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臨床心理学の博士号

授業は9月下旬に始まります

博士号プログラムは、臨床心理学の博士教育を提供する30年の長い伝統を讃えています。これは、過激な理論化、深い関係臨床教育、社会正義とケアの問題への関与を強調した深い心理的伝統を讃えます。このプログラムは、多様な深みのある心理的伝統、人間科学奨学金、コミュニティプラクシスの統合を通じて心理学者を準備します。

臨床心理学について学ぶPh.D.プログラム

臨床博士についてプログラム

生徒は、奨学金によって臨床的な訓練が強化され、研究によって開発された分析的および解釈的スキルが豊富な学者の実践者のために準備されています。私たちのカリキュラムは、臨床心理学者(カリフォルニア州の心理学者のための教育要件に基づいて)として免許証につながるように設計されています。

人間科学モデル

従来の心理学の自然科学アプローチに代わる実行可能な、心理学の人間科学モデルへのコミットメントは、意味を心理的生活の基本的要素として強調する。質的研究と臨床実践の両方で実施さ​​れた人間の意味に焦点を当てることは、人生の状況における人々の状況がどのように重要であるかを深く理解することになります。

人間科学の心理学は意味の文化的、歴史的な特徴を認識し、人文科学と意図的に提携しており、自然科学で用いられている道具的な理由を超えて、想像力や瞑想意識などの多様な知覚方法を養う。したがって、私たちのカリキュラムには、神話、歴史、宗教、哲学、芸術の研究が盛り込まれています。

「私は心理学が統計や診断ではなく、人々の想像力に基づいていてほしい」
ジェームスヒルマン

深さ心理学的視点

人間科学のモデルの中では、Ph.D.プログラムは深みの心理学の伝統に焦点を当てています。フロイトとジョンの画期的な探究を含む複数の文化的背景や視点から、深層心理学は心理的生活の潜在的または無意識的な次元の認識によって際立っています。この無意識の要素、人間の経験に内在する深さの次元は、治療関係の変容的な性質に不可欠であると理解される。

私たちのプログラムは、精神分析的、ユング的、そしてアーキタイプ、リレーショナル、および解釈学的心理学を含む、歴史的および現代的なフォーミュレーションにおける存在論的現象学的視点に触発されている。多文化主義、ポストモダニズム、フェミニスト理論、ジェンダー研究、先住民の心理学、複雑性理論、ポストコロニアル化、生態学的研究、東洋思想などの関連学問との対話に大きな関心が寄せられている。

「私たちは、私たちが誰で、何が私たちになるかを見ることができるイメージと神話が必要です。
クリスティンダウニング

臨床トレーニング

心理学者の教育における奨学金の重要性を強調することにより、このプログラムは深い心理学の臨床実践への長年にわたるアプローチを続けています。私たちのカリキュラムを盛り込んだ臨床的な方向性は、個人、地域社会、世界的な問題に対処するための理論と研究の関与を容易にします。

生徒には、ユングニアン、精神分析学、現象論的心理学、現代的な心理療法の深いアプローチなど、総合的な臨床訓練が行われます。

臨床的な指導は、治療関係、特に転移と逆転移のダイナミクス、初期の発達における夢、添付とトラウマの重要性、生涯にわたる発達段階、精神的変容のプロセスとしての個性化、および文化的背景癒しの神経科学のような現代の現場での重要な対話が維持されています。

"そのテクスチャ、構造、および機能における心理的生活は、比喩的現実である"
ロバートD.ロマニシン

研究

私たちの強力な研究カリキュラムは、心理現象の深層心理学の理解によって導かれています。したがって、このコースは、研究者と研究対象との間の無意識的なダイナミクスと同様に、記述の解釈次元を確認する定性的な研究方法に焦点を当てています。学生の研究には、知識、個人の変容、社会的関与の実践の追求が含まれます。

ゴール

私たちの目標は、深く人道的、理論的に洗練された、社会的に意識的な臨床心理学的アプローチに根ざした研究者や臨床家として、多様な臨床、学問、コミュニティの環境に建設的に従事する学生を準備することです。

キャンパスの魅力的な美しさ、居住性の強いフォーマット

プログラムのFAQ

パシフィカの臨床心理学における博士課程教育の特徴は何ですか?

Pacifica Graduate Instituteは、人間の科学モデルの中で深い心理学の訓練を40年以上にわたり行ってきた歴史を持ち、深い心理学の豊かな伝統と臨床心理学の教育を結びつける学位を、神話、哲学、文化研究、人間科学などの分野から引き出されています。さらに、パシフィカの教育は、身体的、精神的に根本的、先住民的、多文化的、神経心理的、およびコミュニティベースのアプローチを含む、人間の経験を理解する動的な現代のビジョンを強調する。

博士号を受け取りますか? Pacificaの臨床心理学プログラムから、カリフォルニアの臨床心理学者として認可される必要がある資格を満たしていますか?

私たちのカリキュラムは臨床心理学者(カリフォルニア州の心理学者のための教育要件に基づいて)として免許につながるように設計されています。 California Clinical Psychologistの免許を取得するためには、学生は医学博士後臨床課程の時間と州の試験要件にも合致していなければなりません。プログラムから学位を取得するために、カリフォルニア大学心理学会の要件を満たす博士前期のインターンシップを完了する必要があります。カリフォルニアでのインターンシッププログラムの資格要件は、深い心理的治療法を採用している多くの臨床現場を支配するカリフォルニア心理インターンシップ評議会(CAPIC)を含む様々な組織によって定められています。パシフィカはCAPICの大学院のメンバーであり、学生はそのようなすべてのサイトへの正式な申請プロセスを案内されます。パシフィカから学位を取得した後は、博士課程の監督下の臨床時間、国家試験と州試験(EPPPとCPLEE)のスコアを合格するなど、州の要件に従わなければなりません。申請者と学生は、カリフォルニア州の要件と異なるかもしれない他の州または国の免許要件を遵守し、遵守し責任を負います。

博士はどのくらいの期間ですか?プログラム?

学生は博士課程のクラスに参加します。年間を通して(夏期を含む)3年間プログラムを実施します。毎年授業は9日間、4日間のセッションで行われます。夏季には7日間の夏季週が1回あります。学生は3年間のコースワークの後に論文を完成させる。学位プログラムの修了には8年間の期限があります。博士号の視覚的概要については、下のグラフをご覧ください。プログラム。

クラスの一般的な形式は何ですか?

クラスは講義形式とディスカッション形式の組み合わせで、パシフィカキャンパスで行われます。教員が講義資料を提示している間、ディスカッションや質問と回答の時間は別に設定されます。いくつかのクラスには、専門家によるプレゼンテーション、経験的な活動(例えば、儀式、身体運動)、グループとして情報を処理する時間などが含まれます。 Pacificaのコホートシステムは、学習やディスカッションの指導に影響を与える複数の個人的、文化的状況を統合した、詳細なコラボレーティブな学習のプロセスを奨励します。

授業外でどのくらいの仕事が必要ですか?

クラスの課題は、読書、投稿/ディスカッション、試験、論文またはプロジェクトで構成されています。授業の1時間ごとに、少なくとも3時間の授業外の学業が期待されます。今回は、読書、討論、研究、執筆を含むかもしれません。大学院の研究は、一般的に週に20時間の勉強を必要とし、2年目と3年目には1週間に15~20時間の練習が必要です。コースが終了し、包括的な試験がパスされた後、論文とインターンシップが行われます。

キャンパス外の臨床訓練施設での経験的な臨床訓練は、博士課程の重要な部分です。学生は最低1,000時間の実習、1,500時間のインターンシップ、60時間の個人療法を行います。臨床研修部長は、学術研究の2年目の初めに、実習に参加するために生徒と協力して作業します。学生は監督を受け、キャンパスの授業中だけでなく、離れた場所でもフィードバックが与えられます。

学生がコースや実習を終え、包括的な試験に合格すると、学生は監督とフィードバックが与えられたキャンパス外のインターンシップに入ります。インターンシップは、さまざまな訓練経験を提供する多分野の環境で完了しています。博士課程前のインターンシップを取得するために、学生は州全体または全国規模の競争力のある応募プロセスで競争することがよくあります。しかし、カリフォルニア州は、カリフォルニア州が心理免許に必要とする博士前期のインターンシップ時間を完了するために、認可心理学者のもとでの臨床訓練を心理学助手として認めています。文化的に多様な場所での訓練が奨励されています。

学生はいつ教員と会う機会がありますか?

各教員は、学生がキャンパス内にいる時間の間、およびその週の特定の時間帯に就業時間を保持しています。これらの勤務時間表およびサインアップシートは、各学習セッション中に利用できます。学生には、アカデミックおよびプロフェッショナルな開発のさまざまな側面に関して彼らとつながるコアの教員アドバイザーも配属されています。春の四半期の初めに、教員のアドバイザーは、学生の年次評価の一環として、各学生がプログラムで行った進捗状況を評価します。

学生はどこで2,500時間の実技/インターンシップの要件を満たしていますか?

博士課程の臨床プログラムの学生は、認定され監督された臨床経験の合計2,500時間を取得する必要があります。これらの時間は、実習(1000時間が必要)とインターンシップ(1,500時間が必要)の2つの「段階」の訓練で得られます。両方のレベルの訓練は、グループプライベートプラクティス、診療所、病院、治療センター、または心理学者がサービスを提供する他の機関など、キャンパス外の場所で行われます。実践トレーニングは、より集中的で指導的な監督の下でのトレーニングの低レベルであり、Pacificaでのクラスの2年目および3年目に取得されます。臨床トレーニングハンドブックでは、臨床トレーニングの開始要件について説明しています。キャンパスのコースでは、小グループでのディスカッション、ケースカンファレンス、教員による集中的な監督の経験を基礎にして設計された木曜日の夜の実習セミナーに参加します。実務研修とは対照的に、インターンシップ研修は、より自立した責任を持つより高いレベルの研修であり、学生がすべてのコースを修了し、包括的な試験に合格した後に実施されます。実習とは対照的に、インターンシップは、授業と実践経験を通じて得られたスキルと知識が行使される、総括的かつ蓋の訓練の経験です。ここに記載されているトレーニング活動のすべては、トレーニングコーディネーターと臨床訓練所長を含むパシフィカのトレーニングオフィスによって調整され、サポートされています。

60時間のパーソナルセラピーの要件を満たすために、過去のパーソナルセラピー時間を使用することはできますか?

個人療法の必要条件は、他者の治癒の道具として自分自身を利用する臨床医の育成に不可欠な、プログラムの不可欠な部分です。さらに、個人的な自己認識は、人間参加者との調査研究を行うこと、または心理知識を拡大する現場での臨床的および学術的対話に従事することを含む、学生である他のプロセスに不可欠である。したがって、プログラムに登録されている最中に、最低60時間の個人療法を完了する必要があります。これらの時間は、個人、グループ、カップル、または家族の設定で完了することがあります。

カリキュラムの概要

臨床心理学Ph.D.授業は、秋、冬、春に毎月1回、木曜日の夕方から日曜日の午後までの4日間のセッションで行われます。毎年7日間の夏季セッションが1回あります。学習セッションの間、指導、指導、勉強および指導は、教員からの個人およびグループ指導、Web強化学習、およびコホートサポートグループを通じて継続されます。

1年目

コース

  • 心理学の歴史とシステム - CP 700、2単位
  • 心理評価I - CP 930,2ユニット
  • 心理評価II - CP 931、2単位
  • 法律、倫理、および専門職の実践 - CP 832,2ユニット
  • 上級精神病理学I - CP 730,2ユニット
  • 人間の行動の生物学的基盤 - CP 735,2ユニット
  • 現象論的心理学:理論と実践 - CL 917、2単位
  • 精神分析に基づく心理療法I - CP 711,2ユニット
  • 深さ心理学と人間科学の伝統の紹介 - CL819、2単位
  • Jungianベースの心理療法I - CP 810,2ユニット
  • スペシャルトピック - CP 799,2ユニット
  • プロフェッショナル開発セミナーI - CL 755,1ユニット
  • プロフェッショナル開発セミナーII - CL 756,1ユニット
  • プロフェッショナル開発セミナーIII - CL 757,1ユニット
  • 研究デザインと方法論I:概要 - CP 932,2ユニット
  • 研究デザインと方法論II:定性的方法 - CP 933,2単位
  • 定量的設計と単変量統計解析 - CP 926,3ユニット
  • 第1年次プログラム進捗評価 - CL 758、0単位

二年目

コース

  • 精神薬理学の原則 - CP 873,2ユニット
  • ライフスパンを通した発達心理学 - CP 830,3単位
  • アルコール、化学依存、および習慣性行動 - CL 900、2単位
  • 心理学への先住民的アプローチ - CP 803、1単位
  • 人間の行動の認知的基盤 - CL837、2単位
  • 人間の行動の感情的基盤 - CL 838,2ユニット
  • 精神分析に基づく心理療法II - CP 712,2ユニット
  • Archetypal Psychology:理論と実践 - CP 840、2単位
  • 人間の行動の社会的基盤 - CL 800,2ユニット
  • スペシャルトピック - CP 799,2ユニット
  • Jungianベースの心理療法II - CP 811,2ユニット
  • 実習セミナーI - CL 759、1単位
  • 実習セミナーII - CL 760,1ユニット
  • 実習セミナーIII - CL 761,1ユニット
  • 深さ心理学的方法I - CL 928、2単位
  • 書類作成I - CP 961,1ユニット
  • 研究デザインIII:テストと測定 - CP 934,2ユニット
  • 2年次プログラム向上の年次評価 - CL 762、0単位

3年目

コース

  • 上級精神病理学II - CP 731,2ユニット
  • 多様な人口を持つ心理療法 - CP 845,2ユニット
  • 臨床監督と相談の原則 - CL 752、2単位
  • 射撃人格査定 - CL 938,1ユニット
  • エビデンスベースのベストプラクティス - CL 912,2ユニット
  • 暴力と外傷 - CP 834、1ユニット
  • ジェンダーと人間のセクシュアリティ - CP 901,1ユニット
  • ポスト・ユング派心理療法:理論と実践 - CP 745,2ユニット
  • 想像上の精神療法 - CP 814,2ユニット
  • スペシャルトピック - CP 799,2ユニット
  • 心理療法実習セミナーI - CL 763,1ユニット
  • 心理療法実践セミナーII - CL 764、1単位
  • 心理療法実習セミナーIII - CL 765、1単位
  • 論文発達II - CP 962,2ユニット
  • 深さ心理学的方法II - CL929、2単位
  • 書類作成III - CP 963,2ユニット
  • 研究デザインと方法論IV:高度な定性的方法 - CL 940,2単位
  • プログラム推進のための3年次の年次評価 - CL 766、0単位

続ける

冠水プロジェクトとプログラム要件

  • 包括的な試験ポートフォリオ - CP 989、0単位
  • 学位論文 - CP 990,15単位
  • パーソナル精神療法 - CP 950、0単位

卒業要件

卒業のための学位要件

  1. 学生は卒業の単位要件を満たすために合計105四半期単位を完了する必要があります。
  2. 完成した各コースには、最低レベルの「B」が必要です。 3.0の累積等級点平均が維持されなければならない。
  3. 学生は学生ハンドブックに明記されている出席要件を満たさなければなりません。
  4. 学生は、教員が受理した元の論文を提出し、守る必要があります。
  5. 学生は、最低1,000時間の実習、1,500時間のインターンシップ、60時間の個人療法を完了する必要があります。
  6. 学生は3年目の終わりに包括ポートフォリオを成功裏に通過する必要があります。

臨床トレーニング

最低1,000時間の実習と1,500時間のインターンシップが必要です。学生は、競争力のある応募プロセスを通じてインターンシップを取得する必要があります。これらのインターンシップは、さまざまな訓練経験を提供する多分野の環境で完了することを強くお勧めします。臨床心理学における予備博士課程のインターンシップは、実習レベルでの学術学習と以前に適用された臨床トレーニングを統合した、監督された総括的な訓練経験です。アカデミックプログラム、包括的な試験、論文、および1,000時間の実習の終了時には、良好な立場の学生は、臨床心理学における約1500時間の予備博士課程のインターンシップを完了する必要があります。カリフォルニア州の学生は、カリフォルニア心理学インターンシップ評議会(CAPIC)を通じてインターンシップのためのカリフォルニアマッチングシステムに参加することができます。インターンシップの候補者は、臨床研修部長にインターンシップを申請する準備ができていることを示す必要があります。

すべての要件の詳細については、Pacifica Student Handbookの最新版、Clinical Training Handbook、およびDissertation Handbookを参照してください。

教員のメンターシップ

各生徒にはプログラム全体の指導のための教員アドバイザーが割り当てられます。 Faculty Advisorsは、学生の学業成績を監視し、研究の関心を議論し、臨床開発を監督し、論文の決定を支援し、個人的かつ専門的な支援を提供するために、学生のアドバイスと定期的に会合する。

臨床心理学ライセンスの準備

このカリキュラムは、臨床心理学における認可のための各州のすべての要件を満たすことを意図したものではありません。カリフォルニア州で免許を求める学生は、カリフォルニア州の臨床心理学者として免許を取得する資格を得る地域認定博士課程を取得します(要件が変更される可能性があるため、学生は州による免許規則の認識を維持する責任があります)。学生は自国の免許要件を満たす必要があるかもしれません。各学生は、自分の州の免許要件を決定し、現在の状態を維持する責任があります。

このプログラムに参加する学生の教育負債、所得および完了率に関する重要な情報については、Gainful Employmentページをご覧ください。 Pacifica Graduate InstituteのPsy.D. Ph.D.プログラムは、西アフリカ学校協会(WASC)と教育省が財政援助を提供するための認定を受けています。臨床心理学におけるパシフィカの博士号プログラムは、米国心理学会の認定を受けていません。

入学要件

  • 応募者は、学士レベルの応募者の応募プロセス中に評価される心理学の深い心理学の研究に対する関心と適性と同様に、精神的奨学金、特に学術研究と執筆における強力な基盤をもたらすことが期待されます。
  • プログラムは、心理的心を持っている人、そして感情的な回復力、文化的意識、多様な個人やコミュニティと協力するために必要な学問的な質問へのコミットメントの証拠を示す人を求めています
  • 高度なライティングと奨学金のスキルに加えて、成功した候補者は臨床経験を監督し、心理学、人文科学、人間科学の間の関係に関心を示します。
  • 個人的な深層心理療法の経験は高く評価されています。
  • 応募条件:
    • 個人声明(3-5ページ)
    • Resumé/ CV
    • 最低10ページのアカデミックライティングサンプルと無意識の追加ライティングサンプル
    • 推薦状を添えた3通の手紙
    • 公式の成績証明書 - 地域で認可された、または州が認可した高等教育機関の学士号または修士号を持っていなければなりません
こちらで受講可能な講座:
英語

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このコースは、 大学キャンパスにて
開始日
9月 2019
Duration
3 年間
全日制課程