博士(文学)

850 の PhDプログラム 2016 を見つける

博士号

哲学の博士号、または博士は、大学のプログラムを完了した候補者に授与される修士学位を指します。候補者が博士号を獲得できる分野にはさまざまなものがあると、その分野の専門家である教員によって促進一流の教育を提供し、世界中のプログラムがあります。博士課程のプログラムは、学術、研究、政府、または産業界におけるキャリアのための候補者を準備する。


博士課程の要件は、国、大学、およびプログラムによって異なります。ほとんどの博士課程は、修士号を必要とするが、一部は学士号と候補者を受け入れます。ほとんどのプログラムは、授業と研究の組み合わせを完了し、必要とする3〜4年の最小値を取る、などが候補者は学部の授業を教えるだけでなく、出版物を書くことを期待します。ほとんどの博士課程の大部分は、公開可能品質の学位論文または修士論文につながる候補者のオリジナルの研究、フィールドに重要な貢献を提供し、候補者は専門家のパネルの前で守る必要があることにある。


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教育の医師 - 高等教育(EDD)

University of Liverpool Online Programmes
オンライン パートタイム 4 - 5 年間 自由入学 イギリス リヴァプール

世界中の高等教育における主導的な役割を果たして、知識、スキル、自信と学術認証情報を取得します。 教育当社の100%オンラインドクター - 高等教育(エド)は、学習への統合的なアプローチを採用し、 [+]

博士号 2016. 世界中の高等教育における主導的な役割を果たして、知識、スキル、自信と学術認証情報を取得します。 教育当社の100%オンラインドクター - 高等教育(エド)は、学習に統合された総合的なアプローチを採用し、高等教育環境内で考えて、最新の練習、研究、リーダーシップに焦点を当てています。 プログラムは、学習の場として、学習機関として、世界的なコンテキストで動作し、大学の深い理解の開発に大きな重点を置きます。 焦点は、制度開発の中心に指導者を促進するための専門的な知識、学術と政策文学、公開され、個人的な研究の使用にある。 博士の状態の等価、エドは、グローバル企業としての高等教育に焦点を当てた専門の博士号です。 エドのカリキュラムは国際的な視点から構築されている - 国際的な経験を完了するために - 研究、事例研究、ソースより政策と学術文献を用いた。 モジュールにはリーダーシップ、政策と制度変化、アクションリサーチ教育リーダーシップと国際化のためのグローバルトレンドの影響が含まれています。 コアモジュールと並んで、学生それぞれが博士実務家や研究者としての開発に反映して博士課程開発計画(DDP)を書く。 入学要件は、コーディネートや同僚の活動を管理するための少なくともいくつかの責任を含め、認識機関から修士号、および関連する実務経験の2年以上が含まれています。 学生が他の​​高等教育の専門家と対話するための継続的な有効範囲を持っている必要がありますし、プログラム上で評価作業を完了するために教育の設定で調査演習を実施する。 [-]

PhD, Leadership: Organizational Leadership

Concordia University Chicago
キャンパス 全日制課程 4 年間 October 2016 アメリカ合衆国 River Forest

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パスポートのコピー 外国転写評価 推薦の二つの手紙 [-]

高等教育のリーダーシップと管理の教育の医師(ed.d.)

Walden University
オンライン 全日制課程 パートタイム September 2016 アメリカ合衆国 USAオンライン

高等教育リーダーシップとマネジメントの専門は、あなたがあなたの教育機関全体で有意義かつ持続可能な変化をリードする必要があるリーダーシップスキルとマネジメントの原則を得るのを助けることができます。 このEDD専門で授業は、高等教育の今日の変化の風景の最新の研究ベースの方法、方針、および実践に焦点を当てて.... [+]

博士号 2016. 高等教育リーダーシップとマネジメントの教育学博士(Ed.D.) あなたは教育機関や地域社会の変容教育の変化を駆動するために熱望するのですか? 高等教育へのP-12からの実務者や管理者のために設計され、教育(EDD)プログラムのウォールデン大学のオンライン博士は、これらのニーズが途中で変更する場合は、偶数のニーズを満たすために柔軟性と選択肢を提供しています。 生涯学習経路と、EDDプログラムと教育スペシャリスト(EDS)プログラムの学生は、すべて同じ第1年間のコースを取ります。 それはあなたの時間とお金を節約する、あなたが程度の経路を切り替えることにした場合、あなたは最初からやり直す必要はありませんことを意味します。 あなたはできる: あなたのために右であるコースの負荷を選択します。 あなたの最初のコースから自分の博士課程の研究や論文に、実用的なサポートの恩恵を受ける。 度の完了までの時間を加速するために前にコースからクレジットを転送します。 今日の教室や地域社会が直面する重要な問題を解決するための研究と理論を適用します。 教育(EDD)プログラムの私たちの医師は、あなたの学習環境ですぐに最新の教育戦略を適用するときには、P-12、幼児、または高等教育の中で作業しているかどうかを、より効果的で影響力のあるリーダーになるための準備します。 プログラムを通して、あなたは現実世界のケーススタディ、インタラクティブなツール、および、あなたの研究と学術ライティングスキルを磨くお手伝いあなたのコースをご案内し、あなたの博士課程の研究の正常終了のために準備されます博士課程の集中サポートコースと係合するか、または論文。 知識豊富な教授陣、スタッフ、およびサポートサービスは、あなたとあなたの絶頂のウェイからのあなたの財団の最初のコースに完了のすべてのステップです。 高等教育リーダーシップとマネジメントの専門は、あなたがあなたの教育機関全体で有意義かつ持続可能な変化をリードする必要があるリーダーシップスキルとマネジメントの原則を得るのを助けることができます。 このEDD専門で授業は、高等教育の今日の変化の風景の最新の研究ベースの方法、方針、および実践に焦点を当てています。 この専門分野は、管理、リーダーシップ、および/または管理職に高等教育で作業し、熱望個人のために設計されています。 潜在的な職場は、コミュニティカレッジ、パブリックとプライベートのキャンパスベースの大学、オンライン大学、州の教育部門、政府機関、または研究機関が含まれます。 修了要件 76最小四半期のクレジット* ファンデーションコース(5 QTR。CR。) 専門コース(30 QTR。CR。) コンパニオンコース(6 QTR。CR。) 研究コース(15 QTR。CR。) 博士キャップストーン(20 QTR。CR。) 1の対面レジデンシー のePortfolio *完了までの時間は、個々の進捗状況および該当する場合は、転送単位に応じて、学生によって異なります。 度の完了までの時間は、1年1年コースの9カ月以下の博士の研究/論文の完了を前提としています。 これらの完了要件を満たすには、本物の高等/高等教育環境の学生、教員、職員、または管理者に現在と一貫した直接アクセスする必要があります。 コー​​ス 教育の未来をリードします 21世紀の高等教育 制度変化をリードし、管理します 研究の理論、設計、およびメソッド 博士研究の成功のためのツール* 高等教育における戦略的計画とプログラム評価 定量的推論と分析 Eラーニング 高等教育におけるリソースの管理 定性推論と分析 研究のための神秘を解く博士ライティング* 教育法、政策、およびガバナンス 目論見書の完了* 博士キャップストーンの完了 *研究コンパニオンコースは用語の他のコースと一緒に取られます。 ハイライト ウォールデン大学はあなたのような大人の学習者は45年間の成功を支援しています。 私たちは、人生は予測不可能であることができることを知っている、とあなたがトラックに滞在するのに役立ちます教育パートナーに値します。 私たちの教育学博士(EDD)プログラムを通じて、ウォールデンは、あなたのニーズと目標にあなたの研究を調整、さらには時間やお金を失うことなく、方向途中を変更できない柔軟性を提供しています。 あなたも、あなたのプログラムを起動した後程度の経路を切り替えることができます。 EDDのプログラムの学生と教育スペシャリスト(EDS)ポストマスターのプログラムは、同じ4つの初期のコースを取ります。 私たちの生涯学習の経路を使用すると、最初からやり直すことなく、程度の経路を切り替えることができます。 それがどのように動作するかを参照してください。 以前の学術経験のためのクレジットを獲得することができます。あなたの学位を取得であなたの時間とお金を節約することができ、以前のクレジットを転送するために資格があるかもしれません。 独自の研究テーマを選択し、学生、教育機関、あるいは社会が直面する差し迫った問題に対処するために独自の研究を行っています。 最初から最後まで重要な博士課程のサポートを受けます。 私たちの学生サポートサービスのすべてにアクセスすることに加えて、私たちの財団コース、博士集中サポートコースでは、実世界のケーススタディや成功capstonesの例を探索することができます。 また、あなたが博士課程で成功するために必要不可欠な研究とライティングスキルを練習します。 教育技術を使用して、フィニッシュラインに到達するのに役立ちます。 この程度の追跡、あなたのリソースや参考文献を整理だけでなく、あなたの学位を完了に向けた進捗状況を追跡するための引用ソフトウェアのヘルプなどのツール。 NCATE認定は、私たちのプログラムは、高品質であることを確保することができます。 ウォールデン大学のリチャードW.ライリー教育の大学とリーダーシップ、教師教育の認定のための国民評議会(NCATE)-accredited機関、教育効果を高めることに専念しています。 K-12学校の専門家を準備するの卓越性の認識標準として、NCATE認定は、私たちは厳格な国家基準を満たしている保証します。 [-]

国際経営における自己ペース博士号

ISM - International School of Management
キャンパス 全日制課程 パートタイム 4 年間 September 2016 アメリカ合衆国 New York フランス パリ 南アフリカ共和国 ケープタウン ブラジル サンパウロ インド デリー 中国 上海 + さらに11

国際ビジネス管理のISMの博士号は、経験豊富準備し、高いモチベーションビジネスの専門家は、従事命令と学界で独創的な研究のキャリアに着手します [+]

国際ビジネス管理における自己ペース博士号

効果的な教育者になることによって、「バック何かを与えるために」と将来のビジネスリーダーの育成を支援たい経験豊富なビジネスエグゼクティブ;:哲学博士(博士)プログラムは、候補者の2つのタイプのために設計されています革新的な教師および/または研究者は、自分が選んだ分野のボディ知識に貢献することにより、影響を作るために決定しました。 博士課程の候補者は、スピーキング、ライティングを通して違いを確認するために教えを学ぶ研究、コンサルティング、およびベンチャー企業を引き受けます。... [-]


コンピューティングと情報科学の博士号

Rochester Institute of Technology (RIT)
キャンパス 全日制課程 3 年間 September 2016 アメリカ合衆国 Rochester

コンピューティングと情報科学の博士課程のプログラムは、コンピューティングおよび学際的な学術や産業環境で自分の仕事に秀でるする態勢を整えて独立した学者、よく準備教育、および最先端の研究を生成するように設計されています。 [+]

博士号 2016. コンピューティングと情報科学の博士課程のプログラムは、コンピューティングおよび学際的な学術や産業環境で自分の仕事に秀でるする態勢を整えて独立した学者、よく準備教育、および最先端の研究を生成するように設計されています。 プログラムの提供のその幅広さと理論と実践のバランスをとることによって、現実世界の問題の解決策を発見する上で、その学術的焦点:程度はGolisano大学の中で最もユニークな特徴のうちの2つを強調しています。 複数のドメイン間での特定の問題に適用されるプログラムは、サイバーインフラストラクチャの理論と実践的な側面に焦点を当てています。 これは、イントラ懲戒コンピューティングの知識エリアと学際的ドメイン領域のブレンドです。 サイバーインフラストラクチャ サイバーインフラストラクチャ(CI)は、ハードウェア、データ、ネットワーク、およびソフトウェアやミドルウェアサービスやツールの、安全で、効率的で信頼性の高い、アクセス、使用可能な、および相互運用可能なスイートを提供するために、デジタル対応のセンサーを統合する包括的なインフラストラクチャです。 私たちの博士号プログラムは、科学と工学のコミュニティのための人間中心のツールを提供することにより、CI研究の指導的役割を果たしています。 これらのツールと​​サービスは、ハイパフォーマンスコンピューティング、データ解析と可視化、サイバーサービスと仮想環境、および学習やナレッジマネジメントなどの分野に焦点を当てます。 ... [-]

高く、高等教育における教育の医師(EDD)

Argosy University Sarasota, College of Education
キャンパス 全日制課程 アメリカ合衆国 Sarasota

より高いとアーゴシー大学の高等教育の学位プログラムにおける教育学博士(EDD)は、サラソタは、コミュニティ・カレッジ内の教育指導者、講師、または学務でコンサルタント、学生事務、または学生サービス部門として専門​​的能力を強化することを希望する学生のために設計され、専門学校や研究機関、4年制大学だけでなく、政府、軍事、宗教、営利または非営利高等教育機関や部門。 [+]

より高いとアーゴシー大学の高等教育の学位プログラムにおける教育学博士(EDD)は、サラソタは、コミュニティ・カレッジ内の教育指導者、講師、または学務でコンサルタント、学生事務、または学生サービス部門として専門​​的能力を強化することを希望する学生のために設計され、専門学校や研究機関、4年制大学だけでなく、政府、軍事、宗教、営利または非営利高等教育機関や部門。 コー​​ス一覧 コアコースの要件 学生は、次の24クレジットカードの時間を取るために必要とされます 先頭と高い管理と高等教育機関(3クレジット時間) 高く、高等教育(3クレジット時間)における戦略計画と実装 高く、高等教育における変革の実践(3クレジット時間) 金融・資源意思決定(3クレジット時間) ナビゲート法、政策、政治(3クレジット時間) 総合インターンシップやプロジェクト(3クレジット時間) 研究と専門出版物のために書く(3クレジット時間) 高度な学術研究とライティング(3クレジット時間) 研究の要件 以上ではEDDの学生と高等教育の学位プログラムは、4つのコースの研究・シーケンス(12単位時間)を完了。 研究の要件 - 学生は以下を取るために必要とされます 研究方法の紹介(3クレジット時間) 方法及び定量的研究の分析(3クレジット時間) 方法と質的研究の分析(3クレジット時間) 学生は、次のいずれかからお選びいただけます 高度な統計的手法(3クレジット時間) プログラム評価法(3クレジット時間) 調査手法(3クレジット時間) 応用研究(3クレジット時間) 高度な定性法(3クレジット時間) 学際的研究濃度の要件 高く、高等教育の学位プログラムでEDDの学生は、学際的研究濃度領域内の以下の4つのコース(12クレジット時間)を取るために必要とされています。 高等学習者(3クレジット時間) デザインカリキュラム(3クレジット時間) 教育の専門知識の開発(3クレジット時間) オンライン、ハイブリッド、および新興技術(3クレジット時間) 博士予選審査 学生が正常に自分のプログラムの必要なコア科目と関連している学習者の成果に焦点を当てた博士資格審査(DQE)を完了する必要があります。 学生が正常に必要なすべてのコアコースを完了した後に、DQEにセッションを取る必要があり、正常に必要なすべてのコアコースを完了するの3つのセッション内でそれを渡す必要があります。 博士研究の要件(12単位時間) 前提条件コースと博士予選試験(DQE)が正常に完了すると、学生は博士研究のコースに入学。 各博士研究のコースを経て進行するために、学生が正常に指定されたコースの目標を完了する必要があります。 もちろん、すべての目標が正常に満たされている場合、学生は研究の彼らのプログラムのコースの順序で説明したように、次の博士研究のコースに入学することを可能にする、PR等級を獲得することができます。 博士研究コースの目的は実質的にではなく、完全にコース(研究指導者によって決定される)の終わりまで(67%完了)満たされている場合は学生がコースに(IP)を進むと不完全の等級を獲得し、完了する必要があります残りのコースの目的を完了するための計画を概説したIP契約。 登録は、次の博士課程の研究過程で許可される前に、学生が成功したIP契約で指定された期日までに、残りのすべてのコースの目標を完了する必要があります。 進展なしにはほとんどが博士研究コース(コースの目標の67%未満が正常に完了した)またはIP契約で行われている場合は正常に指定した時間内に満たされていない、学生はクレジットなし(NC)の等級を獲得します。 博士の研究過程で、NCの等級を獲得する学生はコースを奪還するために必要とされています。 学生のみ博士研究コース内の2つのNC、W、またはWFグレードの任意の組み合わせを受けることができます。 博士の研究過程で三NC、W、またはWFグレードを受信すると、学生はプログラムから却下されます。 学生や研究指導者がに同意し、特に博士課程の研究テーマのためのより適切な代替指定の目標を書面で確認しない限り、各博士研究コースの公開講座の目標が適用されます。 入学が許可される前に、学生がそれぞれの博士研究コースの前提条件を満たしている必要があります。 博士研究要件 - 学生は、次の12クレジットカードの時間を取るために必要とされます - 博士研究I - A(1.5クレジット時間) B - 博士研究I - B(1.5クレジット時間) - 博士研究II - A(1.5クレジット時間) B - 博士研究II - B(1.5クレジット時間) - 博士研究III - (1.5クレジット時間) B - 博士研究III - B(1.5クレジット時間) - 博士研究IV - A(1.5クレジット時間) B - 博士研究IV - B(1.5クレジット時間) 適用 あなたのキャリアの可能性は、アーゴシー大学、サラソタ高く、高等教育博士号プログラムに登録することで強化します。 あなたは、以上の情報を要求するために私達に連絡することにより、当社の財政援助及び奨学金のページに(資格者には)特定の財政援助プログラムについての詳細を学ぶことができます。 [-]

博士。経営管理

Sales Manager Akademie am Studienzentrum Hohe Warte
オンライン パートタイム 4 年間 October 2016 オーストリア ウィーン

研究センターの理念は、個々の要求や学生のニーズに対応することを特徴とします。 卒業生の平均以上の成功と満足率は、直接学生の実用的な日常業務に関連する高い教育レベルでの小グループでの方法論仕事とインタラクティブな学習と指導に基づいています。 [+]

博士号 2016. 研究センターHohewarte(SHW)は、国内外で博士課程の学習プログラムの分野の大学と年間、正常に協力しています。 この博士課程のオファーはまた、学位や卒業証書ヨーロッパの境界線が下落している現在の教育のトレンドを反映しています。 新しい欧州高等教育圏はHohewarteが接続されている感じも研究センターです。 研究センターの理念は、個々の要求や学生のニーズに対応することを特徴とします。 卒業生の平均以上の成功と満足率は、直接学生の実用的な日常業務に関連する高い教育レベルでの小グループでの方法論仕事とインタラクティブな学習と指導に基づいています。 対象読者と前提条件 ターゲットグループ この博士課程の対象読者は、第二の学術レベル(修士、学士+マスター、エンジニア)以上学歴を熱望し、予見可能な将来においてプロモーションパートタイムを実現したい同等の学校教育の学位を持つ大学の卒業生です。 入学資格 学生の応募者からのものです 300 ECTSと大学の学位 クレジット(修士、学士号と180マスター120)または同等の学術的トレーニングを実証します。 受入手順 入学のために次の書類を提出する必要があります。 CV英語 卒業の認定コピー(卒業証明書、学位証明書、ディプロマサプリメント) 論文ドラフト:論文のテーマに関するFrameworkプロジェクトの説明(10ページの範囲) パスポートのコピー 研究組織とカリキュラム 研究内容 このパートタイム博士課程のプログラムは、ターゲットグループのニーズに合わせてカスタマイズされます。 Dissertantenseminarenと必修と選択科目の科学的活動に関するセミナーのほか、主に論文の起草と権威ある国際的なメディアだけでなく、科学会議への積極的な参加の研究結果の公表を含みます。 研究プログラム コー​​スは、オンラインまたは教室でのセッションに出席することができ、英語で主に提示されています。必須科目: マクロ経済学とミクロ経済学 経営管理研究における定量的な方法 管理上の選択の章 ビジネス管理上の選択の章 二つの選択科目: 財務管理I 財務管理II ビジネスマネジメントの最適化の方法 技術革新管理 マーケティングマネジメント 戦略的HRM 学習プログラムの個々の組成物は、指導教員と協議して実施されます。 カリキュラムは4必修と2選択科目の合計が含まれています。 国際貿易のメディアで論文のテーマで研究成果の公表は必須です。 論文の中間結果は、科学会議で発表される予定。 検定試験 論文審査: それまでに少なくとも75クレジットが働いた場合、最初の年後に最も早くで保存することができます。 論文の防衛: 研究の終わりに、大学の委員会の前に提出論文は、管理のために守るために。 論文 学位: 博士号(博士)。 タイトルは管理ブラチスラバのアカデミーによって授与されます。 経営の学校は、認定を受け、民間、大学スロバキアです。 この博士課程経営学部は、産業界と政府における管理職のためのパートタイムの研究に基づく学校教育です。 適切な科学的な資格を達成した後、このコースでは博士号博士号のために4年間でつながる(博士号)。 論文のテーマ 博士課程の焦点は、論文の精緻化のスタートだけでなく、独立した審査(論文審査)で閉じていることを並列Begleitstudiumからです。 論文は約130です - 150ページが含まれています。 前の実用的な仕事は論文に焦点を当てて、その利益を確保するために、科学的な監督者と協力して博士号のテーマのアイデアは、主に博士課程のプロジェクトに統合されています。 このように、学業の適切なプロユースと研究のより管理しやすい長さが可能です。 Studienleistung 論文:約130〜150ページ 科学雑誌で2〜3の出版物 3科学会議 - 2への参加 サイエンティフィック(教育)活動 [-]

応用数学とファジーモデリングの博士号

University of Ostrava
キャンパス 全日制課程 パートタイム 4 年間 September 2016 チェコ Ostrava + さらに1

微分方程式:応用数学とファジィモデリングにおける博士課程の学生は、次の専門分野のいずれかを選択幾何学、変分、および最適化手法を、分析的数論。ファジィモデリング。 [+]

応用数学とファジィモデリングにおける博士課程の学生は、次の専門分野のいずれかを選択します。 微分方程式:幾何学的な、変、および最適化手法 分析的数論 ファジィモデリング 広告1)専門で研究「微分方程式:幾何学、変分、および最適化手法「博士の研究分野の応用数学とファジィモデリングは、以下の分野のいずれかに焦点を当てています。 グローバル変分解析、 多様体上の微分方程式、 差動不変量と自然ラグランジュ構造、 抽象的で無限次元空間での最適化、 グローバルな最適化における確率的ヒューリスティックアルゴリズム。 この専門分野での研究でも、すなわち、アプリケーションを追求します: 物理学と工学のアプリケーション(変分原理、動的制御と最適化、非ホロノミック力学や場の理論、 現実、ビジネスで日常の運用上の問題、産業、起業家精神、持続可能な発展など 解決策は、問題を数学的に定式化する、(その解決のために適切な方法を見つけること)、実際のデータを取得し、計算された解に基づいて実用的な勧告に問題を解決することを含みます。 学生の焦点は、学生が数学的理論と方法(トポロジー、微分幾何学、グローバル解析、幾何学的な力学、変分方程式、確率的アルゴリズム)の深い理論的な知識を取得し、この専門、少なくとも二つの必修科目を選出することによってサポートされています与えられた領域、および実際の問題を解決するために数学の近代的な方法および手段を使用する能力。 広告2)博士課程の研究分野応用数学とファジィモデリングの専門「数論における分析方法」での研究は、以下の分野のいずれかに焦点を当てています。 無限級数の非合理 ディオファントス近似 正の整数または実数の集合の密度と対策 数セットとシーケンスの分布の特徴 この専門分野での研究にもかかわらず、それはすなわち、また、アプリケーションを伴う、主に理論的です。 均一に分布した配列の用途、 低食い違いの配列およびそれらのアプリケーションの構築、 モンテカルロと数学、物理学、経済学の準モンテカルロ法。 学生の焦点は、この専門の少なくとも2必修選択科目を選出することによってサポートされています。 ディオファントス近似 均一に分布した配列 素数論 モンテカルロ法と準モンテカルロ法とその応用 数論で選択したトピック 学生は数学的な理論や与えられた領域の方法、および実際の問題を解決するために数学の近代的な方法や手段を使用する能力の深い理論的な知識を習得します。 彼らは科学的な研究活動のためだけでなく、さらに教育的な仕事のために準備されます。 広告3)博士の研究分野の専門「ファジィモデリング」の研究応用数学とファジィモデリングは、以下の分野のいずれかに焦点を当てています。 真理値の代数的構造(residuated格子、MTL-、BL-、MV-代数など)。 ファジィ論理。 ファジィモデリング。 時系列分析。 データ分析。 自然風の方法(進化的アルゴリズム、群知能など)、 研究のかなりの部分は、特に活動の次のフィールドに上記の方法とその応用、実用的な開発に専念されています。 データ処理(データマイニング、時系列分析および予測、画像処理、等)。 専門家の知識に基づいて行う制御および決定。 人工知能と常識推論。 入学手続き 入学手続きは、適切な申請者の選択を含みます。入学ボードは、申請者が提供する以下の文書を考慮します。 申請者の高等教育(修士号または同等のもの)を証明する公式に認められた卒業証書 - 以下を参照してください、 ディプロマサプリメントのコピー(または大学によって確認学士や修士研究の枠組みの中で完成したコースの他のリスト、)、 履歴書、 出版物のリストは、 (CDの)修士号取得のために書かれた論文のコピー、 カバーレター(英語で)興味のある申請者の領域を特定し、将来の顧問を識別し、 (大学の講師や研究者)の推薦の二文字。 文書は、入学ボードの会議の前日必着研究や博士研究科に配信されている必要があります。 [-]

組織や政治心理学の博士号

International University For Graduate Studies - IUGS
キャンパス パートタイム September 2016 ドミニカ国 Portsmouth

IUGSの学生は、通常、ポスト学士課程を修了中途採用の専門家です。 その要件を満たすために追加の授業を必要とする学生は、他の公認機関でまたはIUGSで独立した研究を通じてコース(複数可)を取る機会が提供されます。 [+]

博士号 2016. 教育理念 IUGSの学生は、通常、ポスト学士課程を修了中途採用の専門家です。 その要件を満たすために追加の授業を必要とする学生は、他の公認機関でまたはIUGSで独立した研究を通じてコース(複数可)を取る機会が提供されます。 高度なスタンディング転送信用のために提出授業は、学部長の承認を得なければなりません。 授業は、学生の学術的および/またはプロとしての目標に関連すると獲得しようとする度に一致していなければなりません。 IUGSはのためのクレジット与えるものは存在しないが、専門的な経験は、学生たちのすべての必要とされる「人生経験を。」 提供さディグリーズ IUGSは、博士号を提供しています組織と政治心理学の博士、科学の学位のマスター。 学生は宣言し、組織心理学や政治心理学のいずれかで専門性を追求することを選択することができます。 学生は行動学習フレームワークを使用して、研究開発型の論文の完成と博士号の授与の対象となります。 学生は関心の適用された地域への学習の応用を示す博士プロジェクトの完了と組織の博士の授与と政治心理学の学位の対象となります。 学生は行動学習フレームワークを使用して、マスターの研究志向の修士論文の完成と理学修士の学位の授与の対象となります。 博士論文は、理論的になる傾向があると複数のセカンダリその後、一次調査を必要とします。 修士課程プロジェクトは、質問や必要性のための実用的なソリューションや成果を追求する傾向があります。その後、複数の一次、二次調査を必要とします。 すべての学生は授業、セミナーへの参加、および専門的な経験を組み合わせて能力の習得を実証します。 高度な立ちアカデミッククレジット転送の要件 学術クレジットの学術クレジット転送ポリシーを立って進めIUGSに応じて他の機関から転送することができます。 学生のポートフォリオと以前のポスト学士の称号成績はディーンによって検討し、彼または彼女の目標を決定するために、学生と議論されています。 高度なスタンディング転送信用の最大66時間の最大値は、博士課程のために、このプロセスの後に承認されます。 これらの候補については、IUGSの命令は、研究を経て、10日のレジデンシー・プログラムでの8日間の大学院セミナーで提供されています。 「C」以上の唯一のグレードは、学術的地位の転送に受け入れられます。 また、学生全体の平均は「B」以上である必要があります。 指導要件、戦略、およびシーケンス 93ポスト学士クレジットカードの時間の合計は27単位以上がIUGSに注意する必要があり、博士号のために必要とされます。 これらのいくつかは、独立した研究を介して、またはディーンによって承認された他のポスト学士機関で採取することができます。 最大66ポスト学士の称号学術クレジットIUGSのAdvanced立ちアカデミッククレジット移転ポリシーに応じて、他の認定を受けた後の学士学術機関から転送することができます。 45ポスト学士のクレジットの合計はIUGSで撮影された18単位以上で、修士号のために必要とされます。 最大27ポスト学士の称号学術クレジットは、他の公認のポスト学士機関から転送することができます。 指導方法は次のとおりです。 レビューと、承認されたとして、先進立っ学術的信用転送のためIUGSの基準を満たしている以前の関連ポスト学士の授業の受け入れ。 必要に応じて、ディーンによって承認された他のポスト学士機関で完了独立した研究やコースが必要なコースを完了するために、 テキストや学術雑誌論文の読みを割り当てられました。 インタラクティブな講義; 小グループでのディスカッション。 電子メディア(Questiaオンライン学生が大学や他の選択が提供するライブラリ、メンター、およびディーン)の使用; 教育要件およびシーケンスが正常にIUGSで完了するために、次の授業が含まれています。 組織と政治心理学博士や修士のための研究デザイン、私は(3)クレジット。 組織や政治心理学研究のデザインII(3)博士号のためのクレジット。 研究の要件が完了すると、ディーンによって承認された適切なメンターの指導や相談の下で博士論文またはプロジェクトの開発。 論文と口頭防衛または博士プロジェクトと口述試験(18)クレジットまたは修士論文と口頭防衛または修士プロジェクトと口述試験(12)クレジット。 博士論文と修士プロジェクト、または博士のプロジェクトや修士プロジェクトの口述試験の口頭パネル防衛。 大学院セミナープログラム(3)クレジット - 博士課程の学生のみ。 調査資料の85%の習得の最小値が必要です。 博士度、組織および政治心理学の研究のために私は、完了し承認され、研究デザインIIに関する作業を開始する前に提出しなければなりません。 組織や政治心理学研究とデザインIとIIは、論文や博士のプロジェクトに着手する前提条件です。 研究私は修士論文に着手するための前提条件である、研究IIは、修士号取得のために必要とされていません。 論文と博士プロジェクトは、10日間のレジデンシーの8日間の大学院のセミナーのための前提条件ではありません。 しかし、前の研究のコースに必要なすべてのコースを完了することをお勧めします。 コー​​スコンテンツドメインの要件 必要なコースドメイン(または同等評価し、学部長によって承認されるように)次のものがあります。 統計と研究方法。 研究デザイン。 組織および/またはコミュニティ研究原則と方法。 組織方針開発。 個々、チーム、およびOrgansational効果。 プログラムやスタッフの管理; 組織開発と変更。 パブリックコミュニケーションとソーシャルメディア。 人的資源管理と従業員との関わり。 財務管理。 追加のクレジットはIUGS年​​代に応じて他の機関から転送することもできる立っ学術振込政策を進めました。 さらに、IUGSの命令は独立した研究、遠隔教育、および大学院セミナープログラムを介して提供されます。 選択科目コースドメイン(高度なスタンディングのために転送または独立した研究コースとして撮影することができる研究の特定の生徒のエリアに関連するコース)の例: 異文化研究。 政治学; 人材の選択と保持。 ヒューマンファクター; キャリアコーチングとメンタリング。 職場の健康とウェルビーイング。 意図コンピテンシーと成果 これらのコンピテンシー要件は、組織や政治心理学の概念基盤に専門知識を確実にすることによって、組織および/または政治的な心理学の指導者を準備するように設計された、研究方法、リーダーシップ、コミュニケーションスキル、専門の実質的な面積を適用します。 すべての博士課程の学生は授業、居住セミナーへの参加、および専門的な経験を組み合わせて能力の習得を実証します。 学生は行動学習フレームワークを使用して、組織または研究ベースの論文の完成と政治心理学の博士の授与の対象となります。 博士は、フィールドでの研究と学術と政策のリーダーシップに従事するために組織的、政治的な心理学者を準備するように設計されています。 これらの卒業生は、組織および/または政治的な心理学の実践、研究、および理論の深い理解のデモンストレーションを行います。 組織と政治心理学の博士は、高度な知識は、彼らの組織の目標と戦略的方向性をさらに助けることができる適用、組織、政府や政治の設定で動作するように学生の能力を強化するために設計されています。 理学修士の学位は、中堅の専門家が自分の職業で学士レベルを超えて前進に役立つように設計されています。 修士の学生は、一般的にIUGSで完了するのバランスで、別の公認機関で27アカデミックコースの単位を取っているでしょう。 修士プログラムは、修士論文を完了するために、大学院学術クレジットを持つ大学院生を支援するために設計されています。 すべての卒業生はデモンストレーションを行います: 組織および/またはコミュニティの研究と統計的手法を使用して、組織および/または政治的な心理学の課題や問題点を分析する能力。 方法で、健康と人口統計学の問題の重要性を評価し、興味や専門分野の組織および/または政治的な心理学の問題に対処するための戦略を開発するために(国勢調査とローカルで収集したデータを組み合わせて、例えば)さまざまなソースからの情報を合成する能力、その組織および/または政治的な心理学の奨学金の証拠ベースに貢献します。 組織や政治政策、戦略、および重要な組織やコミュニティの問題/問題に取り組む介入の設計と実装におけるリーダーシップ。 プログラムや政策決定を通知し、影響する多様なコミュニティと観客全体にコミュニケーションとソーシャルメディア戦略を評価し、利用する能力; 組織および/または政治的な心理学の専門家のリーダーシップのビジョンと哲学。 [-]

Ed.d.学校心理学

The Chicago School of Professional Psychology
オンライン パートタイム 3 年間 September 2016 アメリカ合衆国 Irvine Washington Chicago Los Angeles + さらに3

状況的条件だけでなく、理論とベース診断の広いスペクトルをカバーすることにより、Ed.D学校心理学プログラムで学ぶ人たちは楽しみにして成功し、やりがいのある仕事を追求する準備ができて労働力を入力してください。 [+]

学校の心理学者は、学生、教師、管理者を助けるための専門家であり、生徒の両親は教育開発のあらゆる側面に関連する課題を克服します。 Ed.D.学校心理学プログラムは、家族の混乱、精神疾患、および教育への不十分な暴露を含む困難な状況、様々な対処スキルと知識のヘルプの人々を提供する準備ができてフィールドを入力する卒業生を準備します。 これらの課題は、病気、貧しい出席、または関連する何か他のものから結果として生じる可能性があります。 状況的条件だけでなく、理論とベース診断の広いスペクトルをカバーすることで、ものがで勉強人 Ed.D学校心理学 プログラムが成功し、やりがいのある仕事を楽しみ、追求する労働力の準備ができて入力します。 [-]

考古学の博士号

University of Minho - Institute of Social Sciences
キャンパス 全日制課程 6 学期 October 2016 ポルトガル ブラガ

ミーニョ大学の考古学の博士号は、考古学における研究の第2サイクルに続けて、徹底した一貫性のトレーニングの必要性に応答します。 [+]

博士号 2016. 学位:博士 クト:180 期間:6学期 ボード:混合 場所:Gualtar、ブラガのキャンパス 主要な科学領域:考古学 ミーニョ大学の考古学の博士号は、考古学における研究の第2サイクルに続けて、徹底した一貫性のトレーニングの必要性に応答します。 この意味で、プログラムは、学生が、知識を適用するために、新しいスキルを開発問題を解決するため、複雑な問題に対処し、に関連する異なる対象に関する重要な判断を発行することを主張し、空間コンテキストかどうかを、時系列的、文化の両方様々な問題、状況に対処します考古学。 コー​​スは、このように考古学における一般的な研究能力の獲得と国内および国際的な研究プロジェクトに囲まれるべきである論文の開発、の対象領域内の特定のスキルの開発などの目的を持っています。 [-]

工学の博士号

International Islamic University Malaysia
キャンパス 全日制課程 February 2017 マレーシア クアラルンプール

博士の学位は、知識のいくつかの比較的広い分野で顕著な能力や奨学金の認識に付与されます。学生が論文の形で独立した調査を行う必要があります。 [+]

博士の学位は、知識のいくつかの比較的広い分野で顕著な能力や奨学金の認識に付与されます。学生が論文の形で独立した調査を行う必要があります。 プログラムの説明 エンジニアリングのKulliyyah中に入学し、入学時には、すべての博士課程の学生が対象であり、総合的な審査のために座ってするオプションが与えられました。 (1)博士課程の学生が座っていると失敗した総合的な検討をまたは(2)博士課程の学生が彼の総合的な検討を延期し、いくつかの大学院コース、エンジニアリングのKulliyyahを取ることを選択し、関連部門から推薦した後、割り当てするかした場合には学生が取るべき3大学院工学コース。 B(3.0以上のCGPA)の最小グレードで、彼/彼女は総合審査放置されます。 学生は一度だけ総合的な検討を繰り返すことができます。 総合的な審査を通過した後、博士課程の学生は、論文のために登録し、彼/彼女の論文を準備し、彼/彼女の上司と相談の上で開始します。 すべての博士課程の学生は0クレジットカードの時間を運ぶ彼らの研究プロジェクトの調査結果が含まれている論文を提出する必要があります。 学生は、準備中の学生や研究活動や論文執筆の両方の進捗状況をご案内いたします上司との相談を経由して研究テーマを選択します。 学生は公共のセミナーに論文審査委員会の前で自分の論文を守ります。 すべての修士および博士論文は、大学院の管理で指定された論文のフォーマットに応じて提出してください。 博士課程のプログラムのための他の卒業要件は、(i)が2学期のためのセミナーコースを取ると、(ii)コースRKGS 6000値、技術と社会を取っています。 それは博士課程の学生の工学的背景を強化および/または補足するために必要と判断された場合、彼/彼女は特別な要件のコースおよび/または監査コースとして特定の学部や大学院のコースに出席するために彼/彼女の上司によって要求されることがあります。 エントリの要件 学生が持っている必要があります。 IIUMから良い成績または関連する領域にIIUM上院によって認識される高等教育の他の機関との関連修士の学位、または 修士号および関連領域に上院によって認識され、関連する専門的な経験と同等であると認識されている任意の他の証明書。 言語の要件 応募者は提示する必要があります: 外国語としての英語のテストで550のスコア(TOEFL)または 国際英語力試験サービス(IELTS)によって投与された試験で6.0ポイント。 上記の試験のいずれにおいても満足のいく結果を提出することができない申請者は、入学要件を満たすために大学で語学力のコースを取ることがあります。 [-]

コンピュータ工学の医師(DCE)

Northwestern Polytechnic University
キャンパス 全日制課程 5 年間 September 2016 アメリカ合衆国 Fremont

DCEの学位プログラムは、高度な学術研究、実践的な研究、およびコンピュータ工学の専門知識の学生の能力を開発することを意図しています。 学習は、複雑な現代のコンピュータ工学技術やシステムの理解につながるだけでなく、革新的な思考と技術の統合の能力を開発してはなりません。 [+]

博士号 2016. DCEの学位プログラムは、高度な学術研究、実践的な研究、およびコンピュータ工学の専門知識の学生の能力を開発することを意図しています。 学習は、複雑な現代のコンピュータ工学技術やシステムの理解につながるだけでなく、革新的な思考と技術の統合の能力を開発してはなりません。 現在の研究の重点は、クラウド・コンピューティング、仮想化、およびモバイル技術やアプリケーションなどのIC設計、SOC設計とナノドメインのシステム統合、インテリジェントなとユビキタス組込みシステム開発とアプリケーション、および新興グリーンテクノロジーの分野です。 背景の準備 DCEの学位プログラムに入院学生は大学院レベルの授業を取るための適切なコンピューター・エンジニアリングの背景の準備を持っている必要があります。 DCE入試委員会は、申請者がクリアするために必要とされ不備があるかどうかを判断するために、各申請者の学歴の評価を行うための責任があります。 DCEカリキュラム 学士号を超えて大学院の研究の96学期単位の最小値は、DCEプログラムのために必要とされます。 このうち、84単位は大学院の授業及び12単位の最小値であることが要求されている博士論文や総合的な研究プロジェクトの作業です。 プログラムのカリキュラムで4xxGレベルのコースは、大学院のクレジットを獲得するために、NPUで注意しなければなりません。 以下のコースのいずれかを取るときに学生は、前提条件の要件を満たす必要があります。 財団の要件は、学生が取ることが要求されるコースの最初のグループです。 I.財団の要件(12単位 - 研究の最初の学期) (埋め込まれたエンジニアリング、ソフトウェア設計、ネットワーク技術の基礎、及び信号処理とシミュレーション技術の基礎) 組み込みエンジニアのCE450G基礎(3) CS464Gソフトウェア設計と実装(3) CS470Gネットワ​​ークエンジニアリングと管理(3) EE450Gシステム分析とシミュレーション(3) II。コア要件(18単位 - 研究の第一二年) 学生は、コースの以下のリストからコースの少なくとも18単位(6科目)を取るために必要とされます。 学生は、セクションIIおよびIVでの要件を満たすためにコースを選択する際の関心の彼/彼女の論文の研究領域を検討することをお勧めします。 CS480G Javaおよびインターネット・アプリケーション(3) EE461GデジタルデザインおよびHDL(3) ナノ工学にEE467Gはじめに(3) EE488Gコンピュータアーキテクチャ(3) CE521リアルタイムシステムとプログラミング(3) LinuxでCE530組込みソフトウェア設計(3) CS501高度な構造化プログラミングとアルゴリズム(3) CS510高度のUnix / Linuxのプログラミング(3) CS515のUnix / Linuxのネットワークプログラミング(3) CS535ネットワークセキュリティの基礎(3) EE509モバイルとワイヤレス通信(3) EE520アドバンスドFPGA設計と実装(3) コアの要件を完了すると、学生は、3つの資格試験を取るために必要とされます。 予選審査(QE):QEは、3(3)対象地域で構成されています。 学生は、博士後期課程委員会によって提供されたリストから、3試験の科目を選択する機会を持っています。 学生が予選審査(QE)を通過した後、彼/彼女は、DCEプログラムで継続させ、セクションIIIに記載されている科目を履修し始めます。 学生は現在、DCE候補です。 III。ポスト立候補の要件(6単位 - 研究の第2年) (研究方法) DCE601研究の方法 - I(3) DCE602研究の方法 - II(3) IV。高度な研究(24単位 - 研究の第三年) 博士課程は、彼/彼女の論文の準備のために彼/彼女の背景を強化するために、高度な大学院コースの少なくとも24単位を取るために必要とされる彼/彼女のcrossdisciplinary技術力を広げるだけでなく、努めています。 以下は、彼/彼女の選択した研究分野での深い研究のためにDCE候補に提供示唆コースのクラスタです。コー​​スの各クラスタは、主要な研究領域に対応します。 エリア1. VLSIとナノ工学 EE505高度なデジタルIC設計(3) EE511高度なアナログIC設計(3) チップ上のEE553システム(SOC)デザイン(3) ナノ工学におけるEE584量子の概念と応用(3) エリア2.組込みシステム設計 ネットワーク環境でのCE522エンベデッド・デザイン(3) デバイスドライバの環境でCE523エンベデッド・デザイン(3) Androidのモバイルデバイス用のCS551モバイルコンピューティング(3) エリア3.インターネット技術とモバイルコンピューティング CS501高度な構造化プログラミングとアルゴリズム(3) CS526高度なWebプログラミング(3) CS550データマイニングとビジネスインテリジェンス(3) Androidのモバイルデバイス用のCS551モバイルコンピューティング(3) CS570ビッグデータ処理 - のMapReduceプログラミング(3) CS571クラウド管理 - Hadoopの管理(3) エリア4.ネットワークエンジニアリング CS565高度なネットワーク管理(3) CS571クラウド管理 - Hadoopの管理(3) CS575ネットワーク解析とテスト(3) 博士課程は、セクションIVでの高度な研究要件を満たすために、上記クラスタのコースにまたは外の科目を履修するためのオプションを持っています。 コー​​スは(EE、CE、CSの名称でコースを)コンピュータ工学の分野で500レベル以上番号を付ける必要があります。 V.選択科目(24単位 - 研究の第四五年) 学生は選択科目の要件を満たすために500レベル以上の番号工学に限定する必要はないの大学院コース、の少なくとも24単位を取るために必要とされます。 急速に変化する電子機器やコンピュータ産業は学際的なスキルセットを持っているエンジニアに、より厳しくなってきたように、学生は科目の学際研究が望ましい可能性があることに留意されています。 カリキュラム実習:関連分野における従来の実務経験のない学生が直接学生の論文の調査や研究の過程に関連する会社のプロジェクトで動作するようにカリキュラム実習に従事するために必要とされています。 その他には、該当するカリキュラム実習を実施するためのオプションを持っています。 カリキュラム実習コースから獲得したん以上の6単位は、選択科目の信用のためにカウントされません。 学生が実習のコースを取るために必要なルールを守らなければなりません。 VI。博士論文(12単位 - 研究の五年) 博士学位論文委員会(DC)は、博士課程によって形成され、学生が彼/彼女の博士課程の研究作業を開始する前に、DCEプログラム委員会の承認を得なければなりません。 博士課程は、卒業要件を満たすために、論文のコースで12単位以上を取得するために必要とされます。 DCE698論文 - I(6) DCE699論文 - II(6) [-]

航空の博士号

Embry Riddle Aeronautical University - Arizona
オンラインとキャンパス混合 パートタイム September 2017 アメリカ合衆国 Prescott

博士の使命航空プログラムで航空分野における研究と教育でのキャリアのための優れた学者を生成することです。 エンブリー・リドル、博士で、航空で学生が彼らの最大の潜在的にプッシュし、厳格な、研究主導型のプログラムに参加しています。 [+]

の使命 博士航空で プログラムは、航空分野における研究と教育でのキャリアのための優れた学者を生成することです。 エンブリー・リドル、博士で、航空で学生が彼らの最大の潜在的にプッシュし、厳格な、研究主導型のプログラムに参加しています。 これは、これらのプログラムの教育目標に焦点を当てたことにより達成されます: ファンデーション、安全管理、経済学、規制手続きを含め、航空の分野で中心的な理論や概念の習得を開発 理論ベースおよび航空の分野での応用を進めるために設計された研究開発型の問題を提起し、解決します 、妊娠計画、生産、および独自の研究を通信することにより、知識の航空身体を拡張 教育プロセスの専門知識を開発し、実証 航空輸送における学術の仕事のために必要なリーダーシップ、コラボレーション、および通信のデモンストレーションを実施 プログラムの構造 プログラムは、修士号以上の60単位時間で構成され、博士号を提供するために設計されたオンラインコースから来ますそれらの選択専門航空での知識、論文の作業、およびキャンパスのレジデンシーに持つ学生。 専門分野 航空安全とヒューマンファクター、オペレーション、またはIntradisciplinary:学生は3専門分野のいずれかを選択して、自分の興味に合わせてプログラムを調整します。 スペシャライゼーションは、学生がより広範な利害関係を探求するための柔軟性と研究の彼らの領域を集中することができます。 居住 学生は、プログラム中にエンブリー・リドルのデイトナビーチのキャンパスで3レジデンシーセミナーの最小値を完了する必要があります。 レジデンシーは、約1週間の長さで、8月中旬に発生します。 予選試験&論文 予選審査を通過させることにより、コアと専門主題の習得を実証した後、学生はその後、エンブリー・リドル学生として研究の集大成を論文を開始することができます。 [-]

比較modernitiesで博士課程:文学、芸術と文化

University of Minho - Institute of Arts and Human Sciences
キャンパス 全日制課程 1 年 October 2016 ポルトガル ブラガ

ミーニョ大学で比較Modernitiesで博士課程プログラムは、しっかりと学際的な構造に固定され、かつての研究や人文科学におけるカリキュラムの興味を持つ学生や専門家のためのポスト卒業レベルでの高度な訓練を提供モジュラーベース、に教えた程度です。 [+]

博士号 2016. ザ· 比較Modernitiesで博士課程プログラム ミーニョ大学でしっかりと学際的な構造に固定され、かつての研究や人文科学におけるカリキュラムの興味を持つ学生や専門家のためのポスト卒業レベルでの高度な訓練を提供モジュラーベース、に教えた程度です。 プログラムは増加Interarts、比較文学、文化研究とデジタル・ヒューマニティーの分野での研究と高度な研究における社会の多様な分野からの需要だけでなく、性別、翻訳とポストコロニアル研究を満たしています。 プログラムは、最初の年の間、セミナーの8時間プラス週2,8チュートリアル時間を含みます。 論文のプロジェクトは、最初の年の終わりに提示すべきであり、それは芸術の学校で科学委員会によって承認されなければなりません。 論文が完成したら、それは、内部​​と外部の教授を統合委員会の前に公共のセッションで擁護されます。 プログラムコーディネーター:教授アナガブリエラMacedo [-]