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博士は、特に "哲学の医者"度呼ば博士号、です。博士号保持者が(彼らは哲学の学位を取得していない限り!)哲学者とは限らないので、これは誤解を招く恐れがあります。それは博士の受信者が思考実験、問題についての理由、に従事し、洗練された方法で問題を解決することができる、と述べ… 続きを読む

博士は、特に "哲学の医者"度呼ば博士号、です。博士号保持者が(彼らは哲学の学位を取得していない限り!)哲学者とは限らないので、これは誤解を招く恐れがあります。それは博士の受信者が思考実験、問題についての理由、に従事し、洗練された方法で問題を解決することができる、と述べた。

フィンランドの正式な高等教育システムは7-3-2-2パターンです。大学は職業訓練や技術教育、最終的には2年前高等教育2年かかります。フィンランドはまた、いくつかの公共の同様の学生に高等教育のアクセシビリティを有効にしている私立大学があります。

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University of Vaasa
ヴァーサ, フィンランド

博士後期課程はUniversity of Vaasa工学部のすべての研究分野を対象としています。博士課程は、科学技術博士号(D.Sc.(Tech)、経営学博士号(D.Sc.(Econ))、および博士号(PhD)を生成します。博士課程の目標は、サービス産業、経済生活、学界およびその他の組織に対する独立した研究活動が可能な大口径の専門家。 ... +

博士後期課程はUniversity of Vaasa工学部のすべての研究分野を対象としています。博士課程は、科学技術博士号(D.Sc.(Tech)、経営学博士号(D.Sc.(Econ))、および博士号(PhD)を生成します。博士課程の目標は、サービス産業、経済生活、学界およびその他の組織に対する独立した研究活動が可能な大口径の専門家。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
4 - 6 年間
英語
オンラインとキャンパスの組み合わせ
キャンパス
オンライン
 
University of the Arts Helsinki
ヘルシンキ, フィンランド

研究について 芸術家研究者は、芸術と社会の他の分野の両方で使用および適用できる実践ベースの知識、専門知識、および理解を生み出します。 Tutkeの博士課程の学生は、学際的な芸術研究を行っています。芸術的および教育学的実践は、説明する必要のあるものとしてではなく、思考および理解の方法として見られています。博士課程の学生は、実践に基づいた芸術的知識とそ ... +

研究について 芸術家研究者は、芸術と社会の他の分野の両方で使用および適用できる実践ベースの知識、専門知識、および理解を生み出します。 Tutkeの博士課程の学生は、学際的な芸術研究を行っています。芸術的および教育学的実践は、説明する必要のあるものとしてではなく、思考および理解の方法として見られています。博士課程の学生は、実践に基づいた芸術的知識とそこから生じる質問を明確にし、概念化し、理論化することを学びます。 学位の構造 博士課程の範囲は240単位です。博士課程の研究は180単位の価値があり、支援研究(主に研究の最初の2年間に実施されます)は60単位の価値があります。博士課程の学生は、約4週間ごとに行われる7週間の指導中に立ち会う必要があります。指導は主に英語で行われます。ほとんどのコースは、UniartsHelsinkiのAcademyof FineArtsが提供する博士課程の教育と協力して編成されています。 博士号を取得するには、4年間のフルタイムの勉強が必要です。 Tutkeは、博士課程の学生に芸術作品や会議旅行のための経済的支援を提供する可能性が限られています。 Tutkeは毎年、博士課程の学生を有給の雇用関係で雇用しており、その申請期間はUniartsのWebサイトで発表されています。博士課程の学生は、さまざまな資金源からの追加資金を独自に申請することをお勧めします。 博士研究 博士論文は180単位の価値があります。これには、1〜3の芸術的要素(事前に検討されます)と書面による解説が含まれています。各博士課程の学生には通常、その分野で最高の専門知識を持つ2人のスーパーバイザーが割り当てられます。 芸術的要素は、教育的またはパフォーマンスプロジェクト、ワークショップ、デモンストレーション、または演習である可能性があります。博士課程の学生は、芸術の手段を通じて研究の質問に対処し、新しい情報を生み出すことができることを実証する必要があります。 解説の目的は、博士課程の学生に、芸術的要素から生じる観察、経験、および問題を考えさせることです。解説は、論文の性質に応じてさまざまな形をとることができます。博士課程の学生は、解説の中で、研究の主題と方法を述べ、得た新しい洞察を説明し、研究の研究の伝統を特定する必要があります。 各論文は、博士課程の学生の専門知識と、独立した研究を実施し、新しい情報を生み出し、明確にコミュニケーションし、分析的な議論に参加する能力の観点から評価されます。 教師 私たちの教師は、それぞれの分野で最高の専門家です。常勤の教員に加えて、プログラムは定期的にゲストとして国際的なトップの専門家を歓迎します。 -
PhD
全日制
4 年間
英語, フィンランド語, スウェーデンの
キャンパス
 
National Defence University
ヘルシンキ, フィンランド

軍事科学の博士号は、軍事科学の大学院の学位です。この学位の目的は、研究と科学を実施するだけでなく、教育と意思決定をサポートし、軍事科学を発展させるために新たに研究されたデータを作成することです。 ... +

軍事科学の博士号は、軍事科学の大学院の学位です。この学位の目的は、研究と科学を実施するだけでなく、教育と意思決定をサポートし、軍事科学を発展させるために新たに研究されたデータを作成することです。 -
PhD
フィンランド語
キャンパス
 

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University of Vaasa
ヴァーサ, フィンランド

ビジネス研究の博士号プログラムは、専門家および管理職の要求が厳しい経営管理または経済学の博士号を取得します。 University of Vaasa 、フィンランドで最も古いビジネス研究機関のひとつであり、大学のビジネス研究学部は、長い歴史を持ち、国際的な大学院教育を受けています。 ... +

ビジネス研究の博士号プログラムは、専門家および管理職の要求が厳しい経営管理または経済学の博士号を取得します。 University of Vaasa 、フィンランドで最も古いビジネス研究機関のひとつであり、大学のビジネス研究学部は、長い歴史を持ち、国際的な大学院教育を受けています。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
4 - 6 年間
英語
オンラインとキャンパスの組み合わせ
キャンパス
オンライン
 
University of Vaasa
ヴァーサ, フィンランド

社会科学の博士課程の学生は、管理科学の博士号、D.Scを完了します。 (管理者)、コミュニケーション研究の学位または哲学博士。このプログラムは学際的であり、その目的は、博士レベルの専門家と独立した研究者を、特に公共部門だけでなく、民間部門や社会の他の関係者のためのポジションに訓練することです。 ... +

社会科学の博士課程の学生は、管理科学の博士号、D.Scを完了します。 (管理者)、コミュニケーション研究の学位または哲学博士。このプログラムは学際的であり、その目的は、博士レベルの専門家と独立した研究者を、特に公共部門だけでなく、民間部門や社会の他の関係者のためのポジションに訓練することです。 -
PhD
全日制
パートタイム過程
4 - 6 年間
英語
オンラインとキャンパスの組み合わせ
キャンパス
オンライン
 
University of the Arts Helsinki
ヘルシンキ, フィンランド

博士課程の学生は、芸術研究プログラム、研究研究プログラム、応用研究プログラムの3つの専門分野から選択できます。 なぜここで勉強するのですか? 私たちの卒業生は、高度な創造的かつ批判的な仕事が可能であり、芸術、研究、開発、教育の厳しいポジションで独立して、他の人と協力して活動する専門家です。音楽博士はまた、倫理的に持続可能な未来のための社会的影響力者 ... +

博士課程の学生は、芸術研究プログラム、研究研究プログラム、応用研究プログラムの3つの専門分野から選択できます。 なぜここで勉強するのですか? 私たちの卒業生は、高度な創造的かつ批判的な仕事が可能であり、芸術、研究、開発、教育の厳しいポジションで独立して、他の人と協力して活動する専門家です。音楽博士はまた、倫理的に持続可能な未来のための社会的影響力者としての役割も果たします。 研究について 創造的な音楽演奏、作曲、音楽理論、または教会音楽に興味があり、博士課程のプロジェクトが古代音楽から最新の現代音楽に至るまでの西洋美術音楽の伝統に様式的に関連している場合は、で博士課程を修了することをお勧めします。シベリウスアカデミーのドクタースクールDocMus。ジャズ、フォークミュージック、音楽教育、音楽技術、または芸術管理と起業家精神に興味がある場合は、シベリウスアカデミーの博士課程MuTriで博士課程を修了する必要があります。 芸術研究プログラム 芸術研究プログラムは、主題的に首尾一貫した、研究指向の芸術的能力のデモンストレーションを作成することを含みます 芸術研究プログラムの具体的な目標は、学生に以下を提供することです。 優れた洞察に満ちた芸術的表現の能力 情報を生み出す際の概念を明確にする能力 芸術的および研究的方法と理論を通じて新しい情報を生み出す能力 芸術コミュニティ、学術コミュニティ、そして社会全体で建設的な相互作用に従事する能力。 芸術研究プログラムで完了する習熟度のデモンストレーションは、芸術的要素、書面的要素(論文)、および要約で構成される、テーマ的に一貫した研究指向のプロジェクトでなければなりません。アプリケーションに含める必要のある大学院の学習計画で、これらのコンポーネントの目標、内容、範囲、および相互関係を定義する必要があります。大学院の研究計画は、博士課程の研究が進むにつれて更新されます。 習熟度のデモンストレーションの芸術的要素は、リサイタル、作曲、芸術的作品、典礼、録音、オンライン資料、ビデオなどです。これらの要素は、博士号のコンサートプログラムまたは同様の芸術的実体(修士号の場合は最大2つ)。 習熟度のデモンストレーションには、モノグラフの形式の論文、同等のマルチメディア研究テキスト、または少なくとも1つの査読済み研究記事で構成される書面によるコンポーネントも含まれます。書かれたコンポーネントは、習熟度のデモンストレーションの他のコンポーネントと一緒に取られたときに、首尾一貫した研究プロジェクトを形成する必要があります。 要約は、結果のレビューとそれらの結果の重要性の議論とともに、習熟度とそれらの相互関係のデモンストレーションの目標、フレームワーク、およびコンポーネントの簡潔なレポートでなければなりません。書かれたコンポーネントがモノグラフ形式の論文である場合は、その中に要約を含めます。記述されたコンポーネントが記事である場合は、要約を個別に記述します。 さらに、芸術研究プログラムには、芸術的および研究指向の研究、ならびに最低75ECTS単位のその他の適用可能/適切な大学レベルの支援研究が含まれています。 アーティストとして働く 深い音楽教育と必要な研究スキル コミュニケーションスキルやインタラクションスキルなどの主要なキャリアスキル、および自己認識とコミュニティ性 調査研究プログラム 調査研究プログラムの特定の目的は、学生に以下を提供することです。 高品質の情報を生み出す能力 学術コミュニティおよびそれを超えて相互作用する能力 国際的な研究コミュニティに統合する能力、および 学術研究のステータスを強化する能力 調査研究プログラムの習熟度のデモンストレーションは論文です。これは、シベリウス音楽院で代表される研究分野の新しい学術情報を使用した、学生自身の独立した研究に基づく一貫したプレゼンテーションです。さらに、研究研究プログラムの博士課程には、研究者のトレーニングをサポートする知識とスキルに関する大学レベルの研究が含まれています。 博士論文の範囲は165ECTS単位であり、モノグラフまたは論文のいずれかです。修士号の習熟度の証明は、75ECTS単位で構成される修士論文です。モノグラフにすることも、記事で構成することもできます。 論文で構成される論文/ライセンス論文には、研究の目的、問題、方法、および結果を記載した要約を含める必要があります。要約に加えて、レフリーによってレビューされ、同じ一連の問題を扱い、科学出版シリーズで公開されている、または公開が承認されました。研究者は各記事の筆頭著者である必要があり、トピックへの独立した貢献を証明できなければなりません。記事の数は、研究プロジェクトの性質と記事を作成するために必要な作業量によって異なります。研究者は、予備審査のために研究が提出されるときに、共同出版物への参加の証拠を書面で提出する必要があります。 さらに、研究研究プログラムには、研究指向の研究だけでなく、最低75ECTSクレジットを含む他の適用可能な大学レベルの支援研究が含まれています。 学生は、75ECTS単位に相当する補助研究を完了する上司に同意します。調査では、次のトピックをカバーする必要があります。 学生自身の仕事のトピックに関する研究 この分野の一般的な調査研究 研究者の職業と労働力に入る準備に焦点を当てた研究 応用研究プログラム 応用研究プログラムは、研究を通じて音楽関連の実践とツールを開発するユニークな機会を提供します。開発の必要性は、個人的な経験と興味、そして変化する音楽の運用環境の必要性に基づいています。この開発作業は、革新と新しい働き方をもたらします。 応用研究プログラムの特定の目的は、学生に提供することです 高レベルの学術的/方法論的/教育学的/芸術的/技術的スキル、 新しい高レベルの方法、機能、材料、およびツールを開発する能力、 情報を収集し、批判的に評価し、作成し、適用する能力、 フィンランドおよびその分野およびそれ以外の国際的なパートナーと協力する能力、および 彼らの仕事の結果をさまざまな聴衆に伝える能力。 応用研究プログラムの博士課程の学生は、研究指向または芸術の学位を取得することができます。 プログラムの内容 学位のコアコンテンツは開発目標と呼ばれます。習熟度のデモンストレーションは、開発ターゲットの性質に適した方法で開発ターゲットに関連付けられた出力で構成されます。 応用研究プログラムの習熟度のデモンストレーションの範囲は、博士号の場合は165 ECTS単位、修士号の場合は75ECTS単位です。習熟度のデモンストレーションには以下が含まれます a)次のような結果を生み出す開発プロジェクト 重要でない(ビュー、知識とスキル、ノウハウと能力)および 資料(コンサート、録音、金型資料、教材、オンライン資料、方法、プログラム) b)開発プロジェクトの結果のテストと得られた情報の利用の説明 c)開発作業のフェーズを説明する要約 さらに、研究研究プログラムには、研究指向の研究だけでなく、最低75ECTSクレジットを含む他の適用可能な大学レベルの支援研究が含まれています。応用研究プログラムの支援研究は、芸術的または研究指向のいずれかです。 学生は、75ECTS単位に相当する補助研究を完了する上司に同意します。調査では、次のトピックをカバーする必要があります。 博士課程に関連する研究 アプリケーションと開発作業に関する一般的な研究 労働力への参入準備に関する研究 教師 私たちの教師は、それぞれの分野で最高の専門家です。常勤の教員に加えて、プログラムは定期的にゲストとして国際的なトップの専門家を歓迎します。 -
PhD
全日制
4 年間
英語, フィンランド語, スウェーデンの
8月 2022
キャンパス
 
University of the Arts Helsinki
ヘルシンキ, フィンランド

美術アカデミーは、美術の分野における質の高い芸術作品と関連する研究に重点を置いた博士課程の教育を提供しています。 なぜここで勉強するのですか? 芸術と芸術家が中心となる美術アカデミーに来て研究を行ってください。研究の主題は、研究の質問に具体化されているか、研究の方法、材料、または目的に具体化されているかにかかわらず、芸術の意味、実践、技術、方法、お ... +

美術アカデミーは、美術の分野における質の高い芸術作品と関連する研究に重点を置いた博士課程の教育を提供しています。 なぜここで勉強するのですか? 芸術と芸術家が中心となる美術アカデミーに来て研究を行ってください。研究の主題は、研究の質問に具体化されているか、研究の方法、材料、または目的に具体化されているかにかかわらず、芸術の意味、実践、技術、方法、および制作、受容、トレーニングを決定する原則と制度的取り決めをカバーしています。と芸術の応用。 研究について 博士課程は、学生に独立した創造的な芸術研究を行う能力と機会を提供します。芸術研究は、芸術家と芸術に焦点を当てた学際的な研究の分野です。私たちのプログラムの卒業生は、芸術を開発および更新するだけでなく、芸術の作成、研究、および教育を行う芸術家研究者です。 彼らは、社会のさまざまな関係者と多様で批判的な対話を行っています。彼らはその分野の専門家として、芸術や社会の他の分野に適用できる芸術関連の実践に基づいて芸術を作成し、情報、知識、洞察を生み出します。 私たちの博士課程は、芸術家、研究者、教師、専門家としてのスキルを応用する芸術家研究者の能力を開発します。 -
PhD
全日制
4 年間
英語, フィンランド語, スウェーデンの
8月 2023
キャンパス