「学習におけるデジタル変革」に関する当校の博士課程では、人工知能が学習のタイミング、学習内容、学習方法にどのような革命をもたらしているかを研究します。このプログラムでは、学生はインテリジェント学習テクノロジーの使用を詳しく調べ、高等教育における能動的な学習アプローチを強化し、拡大することができます。

リテラシー研究博士号ミドルテネシー州立大学のプログラムは、教育の最も差し迫ったニーズの1つである、識字能力と教育の発展に関する急速に拡大する科学研究のギャップを埋める能力を備えた学者、実務家、管理者、政策立案者の不足に対処するように設計されています。実践、方針、および専門的な準備。この学際的なプログラムは、教育学部、行動健康科学部、教養学部の教員を利用して、さまざまな分野の専門家を提供するように設計されたコース、フィールドエクスペリエンス、教育、および研究の機会の柔軟なフレームワークを提供します米国内外のリテラシー危機に効果的に対処するために不可欠な知識、スキル、能力を備えた影響力。