合に従います。 これらの以前のプログラムは、異なる部門や前の学術および管理部門によるもので、知識の領域に起因しているが、目的は他の目的を達成するためにどのようなときに複雑で学際的な研究者の育成と研究として、不十分で時代遅れになってきました。研究テーマは、現在、社会・行動科学、研究の供給ラインの増加、および管理装置の減少-集中が直面しています。 これは、博士課程にも(特にヨーロッパで)生産量と品質を向上させ、そしてスペインの他大学とのコラボレーションや海外のネットワークを強化するために私たちの大学の研究者を奨励する枠組みを確立し、提案しました、および非大学の研究機関。 研究ライン これらは、この博士課程の研究の線です。 行動科学 社会科学 具体的なトレーニングサプリメント 博士課程の学生は、プログラムが必要とする完全な事前研修を欠いする必要があり、プログラムへの入学は、被験者またはモジュールと修士かもしれ具体的なトレーニングサプリメントを克服することを条件となります。 アドインは、15枚のECTSクレジットを超えないようにして同じ博士課程の学生に割り当てられ、プログラムの形式で学術監督に前にまたは同時登録を行うことができます。 同時パフォーマンスの学生の場合、三つの連続学期の最大期間内に克服しなければならないの学術指導プログラムへの登録時にこれらのサプリメントのために登録する必要があります。 これを怠ると、プログラムの学生は削除されます。 研修活動プログラム 各学生は、その活動を博士課程、そしてそれはプログラムによって必要とされ、その後、指定されたプラットフォームに上がるだろう。 これらの活動は、学生に割り当てられた教師によって評価されます。必要であると考えられていないため、追加のトレーニングは、意図されていません。 入学に必要な資格は、学生が博士後期課程に入学するために必要な知識とスキルを持っていることを確認していると推定されます。 彼らは博士課程の活動の訓練期間中に実行されるように、以下の指定しました: オリエンテーションの日(4時間) 社会科学における情報およびドキュメントの検索におけるトレーニング(10時間) 研究計画とその実現可能性におけるトレーニング(1時間) 科学分野の研究の能力開発(20時間) 研究の進歩の公開プレゼンテーション(1時間) 専門家と学術出力 アカデミック出力は競争的に大学をもたらす場所を修飾からなる、最も古典的です。 このためには、博士号の事実上不可欠所持です。 この点で、RES / ESN(欧州社会学ネットワーク)を参照するために特に興味深いです。 ・コルーニャの大学は、社会学のヨーロッパのネットワークの研究の実施のための契約を締結しました。 このアカデミックプログラムは、研究(学士、修士および博士)のすべての3回のサイクルでダブル度を調整する目的で、いくつかのヨーロッパの国にまたがる大学のネットワークに基づいて、学生にこのコンテキスト大学でタイトルを獲得するチャンスを与えています別の欧州諸国からのRES / ESN(欧州社会学ネットワーク)。 したがって、第3サイクルは、関連する学術レベルの一つである社会科学の学生の開発と大学間の学術協力の強化のためのより多くの機会を提供し、新しい博士号を入れているので促進されます。 推奨プロファイル 公式の博士課程の学生と基準の適切な訓練を確保するために調整されたことにより、第6条及び1月28日の勅令2011分の99の7に定める要件を満たしているすべての学生、かどうか博士課程のプログラムの成功確立勅令の要件を満たしているすべての申請者を排除するものではない、優先入場基準の数。 また、彼らは、UDCの社会学の学部と心理学と発達心理学科を作る部門にリンクされている絶滅のプログラムや絶滅を経て得られたDEAのタイトルを持つプログラムの学生への優先アクセス権を持っているし、 UDC教育。 CAPDは時にまだ欠陥として学生/の優先入学後に他のいくつかの公式のマスターで少なくとも60 ECTSを完了していることを証明候補者の形成の適合性を評価します。 [-]