英語の博士号

一般

講座の説明

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部門は、修士号と博士号を提供しています。文学と社会正義に重点を置いた学位。学生は、1年目のライティングプログラムで教え、研究と教育のトレーニングを受けます。最近の博士号卒業生は、デイトン大学やモラヴィアンカレッジなどの機関でのテニュアトラックポジションを含む、人文科学の幅広いキャリアを追求してきました。ハリエットビーチャーストウセンターなどの非営利団体でのキャリア。ネバダ大学、ラスベガスなどの教育機関と学生の問題をつなぐ職務。

プログラムのハイライト

  • 私たちのフルタイムの学生は、寛大な奨学金と授業料奨学金で完全に資金を供給されています。
  • 私たちの博士号は小さく柔軟です。学生は、キャリアのあらゆる段階で個別のメンタリングと個別の注意から恩恵を受けます。
  • 私たちの学生は、国内および国際会議に出席し、学術的および人気のある会場の両方で公開され、競争力のある研究資金を受けています。

Lehigh Universityの英語の大学院プログラムは、教育と研究の両方がアカデミックキャリアの成功の重要な要素である教育機関でのポジションのために、奨学生を準備するように設計されています。私たちの英語部門は、卒業生に提供する必要がある研究と教育のプログラムを開発しました

  • カノンの最近の拡大を含む、その歴史的文脈における英米文学の幅広い知識。
  • 研究の主要分野でもある主要な分野での仕事の集中;
  • 1つ以上の最近の理論的アプローチの理解、およびそれらの理論を使用して文学、文化、または教育学的問題を調査する能力。
  • 持続的な研究を実施し、洞察に富んだ奨学金を生み出す能力。
  • 作文の十分な背景と、書面でコースを教えるための理論的基礎を持つ修辞学;
  • 大学生に作文と文学を教える経験。

コースの要件

Lehigh Universityは、博士号を取得する必要があります。学生は、42単位(リーハイ修士号を取得している場合)または48単位(修士号が他の機関から授与された場合)を完了します。博士学生は一般的に、修士課程を超えて実際のコース作業を少なくとも8〜9コースまたは24〜27学期履修することを期待する必要があります。リーハイ博士号を取得した学生他の機関からの修士号を取得したプログラムは、少なくとも9コースまたは27クレジット時間のコースワークを受講する必要があります。

  1. 英語485、ライティングの指導に関する問題(2単位)および486、指導構成:実習(1単位)または400、教師付き指導(1単位)は、博士号の場合も1(3)単位コースとしてカウントされます。学生が修士課程に在籍していた場合。
  2. 博士学生は、学位取得に向けたコースワーク中に、インディペンデントスタディ(英語495)を受講できます。独立研究に関する方針をご覧ください。

言語要件

リーハイの英語学部の学部は、外国語の研究が文学の学生に大いに役立つと信じています。そのような研究は英語で書かれたテキストを照らすだけでなく、それが言語自体の性質に光を投げかける限り、英語と英語を話す人々の文化への洞察を可能にします。したがって、英語の修士号を取得するには外国語学習が望ましいですが、必須ではありません。

博士のために英語で学位を取得するための要件は、通常はフランス語、ドイツ語、イタリア語、ラテン語、またはスペイン語の1つの外国語の知識を読むことですが、他の言語は、学生について相談する大学院研究コーディネーターの裁量で許可される場合があります。言語のアイデンティティ。学生は、博士課程の一般試験を受ける前に、要件を満たしている必要があります。程度。

言語要件を満たすために、学生は

  1. 部門が管理するレベルII翻訳試験に合格する。または、4学期以降の「B-」以上の翻訳または文学コースに相当するものを完了する。または
  2. 学部レベル(第4学期を超えて最低2つの翻訳または文学コース)でAまたはBの等級の上級言語学習が正常に完了した証拠を提示します。

学生はLehigh University 、別のカレッジや大学、語学研究所、または自分で言語を学ぶことができます。

単位を取得するリーハイ語学コースは、学部課程の要件には含まれませんが、卒業に必要な単位の合計(42または48)には含まれます。

試験

試験は、主な研究分野(5時間)と副次的な分野(3時間)の2つの筆記部分で構成され、その後に2時間の口頭試験が続きます。

試験は3人の英語の教員によって行われます。2人は一次研究分野、もう1人は二次研究分野です。審査委員会は、主要な地域審査官の1人が議長を務めます。教員は、複数の領域の学生を調べることはできません。学生は、試験領域のいずれか(両方ではない)に別の部門の追加の試験官を招待することを選択できます。

コースの最後の学期に、学生は大学院委員会に、検討したい2つの領域を説明する2〜3ページの理論的根拠を提出し、これらの領域でそれらを検討することに同意した教員をリストします。秋にコースワークを完了する学生は、テキストの一部のリストを含む試験の根拠を11月の第1週までに提出する必要があり、春にコースワークを完了する学生は、4月の第1週までに試験の根拠を提出する必要があります。大学院委員会の承認を得た後、学生は試験官と相談して試験読解リストを完成させ、部門リスト(利用可能な場合)、主要な書誌、コースシラバス、およびWebリソース(たとえば、多くの他の機関の試験リストはオンラインで入手できます)。学科は、学生が相談できる承認済みリストと根拠のファイルを維持します。すべての学生は、試験の前にこのファイルに資料を提出する必要があります。

主な研究分野

このリストは、認識可能なフィールド(ほとんどの場合、MLAジョブ情報リストにあるフィールド)内の75〜100個のテキスト(1次および2次、標準、および非標準)で構成されます。リストの一部は、理論的/方法論的な領域、歴史主義の視点、または学際的な分野を特定する必要があります。

二次エリア

このリストは、研究分野とは異なる領域に焦点を当てた約30のテキストで構成されます。このリストは、歴史的な期間または学際的または非伝統的なジャンルまたは方法で認識できる/市場性のある領域でさまざまな学部コースを開発するために重要なテキストおよび学術Web /メディアリソースに対する一般的な方向性を持ちます。後者の例としては、女性の研究、アメリカの研究、作文、宗教と文学、映画や大衆文化、犯罪小説、科学と文学などがあります。

スケジューリング

学生 、コースワークを終了する学期に続く最初の2つの予定された試験日のいずれかで総合試験を受験する必要があります。つまり、春にコースを修了した場合は8月または1月に、秋にコースを修了した場合は5月または8月に受験する必要があります。

2回目の試験日以降の延期は、学術的な理由で許可されません(学生が試験を受ける準備ができていないためです)が、深刻な個人的な理由により、大学院委員会への請願で許可される場合があります。

再試験:片方または両方の分野で試験に不合格となった学生は、少なくとも3か月の期間の後に、不合格となった領域で試験を再受験できます。財政援助を受けている学生は、次の定期的にスケジュールされた時間(5月、8月、または1月)に、不合格となった領域で試験を再受験する必要があります。不合格となった地域での再審査の結果も不満足な場合、学生はLehigh Universityで博士課程を続けることはできません。

入学

入場オープン:秋

アプリケーションレビューの秋の締め切り:1月1日

連絡先

ステファニー・コッツ、大学院コーディネーター
メール:sjk315@lehigh.edu
電話番号:610-758-3311

入学要件

  • 3通の推薦状が必要です。
  • GRE一般テストのスコアが必要です。
  • ライティングサンプルが必要です。

国際出願人

国際出願人は、学位取得を目指す学生に必要な英語力と同等の英語力を証明する必要があります。母国語が英語ではないすべての国際出願人は、TOEFLまたはIELTSテストを受け、スコアを提出する必要があります。

最後に8月 2020を更新しました。

学校について

As Lehigh’s largest and most diverse college, we are home to the social sciences, arts, humanities, and natural sciences. With 1,894 undergraduate students, 342 graduate students, 270 full-time facult ... もっと読む

As Lehigh’s largest and most diverse college, we are home to the social sciences, arts, humanities, and natural sciences. With 1,894 undergraduate students, 342 graduate students, 270 full-time faculty and 90 professional staff, we are comparable in size and offer the intimacy of a liberal arts college, yet benefit from the resources of a research university. Our faculty are accomplished scholars, artists, and writers, recognized nationally and internationally as leaders in their fields, who share a commitment to the integration of teaching and scholarship into innovative, dynamic curricula set in an intellectually stimulating environment. 閉じる