ウェストアラバマ大学の地方教育教育博士を通じて、地方の学校システムで学生に最高のサービスを提供するための高度な学位を取得してください。この種の最初の完全にオンラインの学位は、論文に向けて取り組む際に、地方の教育の課題に対する実際の解決策を特定する準備ができています。 ... +
欧州連合（EU）の規範と政策は、生産装置の近代化と革新のための決定的な質的要因としての訓練に焦点を当て、各国間の協力政策の経済的および社会的重要性をますます強調している。教育と文化のプロセス、より平等なレベルの民主的参加と社会的統合を達成すること。より現代的な教育訓練システムを実現し、世界的に競争力のある知識ベースの経済を得るために、欧州連合（EU ... +
Doctor of Educationプログラムは、教育および専門的な問題の範囲に関する高レベルの学術研究、指導されたユニット、およびユニットの割り当てを通じて、また相互作用に焦点を当てた論文を通じて知識に貢献できるようにする監督された研究コンポーネントを備えています専門的実践と奨学金の関係。このコースでは、学生が国際機関で前進し、幹部職で活動する ... +
この博士課程は本質的に大学間であり、ア・コルーニャ大学とサンティアゴ・デ・コンポステーラ大学の研究者が参加しています。バルセロナ大学、オビエド大学、バレンシア大学、およびマティア老年学研究所（INGEMA）の研究者もチームに統合されています。 ... +
教育博士号（D.Ed）プログラムの目的は、教育、監督、管理のいずれにおいても、教育上の問題を解決するために必要な個々のスキルを開発しながら、そのようなソリューションを制度、コミュニティ、または学校システムのニーズとバランスを保ちながら支援することです。期待。教育の博士号（D.Ed）プログラムは、遠隔教育を通じてオンラインで提供されます。 ... +
私たちの博士課程教育は、あなたの研究専門知識を強化し、活用しようとする上級の教育専門家にとって、理想的な開発機会です。学校、カレッジ、大学からプロフェッショナル、ワーク・ベース、生涯学習、またはポリシー開発に至るまでのあなたの教育分野がどのようなものであれ、プロフェッショナル・ドクターを獲得することは、あなたをその分野のリーダーとして位置づけるでし ... +
科学教育における博士号の集中には、最低60単位の時間が必要であり、そのうち30時間は論文を完成させるためのものです。学位の要件は、学生が約3。5学年でプログラムを完了することができるフルタイムベースで達成されます。科学教育の集中の主な目的は、さまざまなレベルの学校教育の監督者および教師として、科学教育の指導的地位を獲得するために博士課程の学生を準備 ... +
人文科学部から離れた場所での学習スキルは、通常、非常に専門的です。この学部のセリヌス大学の遠隔教育の学位プログラムは、学生が自分の職業に完全に適合したプログラムを設計するためにあなたの興味のあるトピックを選択できる専門分野へのアクセスを可能にします。 ... +
この博士号プログラムは、学際的な文脈で教育学と教育学の研究に取り組み、理論的および経験的実験的分野の研究に直面するために必要なスキルを提供し、革新的な応用慣行の開発を促進する。 ... +
あなたはダイナミックな博士研究環境の一部となり、25カ国以上からの学生と一緒に勉強します。私たちは、分割された社会での教育を含む主要な教育分野で研究を行う学生を監督します。効果的な教育;教育における子どもの権利;教育評価とインクルージョン。 ... +
Nazarbayev University大学院教育学博士このプログラムは、集中的なコースワーク、パートナー大学の1つ（ケンブリッジ大学またはペンシルバニア大学）のモジュール、および教育分野の学者や独立した研究者を育成するための高度な研究方法の詳細な調査を組み合わせたものです。フルタイムの4年間のプログラムです。 NUGSE博士の中心経験とは、博士 ... +
カリキュラム、教育、学習環境に特化した教育の博士課程は、教育プログラムの設計、実施、評価にカリキュラムの原則と基礎を適用できる理論的および実践的な知識を持つ専門家を準備することを目的としています。この博士課程の学習環境は、選択した学習環境でのカリキュラムの専門家のトレーニングに影響を与えるカリキュラムの側面へのアプローチを提供します。 ... +
組織のリーダーシッププログラムの教育博士は、学生がさまざまなリーダーシップの役割で働き、最適な成功と成長のために組織を変革する準備をします。このプログラムは、キャリアパスを拡大しようとしている現在のリーダーや、学問的および専門的な目標を前進させたい新進のエグゼクティブにとって理想的です。 ... +
