Charles University Faculty of Education

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ザ· 教育学部 プラハのカレル大学の傘下に関連する17の学​​部の一つです。 その主な目標は、研究（学士と修士）やフォームのさまざまなレベルで、学校や学校システムのすべてのタイプのために教師や他の教育的な人材を育成することです。 カレル大学内の5の他の学部にも正式に教師を養成するために認定されているが、どのような教育学部のユニークな点は、その教育フォーカスのスパンと複雑です。 人文、社会科学、美術教育、体育、数学と自然科学：教員は、次のフィールドに大学レベルの前および現職教員の教育を提供しています。

学部は現在、主にプロの教師の開発の一環として、BAとMAの学習プログラムの両方で約4200の学生に加え、学習プログラムの組み合わせの形態の広い範囲で教え約10 000の学生を訓練されています。

教員はまた、英語で教えられてプログラムに登録することができます授業料払って外国人学生に開放されています。 教員は、生徒と教師のモビリティを促進することを目的とした国際エラスムス・ムンドゥス・プログラムに参加しています。

BAとMAの学習プログラム

2006年には、教員がすべてのEU国で認められているECTSクレジット制度を採用することにより、EU内で容易に学生のモビリティを可能にします。の学生 教育学部 一般的に2科目の組み合わせを研究しています。

学士研究プログラム

3年間のBAの研究プログラムは、選択した2つの科目で学生にかなりの知識を与えることを目指して、まだそれが教育の学位を構成するものではありません - BAの卒業生が正式に教えるために修飾されていません。 プログラム内で提供必修と選択科目の構造が選択科目ではなく、教育的なスキルや学生の指導力量で専門知識を構築するように調整されている理由です。 BAのシラバスは、結果的に教育学や心理的な分野で唯一の少数のコースが含まれています。 しかし、シラバスはまた、学生が教育学位を取得するためにフォローアップのMAの研究を継続するかどうかを決定するのに役立つべき義務動機付け教育実習が含まれています。

マスター学習プログラム

2年間のフォローアップMAプログラムの卒業生は彼らの選択の2つのコア科目で覆われたプロの領域にかなりの専門知識を取得しているだろうがと、これに加えて、彼らはまた、彼らの教育的、心理的、教訓的な力量を開発しているでしょう任意の教職のために重要。 このように、離れて学生の専門知識を固めるしよう必修と選択科目から、MAのシラバスは、有機と相互接続されたシステムに統合されているすべてのそれらの特別に調整教訓コースや本格的な学生の教育実習が含まれています。 フォローアップのMA研究の卒業生は、より高いプライマリとセカンダリの学校で教えることが完全修飾です。

歴史

ザ· チャールズ大学教育学部 プラハでチェコスロバキアの独立国家の再確立した後、またその日のすべての大学の教育学部を確立しようとした新たに採用し、法律の際に渡される最初の大統領令の一つに基づいて、1946年11月に設立されました。 これは、プライマリとセカンダリの両方のすべてのレベルでの教師のための実質的な大学教育を確保するための努力を持続するの集大成でした。 チャールズ大学の教育学部は、正式にプラハルドルフィヌム（アーティストの家）で1946年11月15日にオープンし、お祝いの打ち上げはチェコ大統領、博士が出席しました エドヴァルド・ベネシュ。

しかし、1953年学校改革は、教育のすべてのチェコの学部を解体することに成功しました。 教育学の高等学校 - 一般科目の教師を訓練するための新しく設立された機関は、教育大学と呼ばれていました。

将来の中等学校の教師は、様々な大学の学部で自社のコア科目を勉強することになった一方で、まだ（1959年に行わ）チェコの教育システムの他の改革は、小学校教員を養成するために設計されたプラハとBrandysとラベムで教育学研究機関を出産しました1946年前のケースでした。 教育のチェコの学部は、1964年まで再確立されませんでした。 教育学部でいくつかの教育学と心理コースをalsoattendingながら芸術、音楽、体育の中等学校の教師が最初に他のそれぞれのカレル大学の学部で訓練されたことを言及する価値があります。

1970年代半ばには、プライマリとセカンダリの学校の先生と5歳までの研究のそれぞれの長さの延長のトレーニングネットワークの統合や合併を見ました。 多くの部門が解体またはその他の様々な大学の学部に追加されたとして、それらは、むしろ不幸倍でした。

学部の存在の50年間で、様々な分野で注目すべき専門家の数は、このようなシリルBouda、V.フラバル、J.Charvát、オタカルChlup、L. Kopeckij、J.プラベツ、V.遅刻として、そのランクに教えてきましたそして、F.Vodička、わずか数に言及します。