結果
Keele University
教育政策の研究は、批判的社会政策、統治論、ポストフェミニズム論、アイデンティティ論、文化論など、多様な知的伝統を利用しています。 ... [+]
私たちのグループには2つの幅広い研究活動があります。
一つ目は、教育政策の源泉、範囲、そしてパターンを理解することです。それは、政策の起源、教育が解決するよう求められている問題の性質と定義、そして政策を選別または仲介する歴史的、文化的、社会的慣行を探ることにある。 2つ目は、新しい技術の教育の可能性、優れた教育実践形態、学校の成績の向上など、教育の実践と実績、および学校教育の質の向上に関するものです。
教育政策の研究は、批判的社会政策、統治論、ポストフェミニズム論、アイデンティティ論、文化論など、多様な知的伝統を利用しています。私たちは最近2つの相互に関連するテーマに焦点を合わせました。教育ガバナンスの再構築および社会的包含/排除および教育政治、ならびに教育における家族、子供時代およびアイデンティティに対するその影響。教育実習と業績、および学校教育における質の向上に関する研究は、教育実習学校管理とリーダーシップに焦点を当てています。プロジェクトはしばしば学校と密接に連携して運営されています。... [-]
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