バイオテクノロジー博士(DBT)

一般

講座の説明

バイオテクノロジーの博士号は、

  • 革新的な知識を生み出すことができる科学者を養成し、食品および医薬品分野と生命科学に特に重点を置いて、バイオテクノロジー部門に関連する最先端技術を確立します。
  • 国内外の研究グループ内の前述の研究分野の指導者または協力者を指導する。


特に、このプログラムは研究者を養成することを目指しています。

  • メキシコのバイオテクノロジー開発のための関連性のある関連プロジェクトを開発し、指導する技術、知識、スキルを持つ独立した人材。
  • 研究センターのバイオテクノロジー分野で知識を創造し、技術的ソリューションを促進する能力であることを認識し、セクターは生産的、教育的、学術的、社会的である。
  • 研究の成果が国の発展を促進する改善された技術、プロセス、製品に翻訳されるように、生産部門と連携することができる。
  • 高い責任感と社会的コミットメントを持って倫理的な方法で知識を創造し、伝播し、伝えることができる。

利点

教師

Tecnológicode Monterreyの工学および科学の学校の博士号および専門家の経験の教授によって教授されるプログラム。

認定

このプログラムは、以下のような国内および国際機関からの認定と認定を受けています。

  • CONACyTのNational Graduate Quality Register(PNPC)によって認定されたプログラム。
  • 米国南部の学校および大学協会(SACS)の大学委員会。
  • Tecnológicode Monterreyは、米国南部の学校と大学の協会の大学委員会によって、修士号と博士号の専門学位と学位を付与する認定を受けています。 Tecnológicode Monterrey認定についての質問は、1866 Southern Lane、Georgia 30033-4097、または(1)404-679-4500(1)404-679-4500までお電話ください。
  • 全国科学技術会議(PNAC)の全国大学院プログラム(CONACyT)。
  • メキシコ公共教育事務局の正式な有効性の認識

教育モデル

専門的および個人的な教育における学生の積極的な参加は、個人的および共同的な学習を通じて促進されます。このモデルでは、専門分野の専門家の指導と指導を受けて、知識を習得することもできます。

私は

バイオテクノロジーの博士号は、

  • バイオテクノロジー、農学、食品、化学、薬学の分野の生化学者、化学者、生物学者、医師、技術者など、化学生物学に関するプログラムの卒業生

候補者には、

  • 優秀な学歴、第二言語(英語)の指導、および博士号プログラムによって促進された知識分野の研究者としての職業を有する。
  • プログラムに参加するフルタイムのアベイラビリティ、スペイン語と英語による書面と口頭のコミュニケーションスキル、興味と研究スキル
  • 文章や口頭でのコミュニケーション能力、研究活動の発展への関心、教室と研究室での学習の複合的な働きへの全面的な献身。

バイオテクノロジー博士の卒業生は、生命科学の分野における基本的な現象を理解するだけでなく、食品や医薬品分野に関連する最先端の技術を確立するための革新的な生物学的知識を生み出すことができる科学者です。国内外の研究グループでは、栄養補助食品、バイオ医薬品、バイオインフォマティクス、バイオプロセス、癌、心臓血管科学、幹細胞生物学、生物医学装置、生物物理学、免疫学および代謝などの分野でリーダーまたは共同研究者として活動する可能性があります。その他

その発見の結果は、議会、記事、索引付けされたジャーナルまたは特許に掲載するために調停されなければならない。この知識の移転は、あなたのすべての業績と同様に、法的、倫理的および公的な基準に従わなければなりません。

このプログラムの卒業生は以下を行うことができます:

  • 細胞生物学、生理学、生化学、バイオプロセス工学の分野における基礎科学と研究方法の適用を理解する。
  • 翻訳研究、批判的思考、実験室安全慣行、実験計画などの研究スキルを使用する。
  • 問題の特定から結果の解釈までの設計実験。
  • バイオインフォマティクスやデータの保存や管理などの高度な統計ツールを使用して、結果とデータを批判的に分析します。
  • 指導者、研究者、社会、スポンサーなど、同僚と口頭で、書面で効果的にコミュニケーションをとります。
  • 法律の規定、倫理、公的な政府の規制に従った研究者としての実践において、科学的基準と批判的思考の決定を下す。

研究分野

3つの「知識の生成と応用」(LGAC)は、学術プログラムの進化と国内外の研究者の訓練ニーズに応じて定義された。これらの3つの行は次のとおりです。

  1. 食品バイオテクノロジーとnutrigenomics、
  2. バイオプロセスエンジニアリング3)医薬品および医療バイオテクノロジー


現在、バイオテクノロジー博士の卒業生は、食品、医薬品、バイオプロセス、工学の分野で特に重点を置いて、バイオテクノロジー分野に関連する最先端の技術を確立するための革新的な知識を生み出す科学者として訓練されています。ライフサイエンス。上記の行で開発された研究成果と一致するものは何か。さらに、学術プログラムにリンクされた戦略的アプローチ研究グループ(GIEE)は、上記の3つの知識の研究トピックの開発を促進する。

アカデミックの生産性

学生がプログラムを通して開発する研究プロジェクトの結果は、国内および国際会議で発表されます。同じように、この知識は、索引付けされた科学誌、特許出願および他の科学製品に掲載された科学論文に具体化されている。卒業時にプログラムの学生によって発表された記事の平均数は、学生1人につき2.5件を超えています。過去6年間に、基礎学術院の教授によって毎年出版された索引付けされた科学論文の平均は、教授1つにつき3つの記事よりも大きい。

最後にMay 2020を更新しました。

学校について

El Tecnológico de Monterrey es una institución de carácter privado, sin fines de lucro, independiente y ajena a partidos políticos y religiosos. Fue fundado en 1943 gracias a la visión del empresario ... もっと読む

El Tecnológico de Monterrey es una institución de carácter privado, sin fines de lucro, independiente y ajena a partidos políticos y religiosos. Fue fundado en 1943 gracias a la visión del empresario mexicano Eugenio Garza Sada. Cuenta con 31 campus y 21 sedes y oficinas de enlace internacional. Su objetivo es formar líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y un alto nivel de competitividad. 閉じる
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